诗歌实践练习题

哈六中2013届语文 诗歌鉴赏初练兵 哈六中2013届语文 诗歌鉴赏初练兵分析景物一、 灞上秋居 马戴 灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。 空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久，何年致此身？ 诗歌首联描写了怎样一幅画面？渲染了一种怎样的氛围？ 分析景物二、 题李世南画扇 蔡肇 野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近,隔坞闻钟觉寺深【注】李世南：北宋著名画家，善画山水。蔡肇：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮：这里指水瓮。坞：地势周围高而中央低的地方，这里指山坞。请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样的一幅画面呈现出什么样的气氛？分析景物三、 鹧鸪天代人赋辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。分析人物一、 诉衷情陆游当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。分析诗中的人物形象 分析人物二、 贫女秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。请分析诗中的人物形象。 分析人物三、 好事近渔父词朱敦儒摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。 晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。诗中的陆鸿渐是个怎样的人物形象？分析事物一阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）小孤山宋谢枋得 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。注小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。1诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的感情。2.简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。概括内容一阅读下面一首宋词，然后回答问题。 (8分) 浣溪沙 赵令畴 水满池塘花满枝。乱香深里语黄鹂。东风轻软弄帘帏。日正长时春梦短，燕交飞处柳烟低。玉窗红子斗棋时。 (1)全词六幅画面依据内容可分为哪两个方面? (4分) (2)“乱香深里语黄鹂和“东风轻软弄帘帏”两句描写，前人评价“词浅意深，语短情长”，请从“景”和“情”的角度来赏析。 (4分)分析情感三 日 暮杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。注大历二年(767)秋，晚年杜甫流寓夔州(重庆奉节)，写下了这首诗。花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。(1)诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景?(2分)(2)在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感?(4分)评价观点一阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）过松原