英语人教版三年级下册unit3 At the zoo 第一课时

Unit 6 At the zoo 一 知识目标 1 能听懂 会用句型 Look at It s 来介绍动物 并能在实际情境中运用 2 能听懂 会用句型 It s 介绍身边的物体 并能在实际情景中恰当地运用 3 能听懂 会说新单词 tall short thin fat 并恰当地运用来介绍动物 二 能力目标 通过对词汇 句型的学习游以及游戏互动 提高主动合作的意识 三 情感目标 通过对动物的描述 进一步提高学生对动物的热爱 并能了解动物是人类 的朋友 培养学生热爱大自然的情感 四 课前准备 1 动物图片和单词卡片 2 多媒体 PPT 课件 3 同步教学录音磁带 五 教学重点 1 能听懂 会用句型 Look at It s 来介绍动物 并能在实际实际情境中 运用 2 会听 说 读 写词汇 tall short thin fat 并会用来描绘动物和人 教学难点 1 听懂 Let s do 部分的指令性语音 并根据指令做出相应的动作 3 正确使用本课句型描述和介绍物品 六 教学媒体 1 多媒体网络教室 2 自制 PPT 课件 3 有动物图片及单词卡片 4 动物图片制成的大转盘 教学步骤 Step 1 Warming up 1 Greeting T Good morning boys and girls Ss Good morning Miss You T How are you Ss I am fine thank you What about you T I am very well Thanks 2 Sing the song Who s that man 3 TPR a Touch your nose Touch your eye Touch your ear Touch your mouth Touch your tail Because we have no tails Now we draw an animal which you like best then touch t he animal which students draw ef Touch its ears Touch its eyes Touch its nose Touch its mouth Touch its body Touch its tail Step 2 Presentation 1 课件出示动物园的场景 但动物园里没有动物 在老师的点击下 出示长颈鹿的身体尾部和后腿 让学生猜一猜 T Look What s this Ss It s a dog T No no no Ss It s a giraffe T Super You are great Look at the giraffe Is it tall or short Ss It s tall T Yes it s tall 课件在长颈鹿的身体旁边呈现单词 tall 老师在黑板上板书 tall 并让学生 拼读 t a l l tall 2 课件出示小兔子的长耳朵 让学生猜 然后从长颈鹿的身体下钻出 来一只小兔子 教师惊慌地说 T Oh look what s that Ss It s a rabbit T Oh It s a rabbit Is it tall Ss No it s short T Yes it s short 课件在小兔子的身体下面呈现 short 教师板书 short 并让学生拼读 s h o r t short 3 课件呈现一只很瘦的猴子和一头肥胖的熊 对比学习 thin 和 fat 4 听教学录音 学生跟读 拼读单词 3 遍 5 听对话录音并跟读 6 Let s chant Tall tall tall I am tall Short short short I am short Thin thin thin I am thin Fat fat fat I am fat Step 3 Practice 1 Play a game Let s act the animals Four group bear group monkey group rabbit group giraffe group Then act th e animals Hello friends I m Rabbit I m short Hello friends I m Monkey I m thin Hello friends I m Giraffe I m tall Hello friends I m Bear I m fat 2 At the zoo 动物大转盘出示动物图片 每一组派一名学生上台转动大转盘 让后他所在的组运用下面主题句进行训练 Look at Wow It s so Step 4 Add activities 小结 出示下面两句话 让学生与动物交朋友 但同时要注意保护自己 Animals are lovely We should love animals Animals are our good friends We should protect them But sometimes they are dangerous so we must be careful 在英语课中渗透爱护 保护动物和自我保护的意识 从而渗透 中华人民共 和国野生动物保护法 Step 5 Consolidation and extension 1 每组派一名学生当小