2016年课题研究计划

1/42016年课题研究计划1、在五年级科学教学中继续深入实施苏教版小学科学“生命世界”主题单元探究活动设计与实施的研究，重点是对人体的“司令部”、呼吸和血液循环这两个单元的探究活动进行重构，寻找出更切合学生实际的科学探究活动。在活动的设计中提炼出一定的教学策略。2、对前一阶段的研究情况进行总结与反思，在研究中不断修改与完善实验方案，提高研究的有效性。3、在研究过程中实施探究活动设计的成果分析，并撰写研究报告。4、取得一定数量和质量的科研成果。（如教学设计、研究课、教学随笔、心得、论文等）5、完成课题中期评估的研究报告，全面迎接课题中期评估工作。二、研究方式：1、依托课题博客，构建交流平台。课题博客的内容在研究过程中不断积累，这为我们的课题研究搭建了一个较好的交流平台，同时也为后期研究奠定了坚实的基础。在平时研究的过程中要不断将研究的内容充实到课题博客中，做到信息上传的常态化，要把一些文字资料、图片资料、音响资料及时上传，使得博客内容丰富，能反映课题研究的全过程。2/42、借助他山之石，提高理论素养。各成员自选一本与课题有关的书籍，自学、吸收、消化，结合自己的教学实践，写出心得体会，然后与课题组成员一起学习、探讨。定期分享一些相关的研究信息。3、参加市课题组教师专题会议，落实课题的研究目标和重点，清醒认识到自我实验现状（优势与不足），明晰个人的研究任务，理清工作思路和研究重点，有效地开展研究实验。4、整理和提炼研究成果，形成有过程，有效益，有精品，有价值的课例、论文、改进意见等等。5、写教案分析，在深思中推动课题研究向纵深发展。6、做好论文的撰写、参评工作。2016年课题研究计划相关内容:2016年新学期教师个人工作计划新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取XX年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。.教师个人发展计划教师的专业发展对教师自身的学习能力提出了越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科知识，还要具有教师专业技能，所有这一切，都要求我要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不3/4断学习新知识、新思维、新理念。2016学年度教师个人成长计划一、个人情况简介尤娟娟，24岁，任小学段低段一二年级的英语教学工作，教龄四年，小教一级职称，兼备课组长一职。二、个人专业成长现状分析个人优势：踏上工作岗位至今已4个年头，在4年的锻炼中已初步具有一名英语教师应有的专业水平，在.数学教师工作计划本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。指导学困生工作计划一、指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前.2016-2016学年度第二学期教师个人工作计划本学期在学校以“自成教育”为突破，以课堂教学为中心，以教育科研为动力的总体目标的指引下，将面临两大重要任务。即要做好电教和实验工作，为教学一线教师服务；又要完成初三年级四、五、七班三个毕业班的物理教学工作。4/420162016学年度第二学期教师工作计划在经历了2016的几件大事之后，中国人民更加团结、更加成熟了。作为新晓的一员，在经历了几年的磨练之后，我的教育教学也日趋成熟，但是我深知，学无止境，要想成为一名优秀的教师，还要付出更多的努力，下面我就新学期的发展规划作一陈述.教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2016年又是一个充满动力和