数学人教版五年级下册同分母分数加、减法.doc_第1页
数学人教版五年级下册同分母分数加、减法.doc_第2页
数学人教版五年级下册同分母分数加、减法.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学五年级数学导学案主备人：刘芬 审核： 总第 课时课题 同分母分数加减法 （ P 89页例 1 ）课型学案导学课课时第 1 课时学生（教师）学习内容 同分母分数加减法 （ P 89 页例 1 ）学习目标知识与技能：通过教学，使学生初步理解同分母分数加减的算理，掌握同分母分数加减法的计算法则并能正确熟练地计算。过程与方法：在具体情景中对整数加减法的意义进行迁移，进一步理解分数加减法的意义，提高学生归纳、概括问题的能力。情感、态度和价值观：通过学生的自主探索和合作交流，培养合作意识，让学生体验成功。重点难点重点：能正确进行同分母分数加、法计算。难点：能熟练掌握并养成最后计算结果能约分的要约分的习惯。学习过程学案导 案独立尝试5/12+1/12= 3/7+4/7=7/6+7/6= 9/25+6/25=3/8+3/8= 3/10+1/10=10/33+1/33= 15/16+9/16=3/7-3/7= 14/15-4/15=9/10-7/10= 11/14-5/14=5/8-1/8= 7/6-1/6=17/18-5/18= 19/20-7/20=小组合作【合作要求】1. 小组长带领小组成员交流自学所得。2. 小组长对于小组成员出现的问题，应及时给予帮助。3. 对于感到疑惑、困难或有不同看法的问题用标出。交流解惑【班级展示】同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减。【质疑探究】通过我们的自学和交流，你还有什么问题？（感到疑惑、困难或有不同看法的问题）达标测评1. 课本90页做一做。2. 填空。 1/13+7/13=（ ） 5/7-2/7=（ ） 7/17+8/17=（ ） （ ）-1/12=11/12 7/5+（ ）=13/5 7/5-（ ）=3/5自我评价个人学习评价（星级测评） 本课问题已全部解决，并帮助他人 问题
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论