北师大版20XX七年级语文上学期期末考试联考试卷

北师大版20XX七年级语文上学期期末考试联考试卷此套由中小学教育网整理，所有试卷与北师大版七年级语文教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载WORDxx的DOC附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：北师大版七年级上册语文期末试卷一积累运用（22分）诗词默写。（8分）（1）停车坐爱枫林晚，_。（杜牧山行）（2）_，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲）（3）_，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹苏幕遮）（4）枯藤老树昏鸦，_。（马致远天净沙 秋思）（5）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）（6）今又重阳，_。胜似春光，_。（毛泽东采桑子 重阳）（7）_，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）2文学常识填空。（4分）（1）泰戈尔是_国家的人 （2） 最后一片叶子的作者是_（3）国歌的作者是_ （4）李寄选自_3语文常识填空。（2分）（1）我国现存最早的字典是_（2）我国现存最早的词典是_4给加点字注音。（3分）（1）怜悯（ ） （2）后患（ ） （3）万籁俱寂（ ）5根据拼音填写汉字。（3分）（1）_（yng）惩 （2）自_（x） （3）_（zh）高气扬6解释下面的成语。（2分）（1）揠苗助长：_。（2）狼心狗肺：_。二阅读（48分）（一）阅读下面文言文，完成711题。（14分）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。7解释加点字。（4分）（1）并驱如故_ （2）犬坐于前_（3）顾野有麦场_ （4）场主积薪其中_8用现代汉语说出下面句子的意思。（2分）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。9表现两狼贪婪的句子是_ （2分）10自己概括两狼狡猾的表现。（4分）11文章的主旨句是_（2分）（二）阅读下面文章，完成1220题。（20分）我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。更多免费资源下载中小学教育网Http:/wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册12“爸爸，你走吧。”这句话的潜台词是_（2分）13“他望车外看了看”。为什么要看？_（2分）14为什么“走过去自然要费事些”？（2分）_。15“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”这句话很重要，不能删去，为什么？_。（2分）16文中画线的部分是_描写，作用是 。为什么要“像左微倾”？ 。（4分）17为什么“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”？ （2分）_。18“我赶紧去搀他”。这句话表现了_（2分）19“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。”“一股脑儿”用的太好了，为什么？_（2分）20父亲买橘子已很累了，为什么还要说“心里很轻松似的”？ （2分）（三）阅读下面文章，完成2126题。（14分）听温爷爷的话,我真的被救了（节选）成都晚报 龚雪燕 李豫龙昨日本报紧急寻找在汶川大地震中被困，后被温家宝总理鼓励过，成功获救的都江堰新建小学学生。昨日10时许，一位不愿意透露姓名的先生给本报打来热线，称这名小学生名叫赵其松，9岁，新建小学3年级学生，目前正在成飞医院接受治疗。小男孩回忆起地震当时的情形，表现得相当勇敢，一点都不害怕，还给记者生动地讲述了自己的经历。12日下午2时许，我和全班同学一道正在一楼实验室上科学课，我坐在第一排中间的座位。突然我感觉一阵猛烈摇晃，教室外的草、树都在晃，“快跑！”同学们往教室门口跑去，离窗户近的直接翻窗户逃离。和我一同往外跑的、胖胖的同学李镇江，突然一跤摔倒，一屁股坐上了我左腿。“我明明跑得很快，但被压住了，脚就不听我指挥了。”这时，整栋教学楼“轰”地一声坍塌下来，我只好用手抱住头，尽量保护自己。第一波地震过去，周围好象稍微平静了，我在黑暗中摸了摸四周，发现自己的腿被压在李镇江屁股下，身子侧扭着，身旁有一根被压碎了的门框插在土里，头上有两扇门搭成了“棚”，周围全是大石条，自己和另外几个人“叠罗汉”般挤在门和石条的空隙里。第二天上午，我迷迷糊糊地醒来，惊喜地发现那个原本2厘米的小缝隙变成了个小洞，竟然能够看得到外面了！不少穿着红衣服、迷彩服的叔叔正在砸着石块、砖块。“快！这里，用劲！”但这时上面不断有尘埃落下，“如果落多了，我是不是会被活埋？”我就一把把抓起尘埃，往外面扔去。不幸的是，从第二天早上开始，除了约50厘米远处有个红衣服的女生在呻吟着“痛”之外，其他同学几乎都没了声音。几小时后，我突然听到一个消防员在外面大声地说：小朋友，坚持住，总理爷爷要来看你们了！“总理爷爷要来？不可能吧？”我把头靠在门板上想着。没想到过了一会，透过左上方的缝隙，我真的看见了温爷爷！我就很激动地给温爷爷招了几下手，可惜他看不到我。温爷爷蹲在大石头上，对我们大声地说：“我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救！”我就高兴地想：“好！我肯定能被救出来，终于可以出去了！”这时，救援的叔叔们也加快了速度。20多分钟后，我上面的砖块、石块终于被挪开了，大雨顷刻就把我淋得浑身透湿，穿着迷彩服的救援员伸出手来将我抱起。“我真的就被救出来了！”但右脚的鞋子卡住了，我灵机一动，扭着从鞋子中将脚脱了出来。“聪明！”救援队的叔叔还表扬了我，随后又把我的左脚从废墟的尘埃里拔出。等候在一旁的爸爸激动地上前，跟着救援队伍一起，把我送到了早已等候在外面的救护车上。医生、护士们立刻给我进行了简单的治疗，然后把我和爸爸送到了成飞医院。21文章分段的依据是_ ，请写出第一段的段意：（3分）22你从第二段中画线的部分能够读出什么样的信息？（2分）23“温爷爷蹲在大石头上，对我们大声地说”中的“蹲在大石头上”能否删去？为什么？（2分）24“我就高兴地想：好！我肯定能被救出来，终于可以出去了！”这段心里描写有什么作用？（2分）25请找出三个“我”在灾难中自救的事例。（3分）26请说说你对文章的题目的理解。（2分）三写作（50分）27二题选做一题。（50分）（1）