吉林省长春二道区七校联考2027届九上化学期末检测模拟试题含解析

吉林省长春二道区七校联考2027届九上化学期末检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某纯净物X燃烧的化学方程式为：，则x的化学式是A．CH2O B．C2H4 C．CH4O D．CH42．在烧杯中分别加入下列物质，依次加水后感到温度明显降低的是A．生石灰 B．蔗糖 C．氢氧化钠 D．硝酸铵3．科学家研究得到一种物质，其分子结构像一只小狗（如图），于是取名叫狗烯，狗烯的化学式为C26H26，下列关于狗烯的说法正确的是A．狗烯的相对分子质量为338gB．狗烯中碳元素和氢元素的质量分数相等C．狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成D．狗烯在氧气中燃烧生成二氧化碳和水4．有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．甲>乙>丙 D．丙>甲>乙5．下列气体排放到空气中会形成酸雨的是A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．甲烷 D．二氧化碳6．下列化学用语表述错误的是A．硫酸钾：K2SO4B．2个铁离子：2Fe2+C．3个氧分子：3O2D．氧化铝：Al2O37．下列有关尿素（CO（NH2）2）的说法正确的是（）A．尿素是氧化物B．尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成C．尿素分子中氮、氧元素质量比为1：2D．尿素分子由5个原子构成8．右图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是()A．反应物中有单质B．该反应为置换反应C．生成物的分子个数比为1∶1D．化学反应前后原子的种类不变9．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A．反应物与生成物共有5种物质 B．反应后原子的个数增多C．该图可示意电解水的反应 D．该反应属于分解反应10．将10g镁和铝的混合物加入到一定质量的稀硫酸中恰好完全反应，经测定溶液质量增加9g将反应后的溶液蒸干，得到硫酸镁、硫酸铝固体混合物的质量为A．48gB．50gC．58gD．63g11．化学知识在生产和生活中有着重要的应用。下列说法或做法中不正确的是A．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治B．天然气泄露，立即关闭阀门并开窗通风C．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭D．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场12．下列关于物质的性质和用途，对应关系错误的是（）选项性质用途A．石墨很软石墨做电池电极B．金刚石硬度大金刚石做玻璃刀C．干冰升华吸热用于人工降雨D．汽油具有可燃性作汽车燃料A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。（查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应，将白烟吸收。（实验装置）实验装置如图1所示。

（实验步骤）（1）在1号玻璃瓶中加少量红磷，2号玻璃瓶中加少量白磷，3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。观察到的现象是____________。（2）用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是____________。（3）用注射器把3号瓶中水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。请写出白磷燃烧的化学反应方程式____________。（讨论分析）（1）对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧需要____________。（2）对比_____________两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。（反思评价）该小组同学对图1装置又进行了改进，设计了图2装置，该装置的优点有____________。14．化学是以实验为基础的学科,根据下列实验回答问题。实验一实验二（1）实验一:①实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是________，(填字母)，发生反应的化学方程式为________。②装置C、D是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是________(填字母)；实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，________。（2）实验二:三天后，观察到序号为________的试管中铁钉明显生锈。对照实验①和③，可知铁锈蚀与______有关。15．某同学设计了如图所示的装置，用于制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。（1）写出仪器甲的名称_____。（2）B装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_____。欲及时停止反应，应采取的操作是_____，待反应完全停止后，容器中的液面位置为_____（填“a”“b”或“c”）。（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置_____（填写字母）相连接再收集。（4）往C试管中通入CO2，当出现_____现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。（5）加热固体碳酸氢钠能产生CO2，其化学方程式是：，某同学采用该方法制取CO2，选择A作为发生装置，他的理由_____。16．请根据下列实验装置图回答有关问题:（1）写出序号为①、②的仪器名称:①_______________________；②_______________________；（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________________；若选用F装置收集CO2气体,应从_______________________（填“a”或“b”）端通入，使用该装置收集，检验CO2是否收集满的操作是_______________________。（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______________________，该反应的基本类型为_______________________，反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰_______________________（填“能”或“不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。（4）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用的发生装置是_______________________（填字母）,装置C、D、E中能用来收集氢气的是_______________________（填字母）。（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气依次按以下步骤进行实验:Ⅰ敞口放置;Ⅱ双手贴在塑料瓶的外壁上:Ⅲ将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。①以曲线MN段和_____________________作对比，能证明温度越高氧分子运动速率越快。aNP段bPQ段②曲线PQ段可证明氧气具_____________________性质。③随着实验的进行，最终传感器测出氧气的体积分数约为_____________________%时，几乎不再变化。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物5.9克制取氧气，直到不再产生气体，冷却、称量剩余固体质量为3.98克。计算：（1）生成氧气多少克？（2）计算5.9克氯酸钾中二氧化锰的质量是多少克？18．有一含有纯碱的食盐样品(不再含其它杂质)，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出，反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)(1)反应中生成的气体的质量是g。(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用H型试管完成下列实验。实验一:探究分子的性质如图所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管右侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象:_____。实验二:探究燃烧的条件已知:红磷的着火点为240°C;白磷的着火点为40°C。（1）如图所示,在A、B管底部分别放置等量的红磷和白磷,塞紧橡皮塞,将A、B管底部同时浸入盛有80°C热水的水槽中，只观察到B管发生燃烧现象。原因是_____。（2）利用此装置探究可燃物燃烧需要空气（或氧气）。在A、B管中放置等量的白磷,在将A、B管底部同时浸人盛有80°C热水前,还需要进行的操作是_____。实验三:探究二氧化碳的性质如图所示，B管两端开口（试纸是用石蕊溶液染过的紫色滤纸条）,横管中的除杂剂可依次除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体及水蒸气。将稀盐酸缓慢注入试管中,观察到干燥的紫色石蕊试纸均不变色、下端湿润的紫色石蕊试纸先变红。说明二氧化碳具有的性质:（1）_____；（2）_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，2X+3O22CO2+4H2O中，反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、8、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为CH4O。故选C。2、D【详解】A、生石灰放入水中产生氢氧化钙，放出热量，温度升高；故选项错误；B、蔗糖放入水中没有明显的吸放热现象，温度基本不变；故选项错误；C、氢氧化钠放入水中放出大量的热，温度升高；故选项错误；D、硝酸铵放入水中吸热，温度降低；故选项正确；故选：D。3、D【分析】A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写。

B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。

C、根据狗烯的微观构成，进行分析判断。

D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断。【详解】A、狗烯的相对分子质量为338，故选项说法错误。

B、狗烯中碳元素和氢元素的质量比为（12×26）：（1×26）=12：1，则狗烯中碳元素和氢元素的质量分数不相等，故选项说法错误。

C、狗烯是由狗烯分子构成的，1个狗烯分子是由26个碳原子和26个氢原子构成的，故选项说法错误。

D、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，狗烯在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，故选项说法正确。

故选D。4、A【解析】由题意可知，将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象，说明甲、丙在铜前，乙在铜后；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，说明了甲在丙的前面。由以上分析可知，甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是甲＞丙＞乙。所以，A正确，B、C、D错误。

故选A。5、B【解析】二氧化硫和氮氧化物是酸雨的主要成因，故选B。6、B【详解】A、硫酸钾：K2SO4；故选项正确，但不符合题意；B、2个铁离子（带3个单位正电荷）：2Fe3+；故选项错误，但符合题意；C、分子符号前面的数字表示分子个数，3个氧分子：3O2；故选项正确，但不符合题意；D、氧化铝（即三氧化二铝）：Al2O3；故选项正确，但不符合题意；故选：B。7、B【详解】A．氧化物是由两种元素组成的化合物，而尿素是由四种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B．由化学式可知，尿素是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故正确；C．尿素中，氮、氧元素质量比为（14×2）：16＝7：4，故错误；D．每个尿素分子是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子构成的，共含8个原子，故错误。故选B。8、B【详解】由图示可知反应前后存在相同的分子，故该图示可转化为如图的反应图示：；依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫，则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2。A、单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，故反应物中氧气属于单质，硫化氢属于化合物，故说法正确；B、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的生成物是两种化合物，所以不是置换反应，故说法不正确；C、由图示或化学方程式都可以看出生成物的分子个数比是1：1，故说法正确；D、由图示或化学方程式可知，化学反应前后原子的种类不变，故说法正确。故选B。9、D【解析】从分解反应和反应微观示意图进行分析。A，由反应微观示意图可知，反应物和生成物共有三种物质，故A错误；B，由反应微观示意图可知，反应前后的原子个数不变，符合质量守恒定律，故B错误；C，由物质的构成可知，该示意图不能示意电解水的反应，因为电解水的生成物均为单质，故C项错误。D，由一种物质生成两种或两种以上其它的物质的反应叫分解反应，由反应微观示意图可知，该反应符合分解反应的定义，属于分解反应，故D正确；综上所述，本题正确答案为D。10、C【详解】镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。镁和铝都能与稀硫酸反应生成对应的盐和氢气，10g镁、铝与稀硫酸完全反应，溶液质量增加了9g，说明产生了1g氢气，根据氢气的质量为硫酸中氢元素的质量，则参加反应的硫酸质量为1g÷（×100%）＝49g，硫酸中硫酸根的质量即为反应后所得固体中硫酸根的质量，即49g×（×100%）＝48g，则反应后蒸干溶液得到固体的质量为10g＋48g＝58g；故选C。根据质量守恒定律，溶液增加的质量为参加反应的金属混合物与反应生成氢气的质量差，参加反应的硫酸中含硫酸根的质量等于反应生成硫酸镁、硫酸亚铁中所含硫酸根的质量和。11、C【详解】A、发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治，避免发生危险，故正确；

B、天然气泄露，首先关闭阀门，然后开窗通风，以稀释燃气，避免发生燃烧或爆炸，故正确；

C、炒菜时油锅着火用，不能立即用水浇灭，油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故错误；

D、发生火灾时，为防止燃烧时产生的烟尘，可以用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，故正确；

故选：C。12、A【详解】A、石墨具有优良的导电性，可用做电池电极，故A错误；B、金刚石硬度大，可做玻璃刀，故B正确；C、干冰升华吸热，可用于人工降雨，故C正确；D、汽油具有可燃性，可用作汽车燃料，故D正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2号玻璃瓶中的白磷燃烧，产生大量白烟；1号、3号玻璃瓶无明显现象防止白烟逸出污染环境，危害人体身体健康温度达到着火点2、3可以提供氧气，吸收反应产生的白烟，防止污染环境【分析】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点。【详解】[实验步骤]（1）1号玻璃瓶中加少量红磷，温度没有达到着火点；3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水，没有与氧气接触；2号玻璃瓶中的白磷，能与氧气接触，温度能达到着火点，故会观察到2号玻璃瓶中的白磷燃烧，产生大量白烟；1号、3号玻璃瓶无明显现象。（2）生成的五氧化二磷会危害人体身体健康，用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是防止白烟逸出污染环境，危害人体身体健康。（3）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：。[讨论分析]（1）1号玻璃瓶中加少量红磷，温度没有达到着火点；2号玻璃瓶中的白磷，能与氧气接触，温度能达到着火点，故对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧需要温度达到着火点。（2）3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水，没有与氧气接触；2号玻璃瓶中的白磷，能与氧气接触，故对比2、3两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。[反思评价]该小组同学对图1装置又进行了改进，设计了图2装置，图2含有氢氧化钠溶液，可以吸收生成的五氧化二磷，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故装置的优点有可以提供氧气，吸收反应产生的白烟，防止污染环境。14、AD火星四射，生成黑色固体，放出热量③水【详解】(1)①实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，且氧气密度比空气大，采用向上排空气法收集氧气时，应瓶口向上，将导管伸入集气瓶底，因此，A装置符合要求，故填写：A；高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填写：；②进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应铺一层细沙或水，防止铁丝燃烧的熔融物，溅落集气瓶底，将集气瓶底炸裂，因此，选用D装置进行实验，故填写：D；铁丝燃烧观察到的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故填写：火星四射，生成黑色固体，放出热量；(2)实验①试管中是干燥的空气，铁钉没有接触水，不会生锈，实验②试管中有植物油，可以避免铁钉直接与空气接触，生锈较慢，实验③试管中的铁钉既与水接触，又与空气中氧气接触，三天后，观察到铁钉生锈，故填写：③；实验①试管中是干燥的空气，实验③试管中的铁钉与水接触，对照实验①和③，得出铁锈蚀与水有关，故填写：水。15、酒精灯关闭导管处的止水夹cD溶液恰好由红色变为无色反应物是固体，反应条件为加热【解析】（1）仪器甲的名称：酒精灯；（2）B装置用于制取CO2，碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为。欲及时停止反应，应采取的操作是：关闭导管处的止水夹，装置内压强变大，可以将稀盐酸压回长颈漏斗中；待反应完全停止后，容器中的液面位置为c，因为反应产生二氧化气体，质量变小。（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置D（浓硫酸用吸水性，能赶干燥气体）相连接再收集。（4）往C试管中通入CO2，当出现溶液恰好由红色变为无色现象，表示石灰水中的溶质氢氧化钙与二氧化碳恰好完全转化为碳酸钙沉淀和水，水是中性的，酚酞遇水为无色。（5）加热固体碳酸氢钠能产生CO2，其化学方程式是：，某同学采用该方法制取CO2，选择A作为发生装置，理由：反应物是固体，反应条件为加热。16、分液漏斗水槽a将燃着的木条放在集气瓶的b端，木条熄灭，说明已经集满分解反应能BCEa密度比空气大21【详解】（1）仪器①的名称为分液漏斗，②为水槽，故填分液漏斗、水槽；（2）实验室通常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学反应方程式是：，二氧化碳的密度比空气大，若选用F装置收集二氧化碳，则应从a端进入，使用该装置收集，检验二氧化碳是否收集满的操作是：将燃着的木条放在集气瓶的b端，木条熄灭，说明已经集满；（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；二氧化锰属于催化剂，反应前后质量和化学性质都没有变化，故反应后过滤