小班美术.车轮滚滚

小班美术活动设计 车轮滚滚 活动目标 1 知识目标 探讨车轮表面的纹理 尝试用波浪线 折线 等线条装饰车 轮 2 技能目标 能将宽纸条粘贴成圈 体验制作车轮的快乐 3 情感目标 体验与同伴合作玩车轮活动的快乐和成功的喜悦 重难点 探索车轮表面的纹理 尝试运用波浪线 折线等线条装饰制作车轮 活动过程 导入活动导入活动 一 利用开汽车带领幼儿参观引入课题 师 小朋友 今天啊老师要带领大家去参观一个神秘 好玩的地方 你们想不 想去啊 想 好现在让我们开起我们的小汽车出发吧 老师带领幼儿围着 教室转圈 来到放车轮的地方 二 初步感知车轮的上面的花纹 师 小朋友参观的地方到了 先让我们把车停好 到老师这里来 你们想不想 知道我们要参观的是什么啊 闭上眼睛 老师数 1 2 3 睁开看看 看 这 是什么 车轮 对 许多好玩的车轮 小朋友想玩吗 想 现在自己拿一个 车轮玩一玩吧 幼儿玩车轮 师 车轮好玩吗 好玩 可是 车轮宝宝累了 小朋友们一定也累了 现在 我们把车轮宝宝轻轻的放在这里 回到自己的小椅子上做好休息一会吧 师手拿车轮师手拿车轮 带有折线的 刚才小朋友们玩车轮的时候有没有发现车轮上面 有什么 幼儿回答 对 花纹 那你们看这些车轮的花纹像什么呢 幼儿 回答 可以拓展幼儿思路 这些美丽的线条可能是欢快的溪流 也可能是漂浮这些美丽的线条可能是欢快的溪流 也可能是漂浮 的云彩 美丽的花边的云彩 美丽的花边 师再出示另一种带波浪线的 那么这种车轮上的花纹像什么呢 师再出示另一种带波浪线的 那么这种车轮上的花纹像什么呢 师小结 对啊 车轮上面有许多各种各样的花纹 这些花纹具有防滑的作用 可以让我们的汽车跑的更稳当 那小朋友你们想不想在纸上画一画这些花纹呢 三 初步尝试画花纹 感知波浪线与折线 三 初步尝试画花纹 感知波浪线与折线 师 小朋友每人拿一张纸和笔 画一画自己喜欢的花纹吧 幼儿自由画花纹 师 边拍手边说 哎 小朋友 老师发现你们都画了好多漂亮的花纹 现在把 自己画的花纹举起了 让大家看看 那位小朋友愿意说说自己画的花纹像什么 幼儿回答 教师及时表扬鼓励 师小结 小朋友真棒 画出了好多好看的花纹 想不想看看老师是怎样画的呢 四 老师示范 幼儿跟画 认识波浪线与折线 师 来 小朋友老师开始画啦 看好了 边画边说 上山喽 下山喽 来小朋友伸出你的食指来跟老师一起画一画 师生同画 2 3 遍 这种花纹的 线条我们叫它折线 一起说折线 在一起来画一画吧 重复画一画 老师还会画一种呢 来开始画啦 一条小鱼游啊游 弯弯曲曲水中游 小朋友 伸出食指跟老师画一画 师生同画 2 遍 这种花纹也有名字叫 波浪线大家一 起说波浪线 好现在在跟老师画一画吧 五 制作车轮 玩转车轮 五 制作车轮 玩转车轮 师 刚才 我们认识并学画了折线和波浪线 现在我们一起自己制作车轮好不 好 那么制作车轮的第一步 首先让我们拿一张纸条利用我们学习的折线和波 浪线把它装饰一下 看谁画的最快最好 开始吧 幼儿开始装饰纸条 教师 巡视 师拍手 小朋友 老师发现你们都装饰的可漂亮啦 大家把我们装饰好的纸条 举起了让大家看看 谁来说说自己用什么线条装饰的 幼儿回答 老师评价 师小结 你们真棒 有的用折线装饰 有的用波浪线 还有的用折线和波浪线 一起装饰 那小朋友 要想制作车轮 就要我们的纸条滚动起来 如何让我们 的纸条滚动起来呢 幼儿回答 师 对 刚才小朋友说把纸条变成一个圆圈 现在我们就试着把手中的纸条变一 变吧 协助幼儿粘纸条强调要把花纹向外 我们设计的车轮那么漂亮 那一 定把花纹放在外边才好看 对不对 师 老师发现很多小朋友都制作好车轮啦 那么制作好的可以自己在桌子上滚 一滚 玩