大自然的文字

上课内容上课内容24 大自然的文字科科 目目语文 所属年级所属年级 六 年级 上 册备课者备课者须靓玄 一一 教学目标 教学目标 我的修改 知识与能力 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课的 3 个生字 理解新出现的词语 3 理解文章中的文字指的是知识 过程与方法 1 通过搜集资料 了解大自然更多的文字 2 感受科普小聘问的多种修辞手法 将文章写得通俗浅显 生动有趣 情感与态度 激发学生观察 了解 探索大自然的思想感情 二二 教学重点 难点 教学重点 难点 教学重点 教学重点 理解课文内容 知道大自然中充满各种知识 激发学生观察 了解 探 索大自然的思想感情 教学难点 教学难点 理解 天上的每一颗星就是一个字 等句子 三三 教具 学具准备 教具 学具准备 课件 四四 课时安排 课时安排 1 课时 五五 教学过程 教学过程 一 解题激趣 1 今天老师给大家带来了一份礼物 观看汉字演变视频 2 聪明的老祖先从生活中创造了文字 他们是我们的老师 就如 23 课 学与问 中所说 能者为师 除了他们还有谁能成为我们的老 师 3 引出课题 齐读 4 这是一篇科普小品文 它的作者是谁 你了解他吗 学生自由 说 老师相机补充 伊林 前苏联自然科学家 科普作家 代表作 十 万个为什么 人怎样变成巨人 等 5 再读题目 伊林这篇文章的题目还藏着玄机呢 比喻手法 将 大自然比作一本书 语言平实 生动 常用比喻等修辞就是科普小品 文的特点之一 二 初读课文 1 大自然这本书很厚 内容丰富 请大家自读课文 完成以下要求 1 读准字音 长句子多读几遍 2 思考 大自然这本书可以分为几册 每册各侧重于介绍哪几种 文字 这些文字各给了我们什么启示 3 小组交流 这篇科普小品文运用了说明方法介绍了大自然这本 书中的不同文字 2 学生自读 小组交流 老师巡视指导 3 预习检查 1 词语过关 铁砧 预兆 花岗石 曾经 青苔 2 大自然这本书可以分为几册 共介绍了哪几种文字 上下两 册 你从哪里得到了依据 找出文中的句子 相机出示 天上的每一颗星就是一个字 脚下的每一粒小石子也是一个字 天上的每一颗星就是一个字 脚下的每一粒小石子也是一个字 天上 与 地下 包含了人类生活的所有领域 从这句话我们知道大自然 的文字是无处不在的 正所谓 大自然不是缺少文字 而是缺少发现和 阅读文字的眼睛 四种文字 云 星星 石灰石 花岗石 4 请大家依据课文给分册取书名并编写目录 让我们共同尝试编书 的滋味 好吗 5 小结 这两本分册 一本叫神奇的天书 一本叫有趣的地书 神 奇的天书的目录有星 云 有趣的地书的目录有石灰石 花岗石 板 书 三 研读课文 1 同学们 这本大自然的书我们编了一部分 你能借助课文的描写 给大家当一回解说员 分别介绍一下书上的四种自然文字吗 认真准备 选择自己最感兴趣的一种文字进行解说 交流 a 星星 出示小熊星座 了解罗盘是古代辨别方向的一种器物 b 出示 炎热的夏季 铁砧了 相机了解铁砧 出示图片 这句话用 了什么修辞手法 板书 比喻 有什么作用 出示预兆 书写 兆 的笔顺 什么叫预兆 事情发生前显露出来的某 种迹象 先兆 征兆 前兆 其实 云这种文字还有好多的内容 你们是怎样根据云来观察气象的 相机出示有关云的谚语 朝霞不出门 晚霞行千里 朝霞不出门 晚霞行千里 天上钩钩云 地上雨淋淋 天上钩钩云 地上雨淋淋 鱼鳞天 不雨也风颠 鱼鳞天 不雨也风颠 C 真是沧海桑田呀 D 出示 那些冰块从寒冷的北方 爬 过来 沿路把大大小小的石块 带着一起走 这句话中哪个字用得最好 为什么 写出了速度之慢 用了拟人的 手法很形象 2 请四组分别读每一种文字 看看作者在介绍这些文字时都是按照 什么结构来介绍的 看到的现象 认识文字的意义 那认识这些文字的意义分别是什么呢 相机板书 辨别方向 观察 气象 了解地质的变和迁 3 小结 课文从现象和意义两个角度向我们阐述了四种文字 不 过作者在写地书时写到了一句总起的句子 请把它找出来 这句话在全 文中起到什么作用 过渡 如果让你给天书也写一句总起句 你会怎么写 齐读这两句话 我们来把上下册书的名字写得再完整些 板书 神奇 的 有趣的 4 课外拓展 除了课本上介绍的这些 你还知道现实生活中哪些大 自然的文字呢 出示题目 考考大家懂这些文字吗 学生自由交流 5 如果我们总是坐在家里面能认识大自然的文字吗 不能 怎样 才能学会认识大自然的文字 让我们一起来朗读课文的最后一段 要学会学会认识认识大自然的文字 只有走进大自然 注意观察观察 到书里去 寻找寻找 善于请教请教 板 注意观察 认真看书 学会请教 6 这篇文章的作者伊林就是我们的榜样 补充伊林的故事 作者伊林小时候就对大自然 对科学产生了浓厚的兴趣 他有时 到乡间去 守在蚂蚁窝旁 观察蚂蚁的生活习性 一呆就是几个小时 父亲工厂制造肥皂的过程使小伊林看得入了迷 他把家里的厨房 当成实验室 他按照书上的配方制作鞋油 把皮鞋擦得锃亮 当然他也有失败 的时候 他懂得科学试验要付出艰苦的劳动的道理 7 听了这段故事 我想除了书上说到的那些方法外 还有哪些认 识大自然文字的方法 板书 充满兴趣 不懈努力 四 总结 同学们 大自然真是丰富多彩 奥妙无穷 让我们热爱 大自然 积极投身大自然 并不断破译大自然 让大自然造福于我们人 类 六 板书设计 六 板书设计 神奇