第二中学2020届九年级上学期语文入学摸底测试试卷B卷.doc

第二中学2020届九年级上学期语文入学摸底测试试卷B卷一、 综合题 (共1题；共3分)1. （3分）阅读下面一段文字，完成下面小题。经过两天艰难的b涉，我们来到了那镶qin在九曲黄河之上的璀璨明珠壶口瀑布。一望无际的黄河水从远方浩浩荡荡迤逦而来，到了壶口却呈现出另一番zhn新面貌A激浪滔天，势若龙腾，炮轰雷鸣震耳欲聋。这一气象万千的景象，给人以绚丽多姿的B（幻想遐想）；这一大气磅礴的诗章，给人以排山倒海的力量；_，_；这一洗涤灵魂的殿堂，给人以C（指点迷津柳暗花明）的光芒。（1）根据拼音写出相应的汉字。bqinzhn_涉镶_新（2）在A处填上恰当的标点符号_（3）从括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。B_；C_（4）请仿照前后的句子在划横线处续写句子。 二、 句子默写 (共1题；共2分)2. （2分）（2017宁夏）默写。（1）悠哉悠哉，_。（关睢）（2）_ ， 不亦君子乎？（论语）（3）幸甚至哉，_。（曹操观沧海）（4）此中有真意，_。（陶渊明饮酒）（5）_ ， 归雁入胡天。（王维使至塞上）（6）_ ， 愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（7）_ ， 青鸟殷勤为探看。（李商隐无题）（8）_ ， 吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗）（9）_ ， 出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（10）而或长烟一空，_ ， 浮光跃金。（范仲淹岳阳楼记）（11）杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句“_ ， _”集中表现了诗人的博大胸襟和崇高理想。（12）苏轼在水调歌头中表达对远方亲人美好祝愿的诗句是“_ ， _”。（13）“舍生取义”是中国古代文人所推崇的生死观，文天祥过零丁洋中的“_？_。”就是对这种生死观的真情表白。三、 名著阅读 (共1题；共3分)3. （3分）阅读名著骆驼祥子片段，按要求完成题目 （1）下列对名著骆驼祥子表述不完全正确的一项是（ ） A . 骆驼祥子的作者是老舍，原名舒庆春，他以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。B . 生活在农村的祥子经过努力买上新车才半年，北平街上就流传爆发战争的消息，一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走。C . 祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。D . 虎妞是个泼辣而且有些心理变态的中年妇女，生就一副男儿性格，很会打理事物，将人和车厂管理的井井有条。祥子对她虽然有各种情绪，但却也感觉日子可以过下去，后来却因为小福子上吊死了，为给她下葬，他将辛苦得来的车卖了，觉得生无可恋了。这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛很疲倦。（2）语段中的老者是谁？ （3）做批注是很好的读书方法，从人物描写的角度，对画线句进行批注。 四、 综合性学习 (共1题；共16分)4. （16分）阅读课文寻找时传祥第三部分，回答问题。（1）时传祥的遭遇有哪些？其原因是什么？（2）选文第4段运用_描写方法，表现了时传祥_的品质。（3）最后一段作者说在写时传祥，大家就笑。大家为什么笑？他们笑说明他们对掏粪职业持怎样的态度？（4）文章题目为“寻找时传祥”，你认为作者的真正用意是寻找什么？（5）结合最后一段，谈谈“寻找”的深刻含义。五、 现代文阅读 (共2题；共42分)5. （22分）宇宙里有些什么问题探究。（1）请根据课文中的相关内容比较一下行星与恒星各自的特点。（2）你能向别人介绍有关星云的情况吗？（3）银河系是怎样的一个星系？（4）恒星系有什么特点？6. （20分）阅读短文，回答问题。傅雷家书一九五五年四月二十（？）日说到“不答复”，我又有了很多感慨。我自问：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子，说要随时随地帮助你、保护你，又要不让你对这个影子觉得厌烦。但我这许多心意，尽管我在过去的三十多封信中说了又说，你都似乎没有深刻的体会，因为你并没有适当的反应，就是说：尽量给我写信，“被动的”对我说的话或是表示赞成，或是表示异议，也很少“主动的”发表你的主张或感想特别是从十二月后。你不是一个作家，从单纯的职业观点来看，固无须训练你的文笔。但除了多写之外，以你现在的环境，怎么能训练你的思想，你的理智，你的才智呢？而一个人思想、理智、才智的训练，总不能说不重要吧？多少读者来信，希望我多跟他们通信；可惜他们的程度与我相差太远，使我爱莫能助。你既然具备了足够的条件，可以和我谈各式各种的问题，也碰到我极热烈的渴望和你谈这些问题，而你偏偏很少利用!孩子，一个人往往对于在手头的东西（或是机会，或是环境，或是任何可贵的东西）不知珍惜，直到要失去了的时候再去后悔!这是人之常情，但我们不能因为是人之常情而宽恕我们自己的这种愚蠢，不想法去改正。你不是抱着一腔热情，想为祖国、为人民服务吗？而为祖国、为人民服务是多方面的，并不限于在国外为祖国争光，也不限于用音乐去安慰人家虽然这是你最主要的任务。我们的艺术家还需要把自己的感想、心得，时时刻刻传达给别人，让别人去作为参考的或者是批判的资料。你的将来，不光是一个演奏家，同时必须兼做教育家；所以你的思想，你的智慧，更其需要训练需要长时期的训练。我这个可怜的父亲，就在处处替你作这方面的准备，而且与其说是为你作准备，还不如说为中国音乐界作准备更贴切。孩子，一个人空有爱同胞的热情是没用的，必须用事实来使别人受到我的实质的帮助。这才是真正的道德实践。别以为我们要求你多写信是为了父母感情上的自私，其中自然也有一些，但绝不是主要的。你很知道你一生受人家的帮助是应当用行动来报答的；而从多方面去锻炼自己就是为报答人家作基本准备。你现在弹琴有时还要包橡皮膏或涂石蜡油么？是不是手放松了可以不损坏手指尖？（1）解释划线词。爱莫能助 _长篇累牍 _（2）父亲长篇累牍地给儿子写信，自己恪守的原则是什么？ （3）父亲给儿子写信有哪几种作用？ （4）父亲希望自己在哪几个方面为儿子做面“忠实的镜子”？ （5）父亲要求儿子多写信的目的在哪儿？ （6）父亲认为儿子的主要任务是什么？除此之外还告诉儿子要有怎样的使命和责任？ （7）结合你的实际谈谈对“你很知道你一生受人家的帮助是应当用行动来报答的；而从多方面去锻炼自己就是为报答人家作基本准备”的理解。 六、 文言文阅读 (共1题；共14分)7. （14分）阅读以下文字，完成文后题目。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（1）解释文中加点字。藐：_强：_壑：_鞭：_（2）作者回忆童年生活，围绕_，记叙了_，_，_三件趣事。（3）用文中原话回答，“时有物外之趣”的原因是 （4）翻译下列句子。心之所向，则或千或百果然鹤也。神游其中，怡然自得。（5）作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，其根本原因是什么？请结合自己的体会谈谈这方面的感受。七、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）（2015北京）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识题目二：超级智能住宅这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 综合题 (共1题；共3分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 句子默写 (共1题；共2分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、2-11、2