班风建设策划范文.doc

班风建设策划范文 营营造和和谐班班级，策划书加强策划书强班风策划书建设10xx年0级信管3年4月183班8日 一、活动意义与目的为了促进班级营造优良的班风学风，促进特色班集体的建设，加强班级凝聚力，让班级的每位同学与班级一同进步。 特开办以下活动旨在1.提高班级同学成绩，组建优秀班集体，保证同学保持竞争力；2.构建和谐班级，强化班内部联系。 二、活动目标本学期末将班内挂科总人数控制在5个以下，形成相互竞争，相互促进的优良学风。 三、活动持续时间xx年4月-xx年1月 四、活动开展 1、建立“一帮一”互助学习小组，成绩较好的同学主动去辅导成绩较差的同学，实行责任到人的机制。 根据所取得进步的大小，到学期末进行相应的奖励措施。 2、班内建立学习督察小组，在周日到周四晚自习时间进行不定期抽查，制止所进行的一切娱乐活动，督促大家学习。 3、建立完善的考勤制度，严格记录同学的出勤情况，保证上课质量。 4、每月召开一次班风学风的主题班会，把过去一个月班内的具体情况与大家沟通，不足的地方指出并加以改正，突出的地方鼓励并保持。 5、积极举办一些有意义的活动（如班内球赛，出游），增进班级的凝聚力，构造一个和谐温馨的大家庭。 6、各班委与班主任、辅导员保持沟通，定期把班内的情况（尤其是表现不够积极的同学）向老师汇报，请老师安排时间与这些同学谈话交流。 五、具体实施方法时间负责人内容具体实施方式4月21日至4月27日建立“一帮一”互助学习小组1.联系班级里成绩好的同学（智育排名班级前15），与同学协商，询问情况，是否愿意参与活动，建立人员名单A。 2.积极联系沟通班级有挂科危险的高危分子，给予名单A作为参考，选取辅导自己的人。 3.协商“一帮一”双方，建立“一帮一”名单，建立实现责任到人体系。 4月27日晚立学习督察小组 1、督察小组成员设置2名班委成员，1名平民。 （督察成员采取按照学号排序，每两个星期换一次的方式挑选） 2、督察时间每周4，周日晚。 3、在此期间，“一帮一”小组共同学习，其余人员自主学习。 4、27日晚，召开班委会议，决定此督察工作的详细情况，进行方式，惩罚方式。 4月23日建立完善的考勤制度1.上课常规考勤。 2.积极与没有来上课的同学沟通，问清缺课原因，帮助其完成缺课内容。 每月最后一个星期五每月召开一次班风学风的主题班会1.提前3天确定班会地点、形式、内容。 提前两天通知同学，请假理由。 2.每次班会保存班会资料，作为班级资料保存。 12年4月到13年1月积极举办一些有意义的活动1.在班级同学空余时间较多的时候，组织各项班级活动。 2.每次活动前提前出两个星期出策划，策划在班群公示3天，接受同学修改意见。 3.提前一个星期同学同学活动时间、地点、形式，及回馈缺席同学原因。 4.每次活动中，照片不能少。 活动后写总结。 作为班级资料保存。 12年4月到13年1月与老师沟通交流1.每次班会之后资料，与老师交流，汇报这个月的情况。 2.每个月确定要特别照顾的同学，与其进行沟通，积极帮助其进行提高。 Ps1.负责人并不是说就要把后面所有具体实施全做了，但是要组织好人员完