2010初一年级组计划.doc

20102011学年第一学期初一年级工作计划一、总体思路：初中三年的生活对于人的一生起着至关重要的作用，而初一年级又是打好扎实的基础的关键时期。因而我们在起始阶段一定要以稳定为主旋律，以养成教育为基础，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，创设和谐的年级环境。做好初一新生从小学升入中学的衔接工作，让学生尽快适应初中学习生活，适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，引导学生落实日常行为规范，从学习品质，文明礼仪入手，经过训练使其行为能符合我校的校规校纪，迈好中学第一步，是本学期年级工作的重点。加强教师之间的联系和协调，建设一个团结向上的年级组。任课教师要抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。优秀的教师队伍是年级的生命，教师一是要加强学习，勤于思考，不断提高自己的理论水平和实际应对能力；二是加强合作、总揽全局、把握重心；三是坚持原则、讲求方法、当好表率，努力谋求公正、健康、和谐的工作环境。班主任在学生全面成长中起着导师的作用，并肩负着桥梁和纽带作用。班主任工作要以饱满的热情和扎实的作风，求真务实，随机应变，解决难题。每个班主任要能发现、总结自己的工作长处，形成独特的工作特色。二、工作要点：教师及班主任工作：（1）组织教师、班主任认真学习学生手册,在教育教学中严格贯彻执行校规校纪。（2）每位教师、班主任一定要抓住初一的起始阶段，严格按校规校紀要求学生，每个细节训练到位。（3）落实学校提出的全员德育的思想，全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。（4）年级定期召开班主任会、教师会、家长会及时交流、互相学习、配合工作。广开言路，群策群力解决问题。班主任工作（1）年级组建初的班主任培训。（2）年级工作目标和具体工作方法交流；（3）班主任要严格履行“班主任八到位”。配合各科老师的教学工作。定期召开家长会，多与家长交换意见，多沟通。（4）定期召开年级班主任会，进行交流，共同提高；（5）做好实习班主任的带教工作，让他们能够尽快地适应班主任工作，能够尽早地独立担当起班主任的工作；充分发挥年轻教师的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。（6）班主任要尽快努力承担起三个桥梁的任务，为年级的全面提高做好本班的工作。备课组工作：（1）集体备课要有准备，有针对性，讲求实效，克服随意性、盲目性，备好课是基础，上好课是关键，及时批改和订正作业是保证。（2）本学期，各备课组结合教材，开展一次适合学生特点的教学活动（年级组配合）。（3）每位教师要有明确的责任目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求。认真备课、备学生。在落实本学科基础知识上狠下功夫。（4）教学中基本技能要规范准确，严格要求；基本方法要步骤清晰，规范使用，为后期教学奠定基础。基础牢固，能力才可提高。（5）针对本学科特点，根据学生现状，因材施教，分层留作业。求真务实，让不失一生落在实处。切记落实当中出成绩，质量来自落实。（6）加强阶段测验、单元检查，让课本知识段段清、节节清。反复检测，强化记忆，让家长及时了解学生学习情况。学生工作1、做好入学教育，抓好中小学的衔接工作 入学教育及军训中，班主任集中时间组织新生反复学习，贯彻落实中学生守则和学生手册，化“守则和规范”意识。2、狠抓常规管理，落实学生手册要求从年级的角度一定要切实抓好立格教育，为三年的中学生活创设一个良好、稳定的开端，打下一个坚实的基础。纪律常规（1） 课堂纪律从开始抓好两分钟预备，准备好学习用具，安静的等待上课，由课代表和班长进行检查；上课专心听讲，不讲话，举手回答问题，抓好课堂吸收率；对任课教师的管理要无条件服从，不顶撞老师；上课带齐学习用具，养成良好的课上学习习惯；（2） 课间纪律课间在教室教学楼内要保持安静，不打闹，不大声 喧哗；在操场不追跑打闹，不做巨烈的运动；课前做好下一节课 的课前准备，准备好学习用具；（3） 晨检纪律值日生7：00到校检查值日，保证晨检的良好环境；要求全体同学7：15准时到校，进班后第一件事是交齐作业，然后安静地在教室上自习。（4） 午休纪律由生活委员负责中午吃饭的纪律，安静地在教室吃饭，不许串班，不得在班里追跑打闹、大声喧哗；课前半小时开始上自习，由班长布置自习内容并负责午自习纪律；（5） 放学纪律老师宣布放学后，除值日生外所有同学必须在10分钟离开学校，直接回家，不得在学校和校外停留；值日生务必在20分钟之内做好值日，由生活委员检查合格之后迅速离校；生活委员负责锁好教室门窗；学习方面的常规管理：（认真组织学生学习学校学生守则关于学习常规部分内容）（1） 在专心听讲的前提下，保证学会当堂课所学的内容，并将作业记录在家长联系本上，课间由当堂课的课代表负责检查记录情况，对于不合格的同学及时纠正，以保证作业的保质按时完成；（2） 课堂上有不懂、不会的问题及时问老师，按时掌握；（3） 作业必须按时完成，并且必须保证质量，不潦草并独立完成；（4） 开始阶段必须由家长在联系本上每天签字，以保证孩子良好学习习惯的养成；行为习惯的常规管理：（认真组织学生学习学校学生守则关于校园生活一日常规部分内容）（1） 要尊敬师长，对人有礼貌；课间见到老师（无论教课与否）要主动与老师打招呼，向老师问好；（2） 同学之间礼貌待人，不说脏话，不打架，要主动养成助人为乐的好习惯；（3） 要爱护公共财产，不损坏学校的各种设施；（4） 要求全体同学每天必须佩带好红领巾，时时以少先队员的标准严格要求自身，规范自己的行为，养成良好的习惯；（5）统一校服，不佩戴饰物，发型符合学校统一要求。三、月工作计划： 九月份：组建集体，狠抓常规落实第一周：1、落实开门红，抓好课堂常规（文具摆放、书包挂齐、晨检、起立、问好、上课、课间、午饭、作业、值日、扫除等）2、各班准备展示假期作业（古诗词配画）3、年级干部会第二周： 6日：学习讲解常规要求（班会）第三周：1、13日：常规测验（年级）2、召开班长会、家长会3、语文组“硬笔书法展”（假期作业）第四周：20日：我为班级争荣誉校运动会的准备及组织工作第五周：27日：我爱我的班集体班会（总结好人好事）补充：每天下午最后一节课后班主任结合一天学习情况及常规要求进行总结。（1020分钟）十月份 学科学、爱科学，夯实基础，迎接期中 1 1 日：（班会内容待定）落实学校爱科学月各项活动 数学作业展：格式、步骤 18日：科学就在我身边（班会）25日：布置期中复习计划 （结合生物课，蓝天博览课参观植物研究所）（10月25日）做好期中动员工作（诚信教育）十一月份：总结交流，树立身边的榜样 8日：期中学习方法总结交流会（班会）22日：拔河比赛（年级）29日：参观天文馆（地理组）（11月29日或30日下午）语文词语竞赛补充：年级教师期中质量分析会学生家长会继续加强学生日常行为规范教育，落实常规检查十二月份：振奋精神，备战期末考试13日：英语百词测验 政治学科蓝博课参观海淀公共安全馆（12月13日或14日下午）20日：复习指导30日：新年活动班主任工作：1、召开班主任会，交流探讨年级问题，提高管理质量2、检查课堂常规落实情况3、引导学生制定复习计划，检查督促落实4、明确期末要求，备战期末考试一月工作：以