教育心得12909.doc

教育心得12909 教育心得之一每个孩子都是天使孩子呱呱坠地来到这个世界上就像一张白纸，因此小时候在孩子心里留下什么印记，对孩子的成长具有不可低估的作用。 同时其生活成长的环境，所受到的教育，决定了他性格的形成。 所以从小对孩子进行教育，将会影响孩子的一生。 做为一个教育工作者，我始终秉承一个教育理念每个孩子都是天使。 天使在人们的心里是美丽、善良、聪慧的化身，是人们心里最美好的向往和追求。 每个家长都十分疼爱自己的孩子，也希望自己的孩子能够出类拔萃，但是并不是所有出色的孩子从出生的那一刻起就被贴上了“优秀”的标签，因此在孩子成长的过程中需要家长花费大量的时间和精力。 虽然孩子在成长的过程中难免会出现这样或那样的缺点，但是“十年树木，百年树人”，我认为只要教师能够用爱心、耐心、责任心对其进行正确地引导，我相信，孩子身上的不足会越来越少，孩子会越来越出色。 孩子，将会成为人们眼中的天使。 教育心得之二欣赏是一种鼓励每个学生内心深处都希望得到家长和老师的认可和表扬，得到同学的羡慕和夸赞，因此，教师想实现学生进步的目标，就需要尽可能多地发现学生身上的闪光点，尽可能多地欣赏学生，鼓励学生。 也许是回答了一个问题，也许是书写有了进步，也许是热爱劳动，也许是主动帮助同学，这些都可以作为老师欣赏学生的内容。 可能有的老师不知道，哪怕一个很小的欣赏都会让学生享受到成功的喜悦，从而有利于建立起学生的自信。 我的一个学生语文基础比较薄弱，自然学习语文的热情也不高，作业时常完不成。 有一次，我在辅导她预习新课时，告诉她如果她认真些，字体将会非常漂亮，如果她能够多思考几个问题，她就能做得更好！她受到了我的鼓励，很积极地按照我的要求去做，字写得一丝不苟。 没有想到，破天荒地，那次预习作业她得到了语文老师的表扬，老师还在她的预习本上画了一个象征优秀的红色五角星。 小女孩激动地难以言表，不时拿出那个五角星让我看。 从此她学习语文的积极性调动起来了，她还害羞地告诉我“老师，我还想得五角星。 真是没有想到，一个善意的鼓励，一个不经意间的欣赏竟然给学生带来了如此大的喜悦。 看到学生进步，我更加认识到了欣赏的重要性，作为辅导老师的我既高兴又欣慰。 教育心得之三引导学生树立自信心“自信是走向成功的源泉。 作为教育工作者，我一向认为引导学生树立自信心是非常重要的。 如今，学生中间普遍存在的自信心不足现象引人深思。 自信心不足表现在诸多方面，不敢和同学交往，不敢在公共场合讲话，不敢参加集体活动等等。 引导学生树立自信心并不能一蹴而就，这就需要老师针对学生的特点进行“对症下药”。 教师要从理论上让学生认识到建立自信心的重要，同时教师要给予学生积极的心理暗示，要学生认识到“我可以做到最好”，并且老师需要提供各种机会锻炼学生，让学生在实践中体会到成功的快乐。 其实老师提供实践机会并不难，上课鼓励学生积极回答问题，下课后主动与其他同学交谈，多认识新同学，并尽可能参加班级组织的集体活动。 实践是检验真理正确与否的唯一标准，学生通过各种实践体验，能够发挥潜藏在内心深处的聪明才智，体会和享受因自信而带来的意外收获，这一切无疑对学生未来的成长大有裨益。 因此，作为老师，千方百计调动学生的学习热情，正确引导学生树立自信心是十分必要的！教育心得之四教师应做学生的榜样榜样的力量是无穷的。 一个好的榜样不仅可以影响学生的性格、爱好，甚至可以影响孩子的人生观、价值观、世界观的形成。 因此，我觉得，“为人师表”的教师理应成为学生的榜样。 教师的榜样力量不仅仅体现在课堂上传授给学生丰富的知识，同时也体现在其它诸多方面，例如品德修养、人格魅力。 一个积极进取的老师传递给学生的将会是勇敢坚强、一往无前的勇气和信心；一个充满爱心的老师传递给学生的将会是如涓涓流水般的暖意和善良；一个负责人的老师传递给学生的将会是“鞠躬尽瘁、死而后已”的豪情与壮志；一个充满爱国之情的老师传递给学生的将会是“位卑未敢忘忧国”的赤诚和深情。 我的人生追求是成为一个优秀的教育工作者，为了更好地教育学生，我也为自己提出了更高的要求，在不断地学习、总结过程中，我诚挚地期望自己能够不断地得到完善，成为一个尽职尽责，学生的良师诤友。 教育心得之五注重与学生进行心灵沟通沟通是增进人与人之间了解的桥梁，因此，人与人之间进行心灵的沟通是十分重要的。 在教学的过程中增进师生之间的情意也是如此。 我遇到过这样一个学生，语文成绩不错，数学基础却很弱。 我问他为什么不喜欢数学，他说上课老师讲一遍她听不懂，久而久之就不再听课了。 我问她下课后有没有问老师把问题解决掉，她说问过一次，老师没有给她讲解，反而狠狠地批评了她一顿，说她上课不好好听讲，思想不集中等等。 学生强忍住眼中的泪水，并在心里暗暗说，以后我再也不听你的课了。 学生的话着实令我震惊，也许那个老师还不知道她的一番话会对学生产生如此恶劣的影响。 鉴于学生对老师的敌视情绪，我及时与家长进行了沟通，同时在家长、学校老师的共同努力下，帮助学生走出心里阴影。 还有一个学生每次上课总是萎靡不振，起初我问其原因，他不肯说。 后来我取得了他的信任后，他慢慢地告诉我了实情。 他父母想让他出guo念书，可是他的英语连考两次都没有过，他的心头形成了巨大的压力。 每天晚上他都睡不好觉，父母问他话，他也不想说，日积月累，他的心理郁结越来越重，这样下来他就整天萎靡不振了。 学生的情况引起了我深深的思考，这样下去，对学生未来的成长极其不利。 于是，我一边对学生进行心灵疏导，让他认识到完成学业并非出guo这一条路，减轻他的心理负担，一边及时与家长取得联系，希望家长配合，减少学生压力形成的源头。 在学生、老师、家长的共同努力下，学生渐渐变得开朗起来，对学习的热情也提高了！看到学生能够取得进步，老师是感到最有成就感的，所有的辛苦努力全部化成了甜蜜和喜悦。 教育心得之六爱心能够改变一切“爱心”是世界上最美丽的字眼，它可以让身处困境中的人们看到希望，让心灵处于荒漠中的人们看到艳丽的鲜花。 生活在幸福之中的孩子也许很难体会到生活在不幸家庭中孩子的内心世界，家庭的不幸很容易让孩子变得敏感、脆弱、甚至叛逆！为了学生能够健康成长，我认为，教师必须付出尽可能多的爱心。 老师给不幸的孩子关心，应该是建立在尊重基础之上一种同情和关爱。 只有给孩子应有的尊重，才能赢得孩子的信任，从而让老师的爱