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班主任学习心得范文 班主任培训学习心得下塘小学王蓓蓓xx年11月5日早晨，虽然天公不作美，合肥下起了瓢泼大雨，但是阻挡了我们班主任学习的热情，怀着激动地心情来到省旅游学校参加由上海铭师培训中心组织的安徽省中小学班主任专题讲座，在为期一天半的培训中，我认真聆听了几位专家的讲座，收获满满。 5日上午，北京教育学院校长研修学院、道德教育研究领域专家迟希新教授的主题班会的设计和开展中提到，思想品德课，少先队的活动都是显性的德育，学科教育、师生交谈、班级文化等一系列都是隐性的德育。 德育是主体过程，是情感过程，德育更多的是隐性过程，说到这一点，作为一位年轻的班主任，我深有体会，由于时间有限，一周只有一节班会课，如果仅仅靠一节班会课对学生进行德育教育肯定是不够的，特别是低年级的孩子，经常是这边说过，那边就忘记了，那怎么办呢，德育工作要天天挂在嘴边啊，结合平时的数学教学对学生进行德育教育。 比如说在一年级学习第几的时候，就结合数学教学，对孩子们说，不管是去商场买东西付钱还是去车站、公园买票时，我们都要排队。 5日下午，全国模范教师、全国优秀班主任、北京优秀教师的郑丹娜老师的全接纳慢引导中提到教育是慢的艺术，这个过程是曲折的，艰难的，缓慢的，我们要等待孩子的成长。 在她的报告中，她结合了这些年她做班主任中的各种事例来谈，如何去解决班级中的各种事情。 她是名小学班主任，很多事情和我们平常遇到的一样，听她说是怎么解决，再想想自己是怎么解决的，实在是感到惭愧啊。 只要班级里出现了安全事件以后，我就给我们的孩子们定各种规定，不让他们干这个，也不让他们干那个，生怕他们中的谁再出什么事情，老师在中间解决不了，学生是成长的人，孩子今天的错误不是永远的错误，孩子现在不好不代表他永远不好，我们老师应该宽容他们。 教师应该是一个不忘记童年的人，想想自己童年时也犯过很多错误，换位思考一下，接纳他们的一切，在引导中发扬优点，改正缺点，帮他们绘制美好的春天。 6日上午，全国优秀班主任，北京十佳班主任的李志伟的创造属于教室的力量中提到教育是生命影响生命的事业，遇上一个好学生老师幸福三年，遇上一个好老师学生幸福一辈子，教育是让每个生命都绽放光彩，在她的报告里，她结合她这些年班主任的经验以及学校的管理，反复强调行为习惯的重要性，在他们的学校，行为习惯的教育不次于学生的文化教育。 说到这点我深有感触，我们班有个孩子成绩还不错，但是行为习惯很不好，别人的小朋友不小心碰他一下，他就以拳脚相还，我是真的很头疼，对他思想教育，这教育，那就忘。 多次与家长联系，家长也苦恼，在家也经常教育，可就是改不了，听了李老师的报告，我意识到行为习惯的确很重要，在以后的班会中要反复强调。 以上是我在培训学习期间的心得体
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