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文档简介

教学设计表课题23、美丽的小兴安岭 实施课时1课时教学目标1.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 2.体会小兴安岭的美，培养热爱祖国河山的思想感情。教学重难点1. 正确、流利地朗读课文，理解课文内容。2. 体会小兴安岭的美，培养热爱祖国河山的思想感情。教学用具多媒体 课件教学环节学习内容学生活动教师活动设计意图一、激情导入导入新课1. 倾听。2. 齐读课题。 1.谈话导入。 2.板书课题。 激发学生的学习兴趣。二、情境体验，整体感知初读课文1.用心倾听。 2.说一说。1.听录音，欣赏图片，整体感知课文。小兴安岭给你们留下了什么印象？那里你们看到最多的是什么？ 2.请同学们齐读第1自然段，并提出问题。你从这句话中感受到了什么呢？从哪些词语看出来的呢？ 通过多媒体让学生整体感知课文，感受小兴安岭一年四季的美丽的景色。三、自主探究课文第26自然段1. 听清老师的任务。2.选择自己喜欢的季节学习。3.汇报各自的学习成果。4.分角色上台表演。5.齐读第6自然段并回答。 1. 出示学习任务。(选一个自己最喜欢的季节，说说这个季节是什么样的？这个季节里描写到了哪 些景物？)2.请同学们选择自己喜欢的季节学习。3.组织与指导、板书。4.分角色表演。5.总结第6自然段。 选择学习喜欢的季节让学生学习，更能能提高学生的学习兴趣。培养学生自主探究、分工合作学习的意识。 四、小结小结收获1. 交流自己本节课收获 。 2.倾听。3. 记录作业。1.组织学生交流本节课收获。2.小结3.布置作业。 对所学知识有一个小结性回顾；明确课后作业
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