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文档简介

第七课图案之美教学设计教学目标【知识技能】：感悟春天的美，领略自然中的美的形状与色彩，发现花朵外形的“轮廓美”，形与形的“组合美”，花、叶近乎对称的“形式美”，追求变化后“似与不似之间”的“变形美”。培养学生热爱自然，美化生活的美好情感。【过程方法】：根据收集来的各种材料，通过手绘或其他方法，设计制作一件单独纹样图案和一件二方连续纹样图案。收集各式各样废旧的纸盒、花瓶，准备各色彩纸和水粉颜料，尝试用你喜爱的方式建一个花的家，美化物品。【情感价值】：学生展示课前收集到的材料，相互交流视觉感受；对同学设计的图案进行合理的评价，能从老师和同学的合理评价中得到启发，逐步使自己的艺术学习活动成为生活的一部分。教学重难点【教学重点】：用水粉在废旧纸盒上绘制四方连续纹样，也可以剪贴装饰纸盒。【教学难点】：盒子内壁本身的色彩有的深、有的浅，有冷暖倾向性，如何把它与图案色彩有机配合起来，形成统一的美感。实现图案造型与盒子造型的和谐统一。教学方法教法：欣赏法 讲解法 练习法学法：自主探究法 合作交流法教学准备教具：各种立体的花。学具：剪刀、胶水、彩纸、橡皮泥、细铁丝。教学过程个性思考一 创设情境，激发兴趣三名学生在教室门外分别拿着一束软纸花、一张硬彩纸做的立体的花、橡皮泥做的花，在轻快的歌曲声中边舞蹈边进入教室，向大家介绍自己作品的优点。软彩纸花：由细铁丝支撑，通过卷、缠、扎等技法完成，特点是色彩逼真、仿真度高。硬彩纸花：主要技法有折、叠、卷、粘，特点是装饰性强，有浮雕效果。橡皮泥花：材料可塑性强，能随意变形。二 知识讲解1 图案的内容：植物 动物 人物 风景 几何图形。2 图案的分类：传统图案 民间图案 现代图案。三 确定内容，制作创新分小组进行学习，小组根据所带材料决定选何种制作方法，共同完成一幅作业。四 具体设计，技术指导教师根据各组制作情况，及时引导指正。软彩纸花：注意色彩搭配是否协调，花形搭配是否合理。硬彩纸花：注意粘贴是否牢固。橡皮泥花：注意保持造型。五 自由展示，评价交流六 学习中可能出现的问题及解决方法用彩纸做立体的花，不易粘贴牢固，建议用双面胶，必要时可用透明胶，但不要太显眼，以防破坏视觉效果。板书设计第七课 图案之美
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