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语文五年级下册 第二课时 导入新课 上节课我们学习了生字词 并根据故事的起因 发展 高潮和结局理清了课文层次 这节课 我们将继续学习课文内容 了解起因 一艘环游世界的帆船正往回航行 这一天风平浪静 水手们都在甲板上 一只猴子在人群里钻来钻去 模仿人的动作 惹得大家哈哈大笑 它显然知道大家拿它取乐 因而更加放肆起来 了解经过 船长的儿子才十一二岁 他笑得很开心 猴子忽然跳到他面前 摘下他的帽子戴在自己的头上 很快地爬上了桅杆 水手们又大笑起来 只有那个孩子哭笑不得 眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上 摘下帽子来用牙齿咬 用爪子撕 好像故意逗他生气 孩子吓唬它 朝着它大喊大叫 猴子不但不理 还撕得更凶了 水手们笑得更欢了 孩子却气得脸都红了 他脱了上衣 爬上桅杆去追猴子 他攀着绳子爬到第一根横木上 正要伸手去夺帽子 猴子比他更灵巧 转身抓着桅杆又往上爬 了解经过 水手们又大笑起来 水手们笑得更欢了 了解经过 水手们笑得更欢了 孩子却气得脸都红了 他脱了上衣 爬上桅杆去追猴子 他攀着绳子爬到第一根横木上 正要伸手去夺帽子 猴子比他更灵巧 转身抓着桅杆又往上爬 了解经过 猴子摘下孩子的帽子戴在自己头上 爬上了桅杆 坐在第一根横木上 摘下帽子来用牙齿和爪子撕 猴子不怕孩子的吓唬和喊叫 撕得更凶了 水手们反而 水手们笑得更欢了 孩子气得脸都红了 他脱了上衣 爬上桅杆去追猴子 猴子一边不断往上爬 一边回过头来逗孩子 爬到了桅杆的顶端 把帽子挂在最高的横木的一头 然后 扭着身子 龇着牙做着怪样 孩子气极了 走上横木去取帽子 这时候 甲板上的水手全都吓呆了 有个人吓得大叫一声 从孩子所处的位置能看出来 孩子只要一失足 直摔到甲板上就没命了 即使他走到横木上拿到了帽子 也难以回转身来 从孩子自身的表现能看出来 孩子听到叫声往下一望 两条腿不由得发起抖来 了解经过 了解结局 正在这时候 船长从船舱里走了出来 手里拿着一支枪 等孩子一浮上来 水手们就立刻抓住了他 把他救上了甲板 课堂总结 1 自由朗读全文 交流 学习课文后 你最大的收获是什么 学习了课文 我明白了遇事不要慌 不要束手无策 要想办法 用最好的办法解决问题 船长遇事沉着镇静 机智果断 2 学习课文后 你最佩服谁 佩服他什么 船长 拓展延伸 假如你就是当时船上的一名水手 你会怎样向别人讲述这件事 板书设计 发展 猴戏孩子 孩子追猴经过高潮 孩子追猴 走上横木 船长沉着镇静 机智果断 起因 水手戏猴 猴子放肆 结果 船长举枪 孩子得救 跳水 课堂作业 缩写句子 1 调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆 2 弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画 3 大理石的地面平整光洁 能映出人的倒影来 弟弟买了两本连环画 小猴子爬上了桅杆 地面能映出倒影来
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