2014~2015学年度四年级数学期末考试试卷命题质量评价报告.doc_第1页
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关于20142015学年度期末试卷命题质量评价的报告（四年级数学） 光阴似箭，岁月如梭，一学年的教育教学工作在各级部门的领导的正确领导，关心支持下，各基层教师的艰辛付出下，顺利落下帷幕。与此同时，我们也迎来了20142015学年度期末质量测评工作。纵观本次试卷的命题，较好的发挥了试题的导向作用，坚持以学生发展为本，切实体现了新一轮课程理念，符合小学生的学习和生活实际，强调能力立意、应用立意，坚持了学生解题的自主性，灵活性，体现了时代性。一、 具体评价：（一）、试卷命题范围较广，涵盖了本册学习的基础知识和重难点内容，同时也有对过去知识的考查，较为全面的考查了学生对各章节基础知识和重难点知识点的掌握情况。如填空题第5题，考查了学生对基本概念的掌握情况，选择题第1小题考查的是商的变化规律，该知识点是本册内容的难点。选择了第5小题，考查的是合理利用时间，也是本册内容的难点。但对第五章平行四边形和梯形内容的知识点考查题量偏少。（二）、该试卷考查出来学生的实际数学能力，包括思维的缜密性，对知识的活学活用能力，动手操作能力，对问题的分析能力和解决能力。如选择题第4小题，绘图题第1、2小题，均较好的考查了学生的实际动手操作能力。选择题第3小题，判读题第5小题较好的考查了学生的缜密思维能力。(三)、试题结构合理，有填空题、判断题、选择题、口算、笔算、绘图、解决题，题型多样，主观题，客观题相得益彰，结构比较合理。选择题、判断题的分值有点偏重。（四）、试卷表述，试卷表述较好，较好的考查了学生结合生活实际情况，进行省题、分析题目的能力。如判断第2、5小题，选择第2小题。解决题4、5题，结合了节约用水，怎么理财的生活实际。（五）、试卷的题量适中，基本题能够较好的考查学生对基础知识的掌握情况，选择题难度较大，考查的基本都是重难点知识。（六）、试题更新情况良好，未出现重复题目，通过不用的试题却能较好的考本册知识重难点，如通过不同的题目分别考查了商的变化规律、合理优化时间、大数的认识、公顷平方千米、角的度量、除法、乘法、估算、条形统计图、平行四边形和梯形等基础知识和重难点知识点，正可谓推陈出新，异曲同工。（七）、试卷的区分度较好，不断能够考查学生学的能力，也能考查教师教的水平，较好的让教师明白了教学的重难点在何处。如商的变化规律选择题第1小题、合理利用时间选择题第5小题等，以及学生对重点基本概念的理解，填空题第5题。三、存在的问题可以适当的增加对平行四边形和梯形相关知识点的考查。四、建议建议将选择题判断题的分值占比适当降低，将计算题的分值占比小幅度提高。绘图题不宜过难，负责学生很容易学则放弃，达不到考查学生动手操作的目的。回首过去我们思绪万千，感慨良多，展望未来我信心百倍，成绩永远属于过去，不管成功或失败。在未来的日子里，我们都将以饱满的激情，昂扬的斗志投入到新一
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