科学研究创新心得体会

1/10科学研究创新心得体会创新与科研实践活动心得体会通过“创业之星”实训，我了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策。这个软件提供给我们一个虚拟的平台，让我们了解了现实生活中一个企业是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量以及合作的重要性，一个公司运营的好坏需要公司所有人员各司其职，通力合作。我们需要熟悉整个软件的操作，熟悉每个人要进行哪些决策以及整个生产流程，还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品生产计划。我们的每一次决策都需要具备战略性的眼光，要考虑到每一个产品都需要研究时间、每一个市场都需要开发时间、广告投入随着季度效用递减等问题，这对我们的前瞻性策略起到一个推动作用，也使得我们我们明白很多事不能只顾眼前要从长远利益考虑。科研心得体会当代社会是一个飞速发展的社会，尤其是不断发展和创新的科学技术，更是无时无刻不在影响着我们的日常生活。作为当代大学生，我们深刻的意识到大学这座华丽的城堡不应该成为禁锢我们的“象牙塔”，只有实践和深入的研究才能真正丰富我们的头脑，使我们学有所得、学有2/10所用，本次的科研活动就给了我们这样一个机会。作为一名电气工程与自动化专业的学生，我深感本次小组科研训练项目是十分贴切我们的专业知识的。一直以来中国都顶着“人口大国”的称号，在这样一个国家里，许多关乎人们生产生活的基本问题能否合理有效解决成为国家能否发展、人民生活水平能否提高的重要标准，电力系统的发展与完善就是这样一个亟待解决的问题。众所周知，火力发电是中国和世界上许多国家生产电能的主要方法，尤其是在人口众多、风电水电技术与系统尚不完善的中国，火电显得尤为重要。火电即火力发电，是指利用煤炭、石油、天然气等固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能，通过热能来加热水，使水变成高温产生高压水蒸气，然后再由水蒸气推动发电机继而发电的一种发电方式。火力发电系统主要由燃烧系统、汽水系统、电气系统、控制系统等组成。前二者产生高温高压蒸汽；电气系统实现由热能、机械能到电能的转变；控制系统保证各系统安全、合理、经济运行。但是火力发电过程中，排出大量烟气、灰渣，发出噪声等，都会对环境造成污染，并且到80年代，世界最好的火电厂也只能把40%左右的热能转换为电能，大型供热电厂的热能利用率也只能达到6070%。这种把热能转换为电能的百分比就是火电厂的发电效率，到目前为止，节能减排和优3/10化调度仍然为我国或电系统发展过程中的重要问题。从本次的科研训练活动开始到目前已完成选题阶段，我们小组成员配合默契，一步一步有序的进行着每一项工作。或许当我们接到要进行科研训练的通知时都是茫然的，都带着满肚子的问号，但是通过小组成员与老师的沟通交谈后，我们已经初步了解了本次科研训练的主要内容。不得不说，老师在我们本次的科研训练活动中起到了十分重要的作用，从了解我们的专业帮助我们确定一个方向合理的科研课题，到细心为我们解剖科研命题的内部含义；从为我们讲解科研课题的关键所在，到指导我们完成选题报告；从监督我们小组科研项目的进度，到认真检查我们的研究成果，科研的每一个阶段都充满了老师的影子，我想没有老师对我们的悉心指导，或许我们仍然是当初那些什么都不知道的愣头青吧。如果说老师对我们的种种关照是我们完成本次科研训练的重要因素，那么我们小组成员之间的配合与帮助则是科研项目顺利进行的基础。科研初期，我们认真按照老师的要求，对有关于本次科研课题的文献进行查找、阅读、吸收。开始，我们对于这些专业性十分强的文献感到手足无措，甚至不知道在哪里可以找到这些对我们科研训练十分重要的资料，后来，经过我们的商议讨论后决定两人一组，通过网络、图书、杂志等途径进行拉网式搜索。终于，4/10功夫不负有心人，经过我们的不懈努力，我们找到了不少有关于本次活动的专业文献，看着一本本书在我们眼前堆积，心中的安慰感一阵一阵的温暖了整个冬天。或许是我们想得太过简单了，或许是我们的知识积累过于单薄，当我们认真阅读文献，将文献中的专业性文字转化为大脑中自己能够吸收应用的个人知识时，我们感到压力十足，还好小组成员之间会不时的将自己的阅读心得与大家分享，这才使得我们对科研内容有了多多少少的了解，也才使得我们的科研能够按照预期安排进行下去。科研进行到现在，我想我们的进程虽然会遇到各种各样的困难，但是最终的结果我们都会是满意的。这次的科研训练活动让我感受颇多，如果说暑期社会实践活动是我认识到了团多合作的力量，那么本次的科研实践活动让我收获的不仅是对teamwork的深刻理解，更是对身处一种学术氛围浓厚的环境的内心感受。本次的科研活动中小组成员之间的相互帮助，相互体谅是我们这些背井离乡的学子感受到了家庭的温暖氛围；组员共同为一个目标不懈奋斗的过程让我们感受到了知识的伟大力量，也让我们感受到了当代大学生在激烈竞争背后的另一种风采，一种更轻松更值得记忆的风采。也许在本次的科研活动中我并没有发挥十分重要的作用，不如许多组员付出的心血多，但是我对于自己的表现也是十分满意的，毕竟付5/10出就会有收获，我参与过，我经历过，所以我成长过。感谢老师对我们这些懵懂少年的悉心指导，感谢大家对我性格、做法上的各种不足的包容，感谢小组所有成员在科研中对我的帮助，一次科研活动，说不尽的感谢。我不是所有成员中最好的，也不是所有成员中最尽心的，但是我相信，只要我愿意参与到这次活动中，只要尽自己的努力做到最好的自己，我就是成功的。将同样的祝福送给我们的科研团队，不管最终的结果是怎样的，只要我们都付出过，我们就会收获最美丽的风景，最难忘的经历。HarbinInstituteofTechnology科学研究方法与创新心得体会班级：学号：哈尔滨工业大学课程的学习对我的帮助很大，特别是第一节课讲述科研的动机思索和第五节课讲述论文的写作对我启发很多。我认为，本课程特别适合初入研究生门槛的我们，因为本科的生活方式和学习技巧都和研究生阶段有很大的不同，本科教育类似基础教育的衍生，目的是使我们获得大量的专业方向的基础知识，重在学习，而研究生阶段，我们旨在通过使用我们学到的知识，去解决一个实际的科学问题，6/10并且在这个过程中，查缺补漏，专项强化学习，成为某一个领域的专精人才。如何实现这两者之间的过渡，对于我们能不能在研究生生涯中有所成就非常重要。第一步是明确动机，也就是为什么选择研究生生涯，这对于之后的研究生生涯及其重要。因为对于绝大部分的研究者来讲，一个人在研究生生涯中所受到的学术训练的层次和规范程度，决定了这个人的未来能否做出有价值的科研成果。科研是一场漫长的时间与精力的投入，是数十年如一日的追求，如果在一开始没有走到正确的方向上，很难在之后有所成就。而初心是什么就是这个起点。科学研究是对未知领域的探讨过程，目的在于认知世界，发现新的理论，开拓新的视野。在研究生阶段中，导师除了教授学生知识以外，还将自己和学生的的科研课题引入到自己教学中，通过研究培养人才。建设创新性国家，必须从科学研究开始，因为创新活动总是以研究为基础的，或者说创新本质上就是一种创新。如何做到有效的创新，其也受到诸方面的限制。首先，要培养出创新意识。一个人的创新意识或倾向是非常宝贵的。创新意识是一种思维方法，思维方法很重要是一种求发展、求进取的理念，是一种求变革、求完美的习性。虽然，不能仅有创新愿望，仅有愿望，创新将只停留在动机阶段。但是，如果没有创新愿望，一切创新活动都不可能发生，更不可能产生创新7/10成果。所以，既要有创新愿望，又要有创新行为，并且只有二者都很强烈，才能使创新具有真实性当选择科学研究的动机不够纯粹的时候，研究生生涯就会过的特别痛苦，因为在整个研究过程中，精神得不到依托。例如，如果仅仅以学位为导向，很容易在科研工作中陷入困境，甚至“走火入魔”，不踏实通过努力和思考去揭开答案，反而通过修改数据，伪造结果等学术造假的方法妄图抄“捷径”。在整个研究生生涯中，必然面临着许多的困难，因为我们试图解决的问题是从来没有人解决的。在这个过程中，我们没有准确的答案，甚至对于一些艰深的课题，我们都不知道是不是存在答案。但是同时，我们也能不断的在解决一个又一个的问题的同时获得那种知晓答案的愉悦。认识到我们的工作是在一点点推动人类认知的极限，是对社会发展有贡献的，只有真正喜欢这一点的人才能享受研究生生涯。而相反，对这一点不感冒的人很可能就会纠缠在实验失败、数据异常、理论不符合等一系列问题的深渊中筋疲力尽，即使侥幸获得学位后也会对学习敬而远之，白白浪费了前面十几年的学习基础。其实科研本身和医生、教师、扫地工人一样平等，都是一种职业而已。与其他职业没有分别，真正进入研究生生涯的时候，其实也就是选择了科研这一职业，要承担相应的责任也享受响应的权利。相比其他职业，研究生期8/10间需要有更长的工作时间、更高的工作难度、相对较低的收入水平，同时也享受着可以自由安排工作时间和便捷广阔的学习环境。各人志向不同，科研也是选择之一。很多人误以为研究生是学生生涯的延伸，还是学生。其实不完全对，研究生阶段，我们的工作要求是有一定的产出和贡献了，而非普通学生阶段单纯的学习和接收。误解这一点可能会对之后的研究生生活预期产生落差，影响自己未来的发展。论文的书写是科研生活中很重要的一环，很多人觉得应该是在做完实验之后再来写论文，关于这一看法，我也认为是错误的，因为论文应该是整个课题开始之前就“写”好的。论文的结构，反应的是你对整个课题的理解和解释。实验之前应该对整个课题进行过深刻的思考和分析，对于实验的结果，应该有自己的预期。而实验仅仅是在不断的验证和修正你的理论而已。也就是说，在考虑了一个课题之后，心中其实就已经划定了论文的大纲，每个章节的标题，剩下的只待一点点的把实验结果做出来，验证自己的理论，出现数据与预设理论不相符的地方的时候，仔细分析差别产生的原因，是仪器操作导致，样品准备影响还是理论中本身存在不自洽的部分，再进一步减少实验的误差，修正理论，最终组成正确的答案，在这个时候，论文其实已经9/10呼之欲出了。同时让我无比赞同的一点也包括多学习一些其他领域的知识，学科交叉，构建自己独特的创新平台。知识是没有贵贱的，而且从大方向上来看，知识之间也是统一的。材料学科是一门涉猎很广的学科，凡能为人加工利用的物质都可以纳入材料的范围。相应的，对于材料学科没有一劳永逸的研究方法和放之天下皆准的分析理论，针对不同性质的材料，有不同的研究方法和思路。纵观材料学的发展史，特别是材料分析测试方法的发展，我们可以看到很多种分析和测试的方法都并非是材料学领域的原创，而是从其他学科中借鉴过来，甚至是多种方法的结合。例如我们有扫描电子显微镜，现在又想研究拉伸的过程，于是我们自己设计，将拉伸台和扫描电子显微镜结合，得到了能在扫描电子显微镜仓室中操作的原位扫描拉伸台。需要原位研究加热对组织的影响，又有了结合加热台的扫描电子显微镜样品台。这都是在反复的实验过程中一点点结合起来的。仅以自己这方面为例，只有同时了解材料学知识、一部分机械学、电路学知识才能更好的去操作和理解特制的仪器设备。在三位重构，数据图像分析等领域，更要求我们还