《直面苦难》（节选）教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 直面苦难直面苦难 节选 教学设计 节选 教学设计 直面苦难 教学设计 直面苦难 教学设计 1 认识苦难对人生的意义 理解文中的重要句 子 2 分析文章思路 把握各个层次之间的关系 3 培养学生正确面对苦难的态度 1 作者简介 周国平 1945 年 7 月生于上海 著名诗人 哲 学家 现为中国社会科学院哲学研究所研究员 曾著 有纪实文学 妞妞 一个父 亲的札记 学术著作 尼采 在世纪的转折点上 销量均突破十万 另 有 守望的距离 等散文集 以及 悲剧的诞生 偶像的黄昏 等多部译著 部分作品被译成多国文 字 大学里曾流传一句话 男生不可不读王小波 女生不可不读周国平 周国平的作品以其文采和哲 思赢得了无数读者的青睐 无论花季还是老年 都能 从他的文字中收获智慧和超然 第 2 页 共 3 页 2 预习思考 思考问题 我们面对苦难时 应保持怎样的心态 面对着自然悲剧 孤立无助的我们应该怎么办 当我们经历了苦难后 我们就是英雄了吗 1 课时 一 自学评价 1 给下列加点字注音 浑浑噩噩苍穹 慰藉瘟疫炫耀荒谬 芸芸众生 2 选择恰当的词语填空 她 不住内心的喜悦 一双聪颖的眼睛显得更加 炯炯有神 人物雨花石出自天然 石中画面呈现了人物的形 体 其线条简繁有度 色彩丰富 色调和谐 人物形 象 人民法院经审议 认定该裁决 广大人民群众 的 利益 应当予以撤消 A 掩盖 惟妙惟肖 违反 B 掩饰 绘声绘色 违 反 C 掩饰 惟妙惟肖 违背 D 掩盖 绘声绘色 违 第 3 页 共 3 页 背 3 下面加点成语使用不正确的一项是 A 这些封建糟粕不名一文 应当统统扔进历史 的垃圾堆 B 在班级开的主题演讲会上 小丽 侃侃而谈 绘声绘色 同学们都听呆了 C 腐朽的清政府开门揖盗 引狼入室 与帝国 主义签定了许多出卖国家主权的不平等条约 D 国民党军队纪律败坏 许多士兵在上司的带 领下 竟然明火
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