统考大学英语B语法概要

统考大学英语统考大学英语 B 语法概要语法概要 大学英语 B 级统考之语法部分主要测试项目有 非谓语动词 状语从句 动词时态 定语从句 倒装句 非谓语动词 状语从句 动词时态 定语从句 倒装句 主谓一致 名词性从句 强调句 动词的主动和被动语态 虚拟语气主谓一致 名词性从句 强调句 动词的主动和被动语态 虚拟语气等为方便考生对语法知识的复习 现将 考试当中重点涉及的内容总结如下 一 非谓语动词 一 非谓语动词 在英语中 不作句子谓语 而具有除谓语外其他语法功能的动词 叫做非谓语动词非谓语动词 非谓语动词包括动 词不定式 动名词 现在分词 过去分词 有一般态 进行态和完成态三种形式以及相应的主动与被动语态 A 知识要点 知识要点 1 动词不定式和动名词都可作主语 动词不定式和动名词都可作主语 e g Seeing is believing 眼见为实 To refuse him is not easy this time 这次很难拒绝他 注意 注意 常用 it 作形式主语 而将动词不定式放在谓语后面 e g It is impossible for us to measure it in miles 让我们用英里来计算不太可能 不定式前加一个 for us 表示 不定式的动作是谁做的 2 动词不定式和动名词都可作宾语 动词不定式和动名词都可作宾语 1 有些及物动词只能用不定式不定式作宾语 如 hope want wish decide manage 等 e g We all hope to see you 我们都希望见到你 2 有些及物动词只能用动名词动名词作宾语 如 finish avoid enjoy mind insist on 等 e g He has finished doing his work 他已经干完了他的工作 3 有的及物动词既可用不定式不定式 也可用动名词动名词 但其意义有所不同 如 remember forget regret stop 前者表示动作还没有做 后者表示动作已经做了 e g I forgot to take aspirin this morning 我上午忘了吃阿斯匹林了 但现在想起来了 e g I forgot taking aspirin and took it again a few minutes ago 我忘了吃过阿司匹林 几分钟以前又吃了一 次 3 动词不定式和分词作补足语 动词不定式和分词作补足语 1 一些表示感官词或使役动词 如 see hear have make let 等后面用不带不带 to 的不定式的不定式作宾补 2 不定式做宾语补足语 表示动作发生了 即动作的全部过程结束了 现在分词作宾补 表示动作正在 发生 即处于发生的过程中 如 e g I saw the boy climb the wall 我看见小孩爬墙了 强调爬墙这件事 e g I saw the boy climbing the wall 我看见小孩在爬墙 强调爬墙的情景 3 现在分词作补足语 它与被补足的词之间是主动关系 过去分词作补足语 它与被补足的词之间是被动 关系 如 e g I heard someone calling me e g I had my house painted 我让人给房子刷了油漆 直译 我让房子被刷了油漆 4 非谓语动词作状语和定语 非谓语动词作状语和定语时 尤其是分词作状语时 要注意分词所隐含的逻辑主语逻辑主语必须和句子的主语一致一致 现在分词表示的动作和句子的主语之间是主动关系主动关系 过去分词表示的动作和句子的主语间是被动关系被动关系 分 词作定语时 现在分词表示的动作和它所修饰的词之间是主动关系 过去分词表示的动作和它修饰的词之 间是被动关系 e g Working in the factory he was an advanced worker 在工厂工作时 他是名先进工人 e g Seen from the hill our school looks more beautiful 从小山上看 我们学校显得更美丽 5 非谓语动词也有否定结构 时态 语态 非谓语动词也有否定结构 时态 语态 非谓语动词的否定结构是在它们前面加 not 来构成 如果非谓语动词表示的动作发在主要谓语动词主要谓语动词所表示 的动作之后之后或同时同时 用一般式一般式 如果非谓语动词表示的动作在主要谓语动词主要谓语动词所表示的动作之前之前 则用完完 成式成式 e g They decide not to go 他们决定不去 e g Tom s not passing the exam made his father very angry 汤姆考试没有及格 这令他父亲非常生气 e g Having finished the work he went home 干完活后他回家了 分词 having finished 发生在 went 前 B 例题讲解 例题讲解 1 Bob said that it is easy A for him being on timeB being on time for him C for him to be on timeD on time for him 解析 解析 答案 C 此题 that 从句中 用 it 作形式主语 而将不定式 to be on time 准时 放在句子最后面 不定 式前加一个 for him 表示不定式的动作是谁做的 2 Would you let to the park with my classmate Mum 大学英语 B Test 4 28 A me goB me goingC I goD I going 解析 解析 答案 A let 是使役动词 用不带 to 的不定式作宾补 即 let sb do sth 这个结构 3 You don t mind you Xiao Li do you 大学英语 B Test 3 31 A call B to callC to callingD my calling 解析 解析 答案 D mind 后面只能用动名词作宾语 4 Charles regretted the TV set last year The price has now come down 大学英语 B Test 3 33 A buyingB to buyC ofD from 解析 解析 答案 A regret 后既可用动名词 也可用不定式 前者表后悔做了某事 动作已做了 后者则表为要 去做某事遗憾 动作还没有做 根据题意思 应选 A 5 There was so much noise in the classroom that the teacher couldn t make himself 大学英语 B Test 4 41 A heardB hearingC to hearD hear 解析 解析 答案 A 宾语与宾语补足语之间是被动关系 所以用过去分词 6 Do you know the man under the apple tree 大学英语 B Test 2 31 A layB lainC lyingD laying 解析 解析 答案 C lie lay lain lying 平躺 位于 lie lied lied lying 撒谎 lay laid laid laying 放 置 根据题意 应该用 平躺 之意 分词表示的动作与其修饰的词之间是主动关系 用现在分词 所以选 C 7 tomorrow s lessons Frank has no time to go out with his friends 大学英语 B Test 5 45 A Not preparingB Not having prepared C Not to prepareD Being not prepared 解析 解析 答案 B 非谓语动词的否定形式都是在最前边加 not 排除 D 由于 还没有完成对明天功课的准备 因此 不能跟朋友外出玩耍 根据句意 强调动作的完成性 用完成式 二 状语从句 二 状语从句 A 知识要点知识要点 用作状语的从句称为状语从句状语从句 它主要用于修饰句子中的谓语动词 从各个方面来修饰 说明谓语动词 发生时的各种情况 状语从句的连接副词有很多 比如 when 当 时候 while 当 时候 as 正当 时 every time 每当 before 在 以前 since 自 以来 until till 直到 hardly when 刚 就 because 因为 as 在 时候 像 一样 因为 since 既然 if 如果 though 虽然 as than 等等 例句 1 When she woke up she found everybody had gone 她醒来时 她发现大家都走了 时间状语从句 2 Don t try to get on the train until till it stops 等火车停下来再上车 时间状语从句 3 Wherever I go I will bring an umbrella with me 我不管到哪 都会带上一把伞 地点状语从句 4 He was worried because he hadn t had any letter form his child 他很着急 因为他一直没有收到他孩子的信 原因状语从句 5 I ll ring him up at once so that he shouldn t wait for me 我马上给他挂电话以便他别等我了 结果状语从句 6 If the weather is fine tomorrow we shall go to the country 如果明天天气晴朗 我们就到乡下去 条件状语从句 7 Although he is little he is brave 他人虽小 但很勇敢 让步状语从句 8 I admire and respect you more than everybody else does 我比其他的人都更钦佩和尊敬您 比较状语从句 B 例题讲解 例题讲解 1 No matter the little sisters managed to round the sheep up and drive them back home safely 大学英语 B Test 1 45 A it was snowing hardB hard it was snowing C how it was snowing hardD how hard it was snowing 解析 解析 此题为 no matter 疑问词 引导让步状语从句 因此可以排除 A 和 B 而 how 疑问词后面要接 副词或形容词 因此正确答案为 D 选项 三 动词的基本时态 三 动词的基本时态 理论基础 什么是动词的时态 理论基础 什么是动词的时态 动词的时态 是指一种语言通过动词形式的变化来反映 动作时间 和 动作状态 时态 就是 动作时间 动作状态 的合称 英语有 现在时 过去时 将来时 过去将来时 这样 4 种动作时间的区分 有 一般态 完成态 进行态 完成进行态 这样 4 种动作状态的区分 对 动作时间 和 动作状态 进 行排列组合 我们可以得到下面的结果 时间 状态一般 态 完成 态 进行 态 完成进行 态 现在时一般现在时现在完成时现在进行时现在完成进行时 过去时一般过去时过去完成时过去进行时过去完成进行时 将来时一般将来时将来完成时将来进行时将来完成进行时 过去将来时一般过去将来时过去将来完成时过去将来进行时过去将来完成进行时 通过排列组合 我们得知英语一共有 16 种不同的时态 这种排列组合就像化学元素周期表一样严整 令人赞 叹 但是在日常生活中 这些时态使用的频率有高有低 像 过去将来完成进行时 态 是极少用到的 在日常生活中最常用的是以下 8 种时态 是考试的内容 需要大家全部掌握 A 知识要点知识要点 1 一般现在时态 一般现在时态 动词形式为 do 或 does 第三人称单数 通常表示客观事实或真理 或表示经常发生的 习惯性的动作 或存在的状态 e g The earth moves around the sun 地球绕着太阳转 He always goes to school by bike 他总是骑车去上学 特别提醒 特别提醒 一般现在时可以代替将来时 用于时间状语从句和条件状语从句中 e g Please be sure to telephone me the next time you come 下次来之前请一定给我来电话 2 一般过去时态 一般过去时态 动词形式为 did 表示过去时间所发生的动作或存在的状态 常与过去特定的时间状语连用 或表示过去某 一段时间一直持续或反复发生的动作 可与表示频度的时间副词连用 e g I bought this computer five years ago He often took a walk after supper when he was in Shanghai 3 一般将来时态 一般将来时态 动词形式为 will do shall do be going to do 表达在未来某个时间将要发生的动作或存在的状态 e g The telephone is ringing I will answer it 电话在响 我去接 4 现在进行时态 现在进行时态 动词形式为 is am are doing 表示此时此刻或现阶段正在进行的动作 e g The police are looking for the two missing children 警察们正在寻找两个丢失的孩子 5 过去进行时态 过去进行时态 动词形式为 was were doing 表示过去某个时刻正在进行的动作 主语是 I she he 时用 was e g Jane burnt her hand when she was cooking the dinner 6 现在完成时态 现在完成时态 动词形式为 have has done 常与 already recently never ever yet since 连用 用来表示过去发生的 对现在有影响的动作 e g The milk has already become undrinkable 牛奶已经不能喝了 或者表示过去某时间开始一直延续到现在的动作 或者表示过去某时间开始一直延续到现在的动作 e g He has lived here since 1949 自从 1949 年以来 他一直住在这儿 7 过去完成时态 过去完成时态 动词形式为 had done 表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻 或是在此刻前已经完成 的动作 e g By the end of last term we had learned 1000 English words 到上学期末 我们已经学了 1000 个英语单词 B 例题讲解 例题讲解 1 When Lily came home at 5 p m yesterday her mother dinner in the kitchen 大学英语 B Test 1 36 A cookedB was cooking C cooksD has cooked 解析 解析 B 此题意思为 当 Lily 昨天下午五点回家时 妈妈正在厨房里做饭 用过去进行时 2 John s father mathematics in this school ever since he graduated from Harvard University 大学英语 B Test 1 40 A taughtB teachesC has taughtD is teaching 解析 解析 C 此题意思为 约翰的父亲自从哈佛大学毕业后就一直在这所学校读书 这种状态一直持续到现在 所以句子用现在完成时 3 I was giving a talk to a large group of people the same talk I to half a dozen other groups before 大 学英语 B Test 2 45 A was givingB am givingC had givenD have given 解析 解析 C 凡是表示过去动作之前的动作要用过去完成时态 had done 根据题意可知 had given 的动作发生 在 was giving 之前 所以用过去完成时态 四 定语从句 四 定语从句 A 知识要点知识要点 1 在句子中作定语的从句称为定语从句定语从句 e g He is the person who that is going to give a concert on the century square 先行词 关联词 他是那个要在世纪广场上举行音乐会的人 2 关联词关联词在定语从句中充当一定成分 关系代词关系代词 副词副词先行词先行词在从句中的作用在从句中的作用 who作主语作主语 whom 指人指人 作宾语 可省 作宾语 可省 关系关系 代词代词 that指人或物指人或物 作主语作主语 宾语 作宾语时可省 宾语 作宾语时可省 whose作定语作定语 which指物指物作主语作主语 宾语宾语 when表示时间的名词表示时间的名词 作时间状语作时间状语 where表示地点的名词表示地点的名词 作地点状语作地点状语 关系关系 副词副词 why reason作原因状语作原因状语 e g A man who does not try to learn from others cannot hope to achieve much 一个不向别人学习的人是不能指望 有多大成就的 在定语从句中作主语 The engineers whom that we met yesterday have worked out a new machine 我们昨天碰到的那些工程师设计出了一种新的机器 在定语从句中作宾语 It is a problem which needs very careful consideration 这是一个需要非常认真考虑的问题 在定语从句中作主语 Madame Curie is a great scientist whose name is known all over the world 居里夫人是一位世界闻名的大科学家 在定语从句中作 name 的定语 We can never forget the day when Hong Kong returned to our homeland 我们永远不会忘记香港回归祖国的那一天 在定语从句中作时间状语 The building where you used to live has been pulled down 你过去曾住过的那栋大厦已经被拆除了 在定语 从句中作地点状语 We know the reason why he was very angry 我们知道他为什么非常生气 在定语从句中作原因状语 其先行词一般是 reason 3 只能用关系代词 that 的情况 先行词为 all anything something 等不定代词时 只能用 that e g I have never taken anything that doesn t belong to me 我从未拿过不属于我的任何东西 先行词前有最高级形容词及序数词 first last next only 等修饰词时 只能用 that e g He was one of the greatest scientists that ever lived 他是有史以来最伟大的科学家之一 He is the only one among us that knows English 他是我们当中唯一一个懂英语的人 4 只能用关系代词 which 的情况 定语从句前出现逗号时 只能用 which 引导 e g I never met Mary again which was a pity 关系代词在定语从句中作宾语且前面有介词时 只能用 which 引导 e g The music to which we listened last night was written by my father 我们昨晚听的那首曲子是我父亲写的 B 例题讲解 例题讲解 1 Did you notice the guy head looked like a big potato 大学英语 B Test 1 37 A whoB whichC whoseD whom 解析 解析 此题中 the guy 是先行词 并且在定语从句中主语 谓语和宾语都不缺 只缺少名词主语中 head 的定 语 表示 那个家伙的头看上去像个大马铃薯 因此正确答案为 C 选项 2 While I was in the university I learned taking a photo is very useful now for me 大学英语 B Test 4 32 A itB whichC thatD what 解析 解析 此题是 which 引导非限制性定语从句 that 不能引导非限制性定语从句 而 A 和 D 是不能引导定语从 句的 因此正确答案为 B 选项 3 It is the best I have seen 大学英语 B Test 4 42 A thatB whoC whomD which 解析 解析 先行词为 the best 是 good 的最高级形式 在定语从句中 先行词为形容词最高级或有最高级形容词修 饰词时 只能用 that 因此正确答案为 A 选项 4 Children under fifteen are not permitted to see such kind of movies bad for their mental development 大学英语 B Test 5 38 A that isB which isC as isD what are 解析 解析 such 能与 as 或 that 搭配 分别引导定语从句和状语从句 因此排除 B 和 D 在此题中 is bad for their mental development 这句话中 缺少主语 因此该句为 as 引导的定语从句 as 代替 kind of movies 做 定语从句中的主语 因此正确答案为 C 选项 5 The film brought the hours back to me I was taken good care of in that remote village 大学英语 B Test 6 42 A whenB whereC thatD until 解析 解析 此题中 the hours 为先行词 表时间 而在从句中缺少的就是相应的时间状语 因此正确答案为 A 选 项 五 倒装句 五 倒装句 A 知识要点知识要点 倒装是指将句子的谓语动词或其助动词放在主语之前 e g Then began a war between the two countries 于是两国之间开始了战争 全部倒装 Seldom have we felt as comfortable as here 我们很少感觉像在这里这么舒服 部分倒装 常用倒装的两种情况 1 出于句子结构的需要 1 在 as though 引导的让步状语从句中 从句往往放在主句的前面 而且从句须以形容词 副词 名词或 动词 原形 等开头 e g Hard as she studied she failed in this examination 2 代词 so neither nor 等副词置于句首时 表示 也 不 没有 全句要倒装 e g Tom can speak English So can Jack 汤姆会讲英语 杰克也会 2 出于强调 never seldom little nor hardly when scarcely when no sooner than not only not until 等表 示否定的副词或连词位于句首句首时 e g Never in my life have I seen such a thing 我一生中从未见过这样的事情 e g Not only did he hear but also he saw it 他不但听见了 而且也看见了 B 例题讲解 例题讲解 1 Never before see such a terrible car accident on the road 大学英语 B Test 1 39 A I haveB have IC I didD did I 解析 解析 表示否定意义的词 never 放在句首 要倒装 因此排除 A 和 C 选项 考查 B 选项 助动词用的 have 与后面的动词原形 see 不一致 因此正确答案为 D 选项 2 I was satisfied with her explanation 大学英语 B Test 3 42 A so my classmates wereB so were my classmates C so my classmates didC so did my classmates 解析 解析 用 so neither nor 引导句子表示与上文已经提到的肯定或否定意思一致时 so neither nor 引导的句子 要倒装 并且所用的谓语动词及其时态要与前面一句话的谓语动词及其时态保持一致 因此正确答案为 B 选 项 3 Hardly on stage the audience started cheering 大学英语 B Test 4 40 A he had come thanB he had come when C had he come whenD had he come than 解析 解析 hardly when 是固定搭配 表示 一 就 并且 hardly 意思是 几乎不 表示否定意义 放 在句首要倒装 因此正确答案为 C 选项 4 Important his discovery might be it was regarded as a matter of no account in his time 大学英语 B Test 5 42 A when B untilC asD although 解析 解析 该句的意思是 他的发明也许重要 在他那个时代 它被视为一件不重要的事情 根据句子 的含义 可以看出前后两句话是转折的关系 因此选项部分应为让步状语从句 而在让步状语从句中 如果 形容词或名词位于句首 则要用 as 或 though 因此正确答案为 C 选项 六 主谓一致 六 主谓一致 A 知识要点知识要点 主谓一致主谓一致就是谓语动词必须在数和人称上与主语取得一致 主谓一致的关系根据 语法一致 意义一致 和 就近一致 三项原则来实现 1 语法一致 语法一致 1 由 and 连接两个或两个以上的并列主语时 指的是两个或两个以上不同的人或事物 谓语动词用复数 e g The woman and her husband work in the same office 那妇女和她丈夫在同一个单位 工作 2 做主语的名词后面有 as well as with together with except but like no less than 等引导的短语时 谓语动 词的数由做主语的名词决定 e g An expert together with some assistants was sent to help in this work 一位专家和几位助手被派去协助 这项工作 The children like their parents are very kind hearted 这些孩子像他们的父母一样都那么好心肠 3 主语为动词不定式 to do 动名词 V ing 以及从句做主语时谓语动词用单数 e g To see is to believe Seeing is believing 眼见为实 What he told us was not the truth 他所告诉我们的不是事实 2 意义一致意义一致 1 有 and 连接两个或两个以上的并列主语时 但是表示同一人或事物 或代表一个概念 动词用单数 e g The professor and president of our school is retired 2 主语为 all half most some any none 等不定代词时 通过上下文确定其实际意义 谓语动词的单复数形 式则根据主语的实际意义来决定 e g His weekends Half are spent in the country 他的周末 一半是在乡下度过的 His time Half was spent on books 他的时间 一半是花在了读书上 3 主语为形容词或分词加定冠词转化来的名词时 如果指一类人 为复数意义 谓语动词用复数 如果 指单个人或抽象概念 为单数意义 谓语动词用单数 e g The killed were buried on the hillside 那些被害者被埋在了山坡上 The killed was his neighbor 那被害者是他的邻居 3 就近一致 就近一致 主语为 either or neither nor not only but also 等连接的并列名词时 谓语动词的数取决于它最靠 近的名词的数 e g Neither the children nor their father was in the car 无论是孩子们 还是他们的父亲都不在车里 e g Neither the father nor his children were in the car 无论是父亲 还是他的孩子们都不在车里 B 例题讲解 例题讲解 1 Both the kids and their parents English I think I know it from their accent 大学英语 B Test 1 38 A is B beenC areD was 解析 解析 答案 C both and 表示 两者都 连接的是两个不同的主语 因此谓语动词要用复数形式 所 以正确答案为 C 选项 2 Two thousand dollars enough for the car 大学英语 B Test 2 36 A beingB wereC areD is 解析 解析 答案 D 此题是用钱来做主语 而货币单位做主语时看作单数 因为它在概念上属于一个整体 因此 正确答案为 D 选项 此外 距离 重量 时间等单位充当主语时也看作单数 3 The young interested in pop music 大学英语 B Test 5 41 A isB haveC hasD are 解析 解析 答案 D 此题的主语是 the 形容词表示一类人 意思是 年轻人 表示的是复数意义 因此谓语动 词也要用复数形式 并且表示 对 感兴趣 是用的 be interested in sth 正确答案为 D 选项 七 名词性从句 七 名词性从句 1 名词从句 名词从句 A 知识要点知识要点 在句中起名词作用的从句称为名词从句名词从句 可以在句中作主语 宾语或介词宾语 表语 同位语等 名词性从 句通常由 that whether if 疑问词 which what why how 等 以及连接词 whenever 无论什么时候 whatever 无论什么 等 引导 1 由由 that 引导的名词从句 引导的名词从句 that 无任何语义 不做句子成分 仅起连接主 从句的作用 在宾语从句中常 可省去 其他名词从句中不能省 e g That she doesn t understand spoken English is obvious 很明显她不懂口语 主从 I think that he is a good actor 我认为他是个好演员 宾从 The truth is that he is only eighteen 事实是他只有 18 岁 表从 The fact that Ann was late didn t surprise me 安迟到的事实不足为奇 同位语从句 2 由由 whether if 引导的名词性从句 引导的名词性从句 whether if 表示 是否 的意思 e g Whether she goes with us or not is not important to me 她是否和我们一起去对我而 言不重要 主 语从句 I don t know whether if he will come 我不知道他来不来 宾语从句 3 由疑问词引导的名词性从句 由疑问词引导的名词性从句 疑问词引导名词性从句时 在从句中担任语法成分 而且常保留其本身的 含义 e g Why they left the country is a secret 他们为什么离开了乡下是个秘密 主从 She explained to him how he can start the car 她向他解释怎样才能启动这辆汽车 宾 从 The question was who owned the house 问题是谁是那房子的主人 表从 4 名词从句中注意的几点 that 引导主语从句或宾语从句时 可用 it 作形式主语或形式宾语 e g It is strange that he make a mistake 真怪 他竟做错了 主从 it 为形式主语 真正的主语为 that 所 引导的从句 e g He made it quite clear that he preferred to study English 他很明确地说他宁愿学习英语 宾从 it 为 形式宾语 真正的宾语为 that 所引导的从句 在同位语从句中 可接同位语的名词通常是抽象名词 且通常带冠词 常见的有 idea 主意 belief 信仰 doubt 疑问 evidence 证据 fact 事实 hope 希望 message 消息 news 消息 orders 命令 plan 计划 promise 许诺 feeling 感觉 truth 真理 事实 等 B 例题讲解 例题讲解 1 With his work completed the manager stepped back to his seat feeling pleased he was a man of action 大学英语 B Test 2 38 A whichB thatC whatD whether 解析 解析 此题中 he was a man of action 这个句子做 pleased 的宾语 而在这个宾语从句中句子成分完整且不缺词 义 因此正确答案为 B 选项 2 I have the complacent feeling I m highly intelligent 大学英语 B Test 3 34 A whatB whichC thatD this 解析 解析 feeling 后面的句子是一个同位语从句 要用 that 来引导 因此正确答案为 C 选项 3 We all thought a pity that you were unable to attend our meeting 大学英语 B Test3 36 A thatB which C thisD it 解析 解析 此题中 that 所引导的从句是真实宾语 因此在谓语动词 thought 之后缺少一个形式宾语 it 因此正确 答案为 D 选项 八 强调结构 八 强调结构 A 知识要点知识要点 强调句的结构是 It is was 被强调部分 主语 宾语 表语或状语 that who 当被强调 的部分指的是事物 时间 地点 原因 方式 时 一律用 that 当被强调的部分指的是人物时 用 that 或 who 皆可 e g Mrs Brown came to visit our college on Wednesday It was on Wednesday that Mrs Brown came to visit our college 布郎太太是在星期三来参观我们学院的 注意以下几点 被强调的部分为句子中除谓语动词以外的所有成分 但无论强调句子的什么成分 如时间状语 地点状语 等 都用 that 引出句子的其他部分 而不用 when where 在强调人时 如果被强调的部分在原句中作主语 用 that 或 who 皆可 如果被强调的部分在原句中作宾 语 用 that who 或 whom 皆可 在此结构中 be 动词只有时态的变化 没有数的变化 即不管被强调的部分是单数还是复数 一律用 is was 被强调的部分是从原正常句子中为强调而提取出来的那一部分 因而要保持原来句子的时态 主语 宾语 是代词都仍用代词 It is was not until that 是强调句型中常见的强调时间状语从句的句式 that 后用肯定式 e g I didn t know what kind of a country she is until I came to China It was not until I came to China that I knew what kind of a country she is 正是直到我到了中国我才知道她 指中 国 是一个怎样的国家 B B 例题讲解 例题讲解 1 It was on the beach Miss White found the kid lying dead 大学英语 B Test 3 35 A thatB thisC itD which 解析 解析 It was that 为强调句型 此句话中强调的是地点状语 因此正确答案为 A 选项 2 It is not until you have lost your health you know its value 大学英语 B Test6 44 A untilB whenC whatD that 解析 解析 It is not until that 为强调句 强调的是 until 时间状语 因此正确答案为 D 选项 九 动词的语态 九 动词的语态 A 知识要点知识要点 1 动词的语态 动词的语态表示主语和谓语之间的关系 英语有两种语态 主动语态表示主语是谓语动作的执行者 被动 语态表示主语是谓语动作的承受者 被动语态的形式 被动语态的形式 be 过去分词 e g Such stories are published for children e g The TV was turned on and everybody sat there watching it 2 英语中的一些感官动词如 see watch notice hear 和使役动词 make have let 不带 to 的不定式 do sth 但在 被动语态中 to 则不能少 e g I saw him enter the classroom He was seen to enter the classroom 3 在 need want require 等及物动词后面接动名词的主动形式可以表示被动含义 e g My hair needs cutting 我该理发了 注意 The book is worth reading 这本书值得一读 B 例题讲解例题讲解 1 Every year thousands of lives in road accidents because of careless driving 大学英语 B Test 1 41 A loseB lostC have lostD are lost 解析解析 D 因为是每一年 所以句子用现在时 生命被夺走 所以用被动语态 2 After the Minister of Education had finished speaking at the press conference he was made all sorts of awkward questions 大学英语 B Test 3 40 A answerB answeringC answeredD to answer 解析 解析 D 题项中将 make sb do sth 让某人干某事 转换成了被动语态 sb was made to do sth 某人被让干 某时 因此 to 不能少 3 My watch has been losing time for the past week It probably needs A cleaningB to cleanC cleanedD to be cleaning 解析 解析 A need 动名词主动形式 cleaning 可以表被动含义 十 十 虚拟语气虚拟语气 A 虚拟语气 虚拟语气是动词的一种特殊形式 用来表达说话人的主观愿望和假想虚拟的情况 考试中以虚拟语气为考 点的试题也不算少 大家应该尽量掌握 B 知识要点 知识要点 1 虚拟语气用于 虚拟语气用于 if 引导的条件状语从句引导的条件状语从句 表示对不可能发生的事实的一种假设 或对已经发生过的事实进行一种相反情况的假设 时时 间间从句谓语形式从句谓语形式主句谓语形式主句谓语形式 虚拟现在时虚拟现在时 与现在事实相反 动词的过去式过去式 be 一般用 were should would could might 动词原形动词原形 虚拟过去时虚拟过去时 与过去事实相反 had doneshould would could might have done 虚拟将来时虚拟将来时 与将来事实可能相反 动词过去式动词过去式 should 动词原形动词原形 were to 动词原形动词原形 should would could might 动词原形动词原形 2 虚拟语气用在表示要求 命令 建议语气的词引导的从句中 虚拟语气用在表示要求 命令 建议语气的词引导的从句中 1 用在动词 suggest 建议 order 命令 insist 坚持 require 需要 demand 要求 propose 提 议 等引导的宾语从句中 以及它们相应的名词 suggestion order insistence demand proposal 后面的表 语和同位语从句中 这个从句的谓语要用 should 动词原形 e g We suggested that he should start now 我们建议他现在就开始 e g 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