培训班自我介绍、培养青年教师证明材料及品行鉴定意见书范文

培训班自我介绍、培养青年教师证明材料及品行鉴定意见书范文 培训班自我介绍、培养青年教师证明材料及品行鉴定意见书范文培训班自我介绍我，今年43岁。 贵州省x县第三小学。 我从小生长于乡村，儿时的家乡四周青山环绕，金灿灿的稻谷铺满整个田野，一条清澈的小河穿田而过，小鸟呢喃，虽是茅草屋，却整洁干净。 可惜，这一美丽的景色在我的少女时代便慢慢的消失了，小没有了水，稻田也没有了。 看到这一切，我十分的心酸，都是穷困惹的祸。 于是萌发了当老师的愿望。 今天，我终于走上了讲台，实现了自己的梦想，但是，梦想是需要实践的，因此，在工作中不敢有丝毫的马虎和懈怠，有一种使命，有一种召唤在等着我去教育孩子们，让孩子们早日将家乡变美丽是我工作的动力。 培训班自我介绍、培养青年教师证明材料及品行鉴定意见书范文培训班自我介绍、培养青年教师证明材料及品行鉴定意见书范文。 班主任培训开始了，我将努力去学，为争做一名合格的优秀班主任而努力！我可能是这一批班主任培训中参加工作最早教龄时间最长的老师之一，从我参加工作，一直没有好好有机会培训过，如今能够搭上班主任远程培训的列车，让我很荣幸和感动，希望借助这个平台，学到一些新的教学理念，给自己充一次电，能让站在夕阳余辉下的我，为党和人民的教育事业作出更大的贡献。 培养青年教师证明材料20xx年刚从大学毕业的我幸运地考入了人民教师的行列。 想起初为人师的时候，心情是复杂的，既兴奋又担心，兴奋的是自己马上可以成为一名光荣的教师了；担心的是，我能胜任这神圣的事业吗？不久，事实证明这担心是多余的，在我最需要的时候，我遇到了我们蜀山区的信息技术教研员段晓惠老师。 工作期间，段老师不但注重自身修养，不断提高自己工作业务能力，而且特别关心我区的每一位信息技术教师的专业成长，指导和帮助我们年轻老师的成长，使我们尽快成为学校的教育教学骨干。 在段老师培养的青年教师队伍中，我就是幸运的一位。 作为一名年轻的信息技术教师，我虽熟知教育教学的理论知识，但工作实践经验却是一片空白，教育教学成绩始终平平。 这一切，段老师看在眼里，记在心里，她主动来找我谈心，和我共同钻研教材，一起备课。 常常深入我的课堂听我上课，指出我在课堂教学中优缺点，激励我。 培训班自我介绍、培养青年教师证明材料及品行鉴定意见书范文文章培训班自我介绍、培养青年教师证明材料及品行鉴定意见书范文出自并教给我如何发扬#from培训班自我介绍、培养青年教师证明材料及品行鉴定意见书范文学优网从那以后，我对工作可谓是信心百倍，积极进取，终于取得了一些可喜的成绩。 经过段老师的悉心指导，我分别荣获区级和市级信息技术优质课评比一等奖。 我的学生多次在讯飞杯信息奥赛和电脑制作大赛中荣获市级奖项。 今年4月份我又荣幸地被选拔作为合肥市的参赛选手参加省级信息技术优质课大赛。 段老师的培养使我迅速成长，我特别地感激她，并以此为动力，更加努力进取，争取优异成绩。 品行鉴定意见书范文品行鉴定意见*同志，身份证号*该同志热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，政治立场坚定，思想品行端正，有良好道德修养，并有坚定的政治方向；在校期间无任何不良记录。 该同志在工作中吃苦耐劳，精益求精，思维敏锐，求知欲强，善于独立思考问题，实践动手能力强，能积极踏实地完成任务；生活简朴，性格开朗，热心助人，积极参加各种社会活动；个人的政治思想素质、理论素养以及工作的能力和团队协作精神较强，能积极主动的和领导、老师交流沟通，全力协助学院开展各项工作和活动。 综上所述，*同志政治觉悟高，专业知识扎实，作风正派，是一名优秀的大学毕业生。 培训班自我介绍、培养青年教师证明材料及品行鉴定意见书范文自我鉴定自我鉴定2本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。 有强烈的集体荣誉感和责任心。 能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大目标，注重个人道德修养，乐于助人。 在校期间，努力学习，课余时间，积极参加学校及班级组织的思想政治及文化艺术活动，并在其中取得优异成绩。 但唯一不足的是自信心不强，在学习方法和主动性上还有一些欠缺，这些暴露了我的许多弱点和不足，这是需要我