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文档简介
第 1 页 共 3 页 教育就是培养习惯教育就是培养习惯 读书心得读书心得 最近 读了林格先生的书 教育就是培养习惯 这是一本关于养成教育的专著 这本书唤起了我对养 成教育的记忆 养成教育是否是教育后进生的万能灵 药 我未曾可知 但养成教育的确是转化后进生的有 效途径 所以对于养成教育 我还是比较推崇的 只 是在实践的过程中不得其法 没有系统 林格先生的 这本书正是我所需的 养成教育是基础教育的重要环节 是改进教育的 重要方面 养成教育的研究成果表明 优等生成功的 两个关键内因是良好的学习习惯和学习个性 而学习 习惯的培养是学习个性形成的前提 在教育实践中 我们往往发现 成绩优秀的学生 可能并不是最聪明的 而是学习习惯和学习个性良好 的 这就是这些学生之所以成功的内在原因 当一名 学生拥有了良好的学习习惯 养成正确的态度和价值 观 那么他就拥有了内在动力 可以百折不挠的奋勇 前进 一 习惯决定命运 培养良好的学习习惯是养成教育的根本任务之一 养成教育主要有如下原则与方法 第 2 页 共 3 页 1 几代人相互学习 共同成长 2 培养习惯 警惕非人格化 在习惯培养的过程中 应当以健康人格为核心目 标 注意观念与情感的培养 对每一个好习惯都知其 然知其所以然 从而晓之 信之 践之 3 尊重规律 讲究方法 一是关键在头三天 决定在一个月 习惯培养的 秘诀 1 真正懂得重要性 2 找出可行性分析 3 统筹安排 逐一击破 4 每天前进一点 5 学会借力 6 坚持不懈 直到成功 习惯仿佛是一根缆绳 我们每天给它缠上一股新 索 要不了多久 它就会变得牢不可破 二是习惯培养的步骤 1 认识习惯的重要 2 与同伴一起讨论制定适当的行为规范 3 进行 形象感人的榜样教育 4 持之以恒地练习 5 及时 而科学地评估引导 6 逐步培养良好的集体风气 三是培养好习惯用加法 矫正坏习惯用减法 4 没有训练就没有习惯 二 学习个性决定学习效果 用适合自己的方式学习 似乎是所有优等生成功 的第一秘诀 所以 形成学习个性才是每个人提
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