小学六年级第二学期综合实践活动教案.doc

小学六年级第二学期综合实践活动教案一 “神六”与航天一、教学目的：1、了解中国的航空航天事业的发展。2、了解“两弹一星”的元勋3、查找资料，完成课题。4、学做水火箭二、课时：两课时三、教学过程：第一课时1、导入：读第一页，激趣。2、读P69、P13，了解航天功臣及有关事迹。完成P67页资料栏及我想说的话。3、读P3页参考课题，分组设计活动计划，填写P2页内容。作业：通过网络查找有关资料，学习制作水火箭。第二课时1、分组汇报选题完成情况，。2、展示制作的水火箭，并简单介绍。3、航空航天知识知识竞赛。二、校园乐韵教学目标：1、认识中外著名的音乐家。2、了解各种乐器及功能。3、感受音乐的魅力，培养热爱音乐、热爱生活的情感。课前准备：预习课文，选择课题查找有关资料教学过程：一、导入：阅读P14，体会音乐的魅力。二、认识音乐家1、 认识中外著名音乐家：肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、巴赫、冼星海、聂耳、贺渌汀2、 了解他们的生平，查找到资料的同学进行介绍。三、认识乐器1、 认识图中的乐器：竖琴、大号、古筝、定音鼓、圆号、琵琶、铃鼓、次中音萨克管、扬琴。2、 介绍乐器的功能。四、分组汇报课题调查情况1、 活动计划：选题、小组成员、组长、分工、内容。2、 搜集到的资料。3、 调查过程中有趣的事。4、 调查结果与分析。五、小小音乐会：演唱或演奏自己拿手的曲目。作业：学做竹笛或其它乐器。 三、生活中的规则教学目标：1、培养学生养成遵守各项规则的好习惯。2、制定了解规则的计划并展开活动。课前准备：预习课文，选择课题查找有关资料教学过程：第一课时一、导入：俗话说，没有规矩不成方圆。生活中处处都有规则，假如你与规则交上了朋友，那么你的言行必将处处彰显文明。如果人类和规则交上朋友，那么这个世界到处都会洋溢着规则之美。二、故事：美丽的规则1、指名读故事。2、把感想用图画和文字形式写下来，并谈一谈。三、制定活动计划。1、小组制定了解规则的计划，选择有关课题。填好课文中的表格。2、分组讨论计划实施过程。第二课时一、活动实施。1、汇报小组制定的计划。2、汇报计划实施过程。3、学习书中的实例。二、联系实际谈感受1、说说身边人遵守或违反规则的事例。2、谈谈自己遵守规则的故事。3、畅谈这次活动的收获、感想。二、制订计划1、谈谈你想制定那些规则。2、尝试制订各种规则：家庭规则、校园规则、班级规则、公园规则等。3、写出规则感言。四、视力的健康与保护教学目标：1、通过对视力情况的调查，懂得保护眼睛的重要性。2、开展关于眼睛的研究课题。课前准备：预习课文，选择课题查找有关资料教学过程：一、导入：眼睛是人体最宝贵的感觉器官。保护好眼睛，才能正常地学习、工作，才能看到这个美丽的世界。因此，保护好眼睛，是我们每个小学生要格外重视的事情。二、活动计划：1、讨论关于眼睛的研究课题2、分组制订活动计划。三、活动实施1、列出调查提纲。2、分享查找的资料。3、把小组的资料整合、统计、分析和整理。4、制订实践考查方案。 第二课时一、汇报实践调查结果。1、热闹之地单位时间内来回走过的人当中，有多少人是戴眼镜的，百分比是多少；班上有几个同学的握笔姿势、书写姿势是正确的2、在眼科医院、眼镜店等地的采访情况。二、设计视力健康与保护的手抄报。三、设计多功能眼镜的外形及说明书。四、设计爱护眼睛的公益广告。五、设计成果展示。六、谈自己此课的收获体会。 五、校园绿化设计教学目标：1、为校园绿化出谋划策。2、培养热爱大自然、爱护环境的品德。课前准备：预习课文，选择课题查找有关资料教学过程：第一课时一、导入：校园是同学们学习和生活的地方，留下了大家成长的足迹。让我们为了校园的更加美丽共同当一回设计师吧。二、活动计划1、围绕参考课题进行讨论，选择感兴趣的话题。2、分组制订活动计划及预期效果。三、活动实施1、围绕选题活动，采用讨论、统计、调查、设计等方法展开活动。设计好统计问题、调查地点、对象及收集资料的途径。2、实施活动。完成校园内的活动内容。 第二课时一、汇报活动实施情况。二、完成“实验观察”，并填写实验表。三、以小组为单位，设计校园绿化方案和“校园绿化环境保护”为主题的手抄报。四、汇报展示活动及总结。 六、家具天地教学目标：1、了解中国家具文化在世界家具体系中的重要地位，培养民族自豪感。2、开展家具知识的调查活动。课前准备：预习课文，选择课题查找有关资料教学过程：第一课时一、导入中国是世界上最古老、文化传统最悠久的国家之一。其中家具文化对东西方都产生过不同程度的影响，被誉为“凝固的音乐”“木构的诗篇”“立体的绘画”等。让我们一起走进这令我们无比自豪的家具世界。二、设计活动计划1、了解“家具”的含义2、分组制定活动计划及预期效果。三、活动实施1、小组成员分享资料。2、汇总有关家具的资料：名称、价格、款式、色调等。作业：继续搜集有关资料，参观家具厂、家具店和装修公司等。 第二课时一、汇报活动实施情况1、活动计划的实施。2、实践考查情况。二、了解家具知识1、阅读家具种类大探底。2、汇报家具调查情况。三、开展设计制作活动1、设计家具摆放方案。2、通过电脑设计多功能家具。四、了解家具安全：1、学习家具安全内容。2、写在“我的探究发现”。五、汇报展示1、展示房间布局设计作品。2、针对自己家里家具的摆放，给爸爸妈妈写一份建议书。 七、鞋教学目标：1、了解鞋的发展史。2、开展鞋的调查活动。课前准备：预习课文，选择课题查找有关资料教学过程：第一课时一、导入千里之行，始于足下。鞋与我们的生活息息相关，是人类服饰文化的重要组成部分。让我们从“鞋的渊源”开始探究，走进精彩的鞋世界。二、制订活动计划1、围绕参考课题选择感兴趣的内容。2、分小组制定活动计划。3、研读鞋的溯源，了解鞋的文化变迁。三、活动实施1、设计访问表。2、了解鞋与生