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鲁教版2020届九年级上学期语文12月月考试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题;共33分)1. (4分)根据拼音写出相应的词语看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的ju bi_。我确实找到了一个泉眼,可惜已经gn h_了。水藻真绿,把终年zh x_的绿色全拿出来了。等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而shn ci y y_起来。2. (2分)下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) A . “最主要的是,”他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”B . 初夏时节,遵义街头到处都摆着水果,琵琶啊、樱桃啊、桃子啊走到哪里都闻得到诱人的香味。C . 一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。D . 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等。3. (2分)下面句子没有语病的一项是( )A . 区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是他留意自己细小的想法。B . 玩微信的人每天要花上大约两小时左右的时间聊天、发图片和看朋友圈。C . 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。D . 只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。4. (8分)古诗文默写。 (1)明月松间照,_。【王维山居秋暝】 (2)出师未捷身先死,_。【杜甫蜀相】 (3)岑参在白雪歌送武判官归京中,描写雪景的千古丽句是_,_ (4)毛泽东沁园春雪中由写景转人抒情的过渡句是_,_ (5)人们常引用龚自珍己亥杂诗中的_,_来赞颂牺牲自己,培养信任的无私奉献精神。 5. (7分)读下面这段文字,回答问题。我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”(1)这段文字选自_,作者是_。(2)上面语段中的“我”是谁?你认为他是一个怎样的人?6. (10分)阅读下面这幅漫画,完成后面的题目。(1)请用说明性语言简要介绍画面的内容。(2)请谈谈你对这幅漫画的认识。二、 阅读理解 (共5题;共93分)7. (10分)阅读下面这首古诗,完成下面两小题。题墨葡萄诗(徐渭)半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。【注】徐渭(15211593),山阴(今浙江绍兴)人,字文长,号天池山人,晚年号青藤道士。他性情纵放,少年屡试不第。他是文学家兼书画家,诗文、戏曲著作颇丰,中年,以后开始学画,擅长画花鸟,兼山水、人物、水墨写意,气势纵横奔放,不拘绳墨。(1)第三句中的“明珠”指什么?这句诗表达了作者怎样的思想感情?(2)古人写诗讲究炼字,请结合末句简要赏析。8. (19分)阅读下面文言文,完成下题。(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受之赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(1)解释下面句子中划线的词。宫妇左右莫不私王 _能面刺寡人之过者 _期年之后期 _臣诚知不如徐公美 _(2)用现代汉语写出下列句子的意思。由此观之,王之蔽甚矣。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(3)齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”的原因是什么?(4)文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?为什么?9. (25分)阅读下文,回答相关问题。枫叶我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。多少年来,一想到秋,我首先就会想到枫叶;想到枫叶,就会想到杜牧的诗句停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天,枫叶红得那么动人,不能不使我心驰神往。在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是很好的时节。过去的文人骚客,在这样的时候,往往骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带,就渐入佳境,像喝了一杯花雕酒一样,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴,但我也爱枫叶。没有别的,爽直一点儿说,就是因为她红!秋冬之交,正是吃萝卜的时候。夜晚的街头,常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声,引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红,红得有气魄。枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加,经得起秋之摧残,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。单凭这一点,就值得我们赞美。有人说,枫叶虽红,可毕竟是到了肃杀的秋天。董西厢中有一警句:“君不见满川红叶,尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别,把枫叶比作血,这是随人的心情而生发的。但在我看来,说肃杀也好,比作血也好,都还是在于秋,而不在于枫叶;把枫叶之红比作血,这是因为她抗得住肃杀之气啊!枫叶也并不因为红而孤独。你看,去香山看红叶的人那么多;而且,东篱黄菊,山涧青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同时,或相继绽放,都与枫叶相伴,在耐寒抗冷中各显风采。一想到秋,我就想到枫叶,想到枫叶,往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上;他们不畏艰难,勇于奉献,弘扬了时代的精神。他们尽管很普通,却是我们时代的英雄。我觉得,用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。我礼赞枫叶,我爱她斗西风血点儿红!(选自名家咏物100篇,有改动)(1)从上文看,枫叶有哪些特征?(2)作者写秋冬之交的萝卜,又用董西厢中的警句,各有什么用意?(3)任选一个角度,谈谈文中画线句子的表达效果。(4)作者笔下的枫叶有什么象征意义?(5)本文是围绕枫叶展开的,请结合文章内容简要说明行文思路。10. (20分)阅读下面一篇文章,完成小题。单纯是一种境界单纯不是幼稚,更不是无知,单纯是一种心境,是诚恳务实的人,为了专心致力于所热爱的事业而竭力追求的一种简单心境,是人生摆脱喧嚣,洗尽铅华之后的另一种境界。佛语有言:“心系一处,杂念俱无,方可大进。”指的就是要心境单纯而只有一种信念,没有其他事物的干扰,全身心地投入到所要完成的事情当中,精神集中而心境宁和,才可以取得较大的进步,才可以有所突破,有所造诣。西汉董仲舒研究儒学“三年不窥园”,为的是精力的高度集中;“大禹治水,三过家门而不入”,为的是心无牵绊;袁隆平致力于“杂交水稻”的研究当中,在他的世界里只有水稻试想,如果让董仲舒走出书房治理朝政,让大禹抽出时间照料家事,让袁隆平走出试验田接触社会里种种复杂的人际交往那么这些成功者会取得这些成就吗?学者的心境应该是单纯的,“书生”所读是书,所想是书,所念是书,所爱仍是书。熊十力先生说:“学者之败,慕虚名而不务潜修也;品节之败,恋虚荣而不甘枯淡也。”他所提倡的“务潜修”“甘枯淡”也意指学者要心无旁骛,心系一念。心境极单纯的人往往在常人熟悉或练达的地方显得愚钝甚至一无所知。庄周宁愿“曳尾于涂中”也不求名达;陶朱公宁愿举家迁徙,也不愿做卿相;数学大师陈景润虽极具数学天赋,却有着极差的生活自理能力;释迦牟尼虽出身王室却离家出走,云游四方是他们不喜欢荣耀繁华,不喜欢热闹的人际交往吗?他们只是明白自己还有更重要的事要去做、去追求。因此,虽然他们会在某些方面显得愚钝不谙人事,但他们在自己致力经营的地方却都取得了惊人的成就,这正是他们心境单纯的目的,这也是他们智慧过人之处。单纯是一种境界,心境单纯的人在自己钟爱的土地上无声播种,默默耕耘,他们漠视名利,无心与他人计较、争夺,如寒冬里无意争春的红梅,独自开放,傲雪凌霜,把生命释放在强烈热爱、执着追求的事情当中,刚毅而令人敬佩。单纯的人不争名不求利,“闲看庭前花开花落,静观天空云卷云舒”。但是在他们所致力的事情上,却有着强烈的热爱和执着的精神,这是他们的可爱之处,也是他们成功的原因。 (摘自时文选粹,有删改)(1)心境单纯的人有哪些表现?(2)作者认为怎样才能达到“单纯的境界”?(3)请仿照第段画线句子补充一个事例论据。(4)文章第段画线句子运用了什么论证方法?证明了什么道理?11. (19分)阅读下文,回答问题 比刹那更短,比时光更长包利民一个不眠的寒夜,窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光,从来不需要想起,却一直在心底盈然。有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。沿着时光的脚步追溯,我想起了最初的那个刹那。那个时候,我刚刚从农村搬进城里,内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响,便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后,被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤,便与老师顶撞了。当我离开,老师关上门的瞬间,我看见他嘴角扬起一丝笑意,一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来:“这孩子和我小时候特别像”那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语,都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道,是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此有所改变。短短的一瞬,影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节,看似遗忘,却一直在散发着温暖与力量,像落在心间不经意的一粒种子,刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。就像一个朋友所说,自闭恐惧与防备,一直是她从小到大的常态,只因为她是孤儿。就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交,她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人,对她也总想关心,可是不管是否真心真诚,她都不予理会,她只觉得是怜悯。有一天,好些天没来上学的女生遇见她,低沉地说:“现在咱们一样了,我也成了孤儿了!”原来,那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。朋友说,只那一句,就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样,而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说,刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈,可是每年中总有固定的一天,终日无言。后来我们知道了原因,却是久久震撼。他的父母是聋哑人,有一年冬天,父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上,汽车忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开,人们砸开车窗时,车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳,父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。他回头看,父母眼中全是不舍和牵挂,脸上带着微微的笑意。从此,每一年的那一日,他都会禁言一天,用来体会父母当年的沉默无声,脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天,邻家大伯就是用这样的方式,来怀念着那份爱与悲情。足够了,漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子便都有了意义。不管风雨起落,长路夜路,那份感动,那份爱,成为念念间最美的心灵家园!(选自做人与处世,有删改)【注释】盈然:漫溢的样子。(1)作者写了令人感动的三个片断,请概括出第二、三片断的内容。 片断一:我因为当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变。片断二:_。片断三:_。(2)结合语境,说说下面划线词丰富的表达效果。 一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。(3)联系前后文,具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受? 那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。(4)文章第段划线句子用了什么描写方法?有什么作用? 父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。(5)本文题目含蓄而富有韵味,下面最能诠释题目含义的一项是( ) A . 所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。B . 有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。C . 刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。D . 此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。三、 作文 (共1题;共5分)12. 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