2016年第二学期班级工作计划_第1页
2016年第二学期班级工作计划_第2页
2016年第二学期班级工作计划_第3页
2016年第二学期班级工作计划_第4页
2016年第二学期班级工作计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/52016年第二学期班级工作计划1、德育方面结合中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度,抓住每一次机会培养讲文明、懂礼貌、有修养的初一(1)班学生。按照学校的部署,结合学校和年级组的安排,认真组织好每一次班校会,让学生得到良好的思想品德教育。结合班内情况,针对班级出现的情况和问题,及时召开班会。有了问题,就利用班会惩前毖后,治病救人。有了好事,就利用班会树立楷模,教育全体。结合本学期德育教育工作重点,我班初步计划召开一次主题班会:我是有责任感的人。培养责任感,树立国家利益至上观念。我班计划参观圆明园遗址公园和抗日战争纪念馆。培养责任感,要关心他人。我班计划在本学期联系培智学校和敬老院开展相关活动,并利用相关资源和门头沟学校建立联系。培养责任感,要敢于展示自己,表达自己。在全班开展“我的演讲”活动,锻炼学生的胆量和表达能力。开展青春期教育。2、学习方面在开学初,针对上学期的学习习惯进行回顾,总结2/5得失。进一步巩固和检查“课前预习、认真听讲、课后及时复习、适当练习”,“错题本”,“一支红笔管理你的学习”等好的学习习惯。制定学习计划和学习目标。通过具体的学习计划和学习目标指导学生的学习,培养良好的习惯。围绕“雏鹰计划”,参与到小课题研究中,培养科学素养、创新意识和实践能力。以“徐凤翔小木屋”考察为中心,开展一系列的科普教育活动。组织一次定向越野。参观野生动物园、北京植物园等。结合学校安排,在班内组织演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等。推荐感兴趣的同学参与到科技俱乐部和各种社团,尤其是航模制作中。3、体育方面坚持每天的晨跑。每月举行一次体育比赛。结合学生兴趣,在班内组织篮球赛、足球赛、乒乓球比赛等。组建班级篮球兴趣小组、足球小组,培养男生的体育素质。4、班级管理3/5培养学生自主管理。坚信:人人都是班级的管理者,人人都会班级的主人。给每个学生机会。我不再过多的参与到活动的组织中。班级管理是采用操行分管理。由专人负责,阶段评比。最后作为三好学生、优秀干部等评比的参观标准。5、家校联系及时同家长委员会沟通,了解家长关心的问题,反映学生们关注的问题。适时地家访,关注个别学生的学习生活状态。2016年第二学期班级工作计划相关内容:汉语言班委工作计划班长莫域斯工作计划:1、积极配合学校、中文学院及各位领导、教授和辅导员分配的工作,认真负责并讲求效率地完成任务,遇到困难时不退缩,寻找有效的方法尽快解决问题。.2016-2016学年度五年级班级工作计划本学期,我所担任的501班学生思想表现良好,学生之间能团结友爱、互相帮助,整个班集体有很强的凝聚力。大部分同学学习很认真,成绩优良;但也有一部分学生纪律性不强,学习态度不够端正,成绩落后。2016年下半年大班班务计划一、幼儿情况分析:本学期大一班39个幼儿,他们健康、可爱、活泼、积极,有着良好的行为习惯,经过上一学期学习,孩子们的各项能4/5力有了很大的提高,但是还有少部分幼儿能力稍弱,所以在本学期要加强这些方面的训练。四年级下学期班队会工作计划丰富多彩的班队活动,不但能巩固所学知识,是学习活动的促进剂,达到学以致用;而且还能锻炼学生的能力,激发学生的潜能,使我们的教育教学形成玩与学的完美结合,体味到快乐的真谛。2016年班级工作思路为了使班级健康有效地持续发展,给全班同学营造一个舒适安静的学习环境,工作打算如下;1实行岗位责任制。窗台卫生的保持,工具角卫生的保持,后门卫生的保持,后角落卫生的保持,粉笔的保管,取拿,讲桌的卫生保持,钥匙门锁的保管.2班.小学四年级教室和清洁区室维护计划为使明德小学更加的清洁干净,充分发挥明德教室的作用,并在使用中管理好维护好,保持校园的清洁卫生,让学校真正成为洁净的花园特制定本计划。2016-2016学年度第二学期班级工作计划指导思想:为了更好地对学生进行思想教育,推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动中去,使班级各项活动的开展更有成效,特制订此计划。情况分析:本班共有学生25人,其中男生14人,女生11人。2016年度学风建设计划商a0711班在2016年度的学风计划,以树立高尚的道德情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论