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文档简介

职田镇小学春季集体备课导学案 学科 语文 年 级三年级备课时间2017、3 地 点中心校课题我家跨上了信息高速公路 主备人乔佩佩课时二课时执教人主备教师教学设计教学目标1、 学会本课11个生字，掌握“网络、便捷、屏幕、迫不及待、应有尽有”等词语。 2、 初读课文，了解课文主要写了哪两件事；学习课文第一自然段。重、难点及突破读懂课文内容，知道课文中讲了哪两件事。教学方法朗读讨论法教学流程一、导入新课、解题（板书课题）1、课件出示“各种各样的路”，学生边看边说。2、启发谈话：路有很多种，今天我们就来认识“信息高速路”，来学习一篇有关电脑网络的文章。二、自主学文，整体感知1、初读课文，整体感知。（借助工具书，综合运用已有的生活经验自学课文。）(1) 自学生字词，读通课文；(2) 利用工具书或联系上下文解决不理解的词句。2、小组内用自己喜欢的方式再读课文，试着提出问题，并联系上下文试着解决问题。3、在学生学习过程中，教师巡回指导。4、全班交流：信息高速路指的是什么？跨上信息高速路实际上就是什么？三、细读课文，探究解疑1、默读课文，试着自己读懂课文。联系实际说说信息高速路给我们的学习生活和工作带来了什么？ 2、小组内讨论，交看法。 3、汇报自学成果，教师引导学生反复朗读课文。四自我展示，拓展延伸。1、以一个小电脑专家的身份来介绍电脑网络的用途。2、带着你对电脑的了解有感情的朗读课文。个案补充作 业 布 置1.朗读课文第1自然段。2、 用直线把词语搭配起来。 查阅 世界 绘制 纸
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