乐治镇2011年职成教育工作总结.doc

乐治镇2011年度职成教育工作总结2011年即将过去，我镇中等职业教育与成人教育工作在乐治镇党委政府的正确领导下，深入贯彻落实纳雍县教育局教育工作会议精神，以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，根据纳雍县教育局职业和成人教育股2011年工作要点安排，以服务“三农”为宗旨，认真贯彻落实教育局下达的各项工作任务，为加快提高全民科技文化素质、促进经济建设和社会进步作出了积极的贡献，使我镇职业与成人教育事业持续、健康、快速地向前发展。为了找出本年度工作中存在的不足，为了更好地完成来年工作，扬长避短，现将一年来的工作总结汇报如下：一、 成立领导小组，落实职成教育工作。我镇根据县局相关文件通知精神，切实抓好职业技术教育和成人教育工作，成立了领导小组，落实具体人员负责此项工作。组长：张忠举副组长：彭儒云 刘快成员：宋邦祥 彭翔 李军 张习文 黄春光 杨维龙 何跃 樊忠诚 刘吉安。由刘快同志具体负责日常工作。二、加强宣传，推进中职入学工作我镇按县局安排将中等职业教育招生任务分配到我镇9所小学，虽然面临的困难非常多，但在全镇教师的共同努力下，招生工作任务基本完成，工作中各校积极谋划，责任到人，做了大量工作，综合起来有以下几点：1、明确责任，认真落实。年初中心学校就对中职教育招生工作进行了全面部署，提出了明确具体要求，各村校高度重视，制定了切实可行的实施方案，将中职教育招生的目标任务分解，落实到校,责任到人。目前，我镇已完成中职春招秋招任务38人，其中县内就读28人，县外（区外、省外）就读10人。2、加强宣传攻势，让职业教育深入人心。各校以“四进”（进学校、进家庭、进课堂、进头脑）宣传为核心，在醒目处张贴标语，把职业教育宣传工作作为该项工作推进的突破口常抓不懈，形成职业教育推进的良好氛围，力求达成职业教育深入人心、社会自觉接受职业教育之目的。周末、暑假放假不放人，各包组教师进村入户做思想工作，认真宣传，细致摸底排查，做到心中有数，同时跟踪做思想工作，积极引导初高中毕业生及社会青年上职校学技术。3、做好群众动员工作。由于近年来一些职业学校的宣传名不副实，各学生家长对职业学校存在着很大的偏见，上职校最难说服的是家长，今年在招生过程中，相关老师在村、组干的配合下，采取多种多样的家访方式，反复细致地做家长的思想工作，潜心引导，直至家长理解为止，高高兴兴地将子女送到职业学校学习。三、成人教育培训工作1、农民实用技术引导培训及致富骨干培训工作自4月开始，各村校积极与镇相关部门配合，采取短期集中培训与分散培训相结合的办法，着眼“三农”，讲求实用，注重实效，以种植技术和养殖技术为主，共培训村民2872人次，其中致富骨干培训了122人次，实用技术引导培训2750人次，另外还协调完成了产业化集团发展技能培训和劳动力转移培训共158人次，近三年的脱盲人员全员参加了培训，脱盲巩固率全面提高。2、积极开展农村实用技术培训工作。认真做好老百姓全面接受农村实用技术和职业技能培训工作，使之其掌握2项以上的实用农业技术，通过培训切实提高生产效率。3、结合全镇农业产业结构调整，发展特色农牧产业，充分利用我镇戛泥坝村蔬菜基地、蚕箐村茶场等，开展农村实用技术培训，促进农民致富增收，促进经济发展。4、积极依托农村中小学和各村现有的现代远程教育信息平台，对农村致富骨干、村民进行培训，使现代运程教育信息平台成为信息收集、技术推广、政策咨询、销路拓展的富民通道。四、主要存在的问题1、部分学校存在认识不到位，宣传不到位，重视程度不够，工作力度不够的状况，贻误了宣传和招生时机。 2、由于部分群众受就业思想和就业形势的严重影响，加之济经济条件跟不上，认识不到位，只看到眼前利益，不顾长远大局利益，给中职教育学习、成人教育培训工作带来了很大的难度。3、部分中职学校办学基础设施建设滞后，同时缺乏相应的教学设备和一定的实训设施，已经进校的学生无所学或所学无用，致使家长都不相信职业学校，影响了工作，增加了中等职业教育动员入学工作的难度。4、不合格职校鱼目混珠，中途放弃的学生较多，负面影响较大，让学生及家长都不敢相信职业技术学校。五、今后努力的方向1、强化中等职业教育工作的重要性，让群众深知大力发展职业教育是国家关于教育改革和发展的重大决策，富民强国的有效途径，是多元化人才发展的必由之路。2、增强老师们中等职业教育招生工作责任感，消除中等职业教育招生工作与小学教师无关的错误认识，积极投入中等职业教育招生工作，让中职入学不在以任务的形式完成，而变成一种学生及家长自觉自愿的行为。3、做实做好成人教育培训工作，争取让每个农村家庭都有一技之长，让群众走上小康之路。过去的一年，我镇的职业教育与成人教育事业得到了蓬勃的发展，取得了一