语文人教版三年级下册嫦娥

嫦娥 教学设计 渝中区临江路小学 王梅 教学目标 1 初步了解诗歌的主要内容 体会诗人在诗中所抒发的感情 2 在朗读时能自主揣摩 读出诗歌的节奏美 韵律美 3 通过反复诵读 体会诗歌的语言美 感受祖国优秀的语言文化 从中受到陶 冶 教学重难点 重点 有感情地朗读古诗 背诵古诗 难点 领会诗中抒发的情感 教学准备 学生预习课文 读准 读通故事 理解古诗的主要内容 教学课时 一课时 教学过程 复习导入 1 背 乞巧 2 牛郎织女渡河桥 家家乞巧望秋月 天上人间 多么温暖的景象 可是夜 空之中 月亮上的广寒宫里 烛光却照出了一个孤独的影子 她是 二 揭题 1 板书诗题 指导写好女旁 读题 读文章 首先要好好读题目 有些文章 读文章 首先要好好读题目 有些文章 一看题目就能看出写什么 一看题目就能看出写什么 2 这首诗是几千年前唐朝末期的诗人李商隐写的 让我们随着诗人的文字 走进嫦娥的世界 三 初读识字 1 借助拼音自由读古诗 读准字音 读通句子 2 学生展示读 他读准了吗 注意读准 影 后鼻韵 多音字 应 3 这首诗有 2 个生字 读一读 4 学习 烛 你在哪些词语里见过这个字 蜡烛 烛光 烛火 造字本义 古代蜀人发明的一种微型照明用具 光焰较小 楷书将正体楷书 的 蜀 简化为 虫 同时 虫 也有 萤火虫 的意思 比喻光芒微弱 中国汉中国汉 字是古人智慧的见证 字是古人智慧的见证 5 学习 晓 你在哪些词或诗句里见过它 知晓 晓得 春眠 不觉晓 追问意思 它和哪些字长得很像 师板书 烧 浇 绕 饶 日出天拂晓 用火把饭烧 有水把地浇 有丝把线绕 食物很丰饶 有人也发现了这样的规律 还编出了有趣的儿歌便于记忆 出示字族歌 齐读 重读关键字 用火烧 用水浇 足旁节日踩高跷 有羽翘 有日晓 食旁祖国很富饶 绞丝绕 提手挠 人存侥幸很不好 善于观察 发现规律 编写儿歌 用我们的智慧学习中国汉字 6 观察 练习书写生字 左右结构 从左往右写 同一个结构的字也要注意 长短的变化和占位 四 练读节奏 1 古人读诗讲究节奏 一口气一行诗 做到声音断 而气不断 尾字拖长 2 师范读第一句 学生练读 用 画出节奏线 3 学生展示读 他读出节奏了吗 4 让我们一起来读出古诗的节奏美 五 品读 1 读诗百遍 其义自见 除了反复读 你还知道哪些理解诗意的方法 1 借助注释 注释解义 2 看图想象 读图识义 3 查阅资料 资料明义 这些都是理解古诗的好方法 今天我们仍然借助这些方法来理解诗意 2 分小组合作学习 理解诗意 谈体会 出示学习要求 1 小组展示读 2 一人一句讲解诗句意思 3 抓关键字谈体会 小组汇报 交流 评价 小组分工明确 讨论积极 汇报的小组 自然大方 引导追问 大家能借助工具书 找到你需要的答案 这是一个学习的方法 但 我们不能把答案照搬过来 要学会思考 多问几个问什么 学会追问 你想追 问什么 预设 1 云母屏风是什么 2 夜夜心是什么意思 为什么 3 为什么后悔偷灵药呢 译文 室内 云母屏风上印着幽暗的烛影 室外 银河静静地消失 晨星沉没 在黎明的曙光里 嫦娥应该很后悔偷吃了灵药 如今眼望着碧海青天 夜夜心 情孤寂 3 有感情读 4 对比 学了两首古诗 比一比 你发现它们有什么相同和不同之处 出示表格 相同点不同点 乞巧 美好 温馨 甜蜜 以事为 题 嫦娥 神话 借神话表达情感 后悔 孤单 伤心 以人为 题 总结 两首古诗都是通过一个神话故事 表达一种情感 这样的写法是相同 但情感却截然相反 5 李商隐为什么不选一个团圆的神话故事来写呢 补充写作背景 师简介 李商隐所处的时代 正是唐代牛 李两派排挤最激烈的时候 他原依靠牛派考 取进士 后与李派的王茂元的女儿结婚 妻子死后 他非常感伤 事业上的两 难 情感上的失落 李商隐很是不幸 诗人正是借助嫦娥的处境来抒发自己 精神的苦闷 碧海青天夜夜心 他不仅在说嫦娥 也是在说自己 读古诗 只有读懂背后的故事 才叫真的读懂了 有感情读 七 背诵 填空默写 1 放学回家 谁愿意背给妈妈听 2 谁愿意被给哥哥听 这首诗 我学过 是唐朝诗人杜牧写的 3 谁愿意被给奶奶听 那么多神话不写 干嘛写嫦娥呀 八 拓展 瑶池 瑶池阿母绮窗开 黄竹歌声动低哀 天涯 莺啼如有泪 为湿最高花 谒山 欲就麻姑买沧海 一杯春露冷如冰 板桥小别 水仙欲上鲤鱼去 一夜