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昆明市2020届九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分)化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是( ) A . 高粱酿造食醋B . 焚烧垃圾发电C . 铁矿石炼铁D . 分离液态空气制氧气2. (2分)据报道,化学家创造出对CO2有较强吸附能力的糖粉状物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2。下列说法正确的是A . 干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B . 干水和干冰是同一种物质C . 干水是一种混合物D . 干水中的分子不再运动3. (2分)下列实验操作或记录正确的是A . 稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B . 打开装有浓盐酸的试剂瓶,可看到白烟C . 用托盘天平称取5.4g氯化钠D . 测溶液pH值时,将待测液倾倒在pH试纸上,将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可4. (2分)下列说法错误的是( ) A . 做木炭在氧气中燃烧的实验时,点燃木炭后要缓慢地伸入集气瓶中B . 做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内的水起了保护瓶底的作用C . 氧气能支持燃烧,所以氧气可以用作燃料D . 工业上可以通过分离液态空气的方法获取大量氧气5. (2分)下列实验问题处理方法正确的是( )高锰酸钾制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即松开试管上的橡皮塞在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时,必须要先检验一氧化碳气体的纯度实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室给试管中的液体加热时,不时移动试管,以免暴沸伤人使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶A . B . C . D . 6. (2分)烧杯中分别盛两种溶质不同的无色溶液,小木块上各有一支燃着的蜡烛,向甲烧杯撒入白色粉末X后,发现烧杯中蜡烛会熄灭,向乙烧杯中撒入黑色粉末Y后,则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺根据所学知识推测,X、Y分别是( )A . X:Al(OH)3 Y:CB . X:Mg Y:CuOC . X:Na2CO3 Y:MnO2D . X:CaCO3 Y:Fe7. (2分)下列装置或操作能达到实验目的的是( )A . 证明CO2密度比空气大B . 稀释浓硫酸C . 测定空气里氧气的含量D . 验证质量守恒定律8. (2分)化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是( )A . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成B . 红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾C . 少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D . 分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味9. (2分)对比实验是化学学习中行之有效的思维方法下列设计中能达到目的是(已知浓氨水显碱姓,能使无色酚酞试液变紅色)( ) A . 实验的设计是为了探究分子之间是有间隔的B . 探究的是可燃物燃烧是否需要达到一定温度C . 探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用D . 探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触10. (2分)下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )A . 物质都是由分子、离子构成的B . 原子是不能够再分的粒子C . 分子是保持物质化学性质的最小粒子D . 带电荷的粒子就是离子11. (2分)从分子的角度分析,下列解释错误的是( )A . 好酒不怕巷子深分子在不断的运动B . 热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C . 给轮胎打气分子之间有间隔D . 晾晒的衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度高,分子运动快12. (2分)下列符号正确的是( ) A . 钙元素:CAB . 氯元素:CLC . 铝元素:AlD . 钠离子:Na13. (2分)铁是生活中常见的金属,下列关于铁的有关说法错误的是( )A . 人体缺乏铁元素易患贫血B . 铁粉可用于食品的防腐和防潮C . 金属铁是由铁原子构成的D . 铁锈可以保护铁制品不受腐蚀14. (2分)根据下面微粒结构示意图给出的信息,下列说法错误的是 ( )A . 元素通常显+2价B . 粒子和的化学性质相对稳定C . 粒子是阴离子D . 粒子和属于同种元素二、 填空题 (共4题;共17分)15. (4分)图中, 代表氮原子, 代表氢原子 (1)B图中,每个分子中含有_个原子 (2)D的物质类别属于_(填数字序号)混合物 纯净物 化合物 单质 氧化物(3)C物质中氮元素的化合价为_ (4)保持氨气化学性质的粒子是_(填化学符号) 16. (1分)稀有气体氖气和氩气呈现“化学惰性”的原因是_ 17. (8分)核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如图,回答有关问题: (1)决定元素种类的是_元素的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是_有关 (2)在第三周期中,12号镁元素的原子易_电子变成_(写出离子符号),17号氯元素的原子易_电子变成_(写出离子符号)第三周期中,各原子结构的共同之处是_(3)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物是_(写出化学式并标出元素的化合价) 18. (4分)如图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是一种重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,请根据所学化学知识回答: (1)A、X的化学式:A_;X_。 (2)反应的化学方程式为_,该反应是_反应(填基本反应类型)。 三、 实验题 (共3题;共21分)19. (10分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了如下实验探究:(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择_ (填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量 。 A . 蜡烛B . 红磷C . 硫D . 木炭(2)小组同学共同设计如图所示的装置,为了确保实验的成功,在装药品之前应该_,写出集气瓶内反应的文字表达式:_(分组实验)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。(数据分析)实验结束后,整理数据如下表:(注:集气瓶容积为 100 mL)组别123456进入集气瓶中水的体积/mL202119202218(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_。通过实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的性质是_、_(写出两点)。(4)实验测量值比真实值小的原因可能是:_量不足;装置气密性_;未冷却至_就打开止水夹。 20. (7分)市场上有一种“吹不灭”的蜡烛,外表和普通蜡烛一模一样,但是点燃后任你怎么吹都不灭到底这种蜡烛中有什么玄机呢?学校化学兴趣小组决定一探究竟【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和烛芯制成,而吹不灭蜡烛是在烛芯上包裹一层打火石的粉末打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃(1)【探究与反思】打火石是_(填“混合物”或“纯净物”); (2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?_ (3)这种蜡烛也可以熄灭,你采用的方法是:_ (4)【实验探究】吹不灭蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜的一种,为确定该金属的成分,请你继续探究并完成下列有关问题:(不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)实验操作步骤实验现象实验结论1切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨打火石是银白色_2取少量打磨后的打火石加入试管中,滴加盐酸_该金属一定不是铁3取少量打磨后的打火石加入试管中,滴加硫酸铜溶液有_色物质析出该金属一定是镁(5)【分析思考】请写出“实验3”中可能涉及的化学方程式:_ 21. (4分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的结合如图实验装置图回答问题:(1)写出指定仪器的名称:_; (2)要收集一瓶纯净的氧气应选择装置_(填字母) (3)若用C装置来收集氧气则验满的方法是_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-

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