六年级语文上册第七单元测试卷.doc

六年级语文上册第七单元测试卷一、读拼音，写词语。（11分） yu p q pn j s mi zn q i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jio zo b n ji bi chn fn zhn r y ln（ ） （ ） （ ）二、区别字组词。（8分）普 （ ） 曹 （ ） 坐 （ ） 辟 （ ） 谱 （ ） 遭 （ ） 挫 （ ） 劈 （ ）饼 （ ） 抑 （ ） 搏 （ ） 浴 （ ） 拼 （ ） 迎 （ ） 博 （ ） 俗 （ ）三、把词语补充完整。（6分）（ ）不（ ）心 不（ ）落（ ） 千（ ）百（ ）（ ）（ ）跋涉 大（ ）大（ ） 无（ ）无（ ）四、给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点。（13分）光秃秃 大摇大摆 狡猾 狐狸 哆哆嗦嗦 凶残 直勾勾 踱来踱去 松鼠 孤零零 海鸥 狼狈 手忙脚乱 冷清清跳来跳去 大象 空落落 可恶1、 特点： 2、 特点： 3、 特点： 4、 特点： 五、说说下面的句子用了哪些修辞方法。（3分）1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。 （ ）2、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。 （ ）3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。 （ ）六、 按要求写句子。（6分） 1.嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句） 2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） 3.嘎羧凝视着江面。（扩句） 4.我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话） 5.正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。(缩句) 6.正太郞漫不经心地走到小狐狸的窝旁。(缩句) 七、按原文填空，并回答问题。（10分）1.没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（ ），像是见到( )。 从作者对嘎羧的 和 的描写中，我感受到了（ ）2.土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。 嘎羧凝望着天空，似乎在说（ ） 3.老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。我体会到（ ） 4.老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ ）。 我体会到（ ）5.只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。 老狐狸这样做的目的是() ，从中可以看出（ ）6.他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。 老狐狸这样做是因为（ ） ，看到此情此景，我想说（ ）七、把古诗补充完整。（4分）马 诗 （唐）李 贺 大漠沙 ，燕山月 。 金络脑，快走 。八、阅读短文，回答问题。（分） （一）（11分） 意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？（3分） 2、用“ ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？（4分） 3、文中破折号的作用是 ，引号的作用是 （2分）4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？（3分） （二）（11分） 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究 （竟 竞）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（ ），吼声激越悲 （壮 状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 1、按原文填空 （2分）2、从括号中选择正确的字填在横线上 （1分）3、读画线句子，回答问题（6分）“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？ 嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？ 从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么？ 4、读了这段文字，你有什么感受？（3分） （三）人蛇大战（15分） 20世纪70年代初，美国对越南发动过一场侵略战争。最近，随着美国和越南关系解冻，美国公布了一些鲜为人知的绝密资料。据其中一份资料披露，在越南战场上，美军曾遭遇蛇的报复，士兵伤亡惨重。 1970年夏季的一天，美军第七军团某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程，于午夜时分进入了预定的潜伏地带。随即，马丁派出几十个身强力壮的士兵到河谷去背石头，其他人则原地警戒待命。 士兵们走到河边，一个士兵拆开一块石头后，无意中看到石块下有两条杯口粗的大蛇扭缠在一起。出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起来。这下可糟了，受到惊吓的毒蛇一下子蹿了起来，还没等他作出反应，就张开长有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。这名士兵的脸上立刻血流如注，等同伴扑上来营救时已经来不及了。他们不敢开枪，纷纷拔出匕首，一刀一刀挥刺过去。一条蛇被杀死，另一条负伤，钻进石缝中逃生。几分钟之后，他们准备离开河滩的时候，突然四面八方响起了“咝咝”声，众人正感到有些茫然，不知所措的时候，蓦地从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的大蛇。士兵们急忙拔出腰间佩带的匕首向蛇群乱砍过去，一时间人蛇战成一团，毒蛇疯狂地咬噬士兵。数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉，只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃回营地。可是复仇心切的蛇很快就跟踪而来。原来蛇和蛇之间是靠一种特殊的气味彼此联络的。四面八方的毒蛇凭着敏锐的嗅觉，顺着伤兵逃走的路线追来，在美国兵的营地形成了一个包围圈。 没多久，蛇群的先锋部队进入营地。负责警戒的哨兵因害怕附近有越军哨兵而不敢开枪，只能用刺刀来刺杀，雪亮亮的刀刃上不一会儿就沾满了血肉模糊的蛇肉，地上横七竖八地躺着几十条蛇的尸体。但是蛇群的“大军团”蜂拥而至，遍地密密麻麻。它们把营地围得水泄不通，把包围圈越缩越小，转瞬间便冲到了每个人的身边。它们昂起头，隔着士兵厚实的军服，用长而尖的毒牙咬破衣服，进而咬进肉里。马丁也被蛇咬伤了，虽然作了伤口处理，终因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴弹、地雷里的炸药取出来，撒在营地周围，浓烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。不料，一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。马丁在咽气前，终于发出了“火速撤退”的最后命令。这个连最后生还者只有12人。1、下面注音完全正确的一组是（ ）。（1分） A、鲜为人知（xin） 潜伏（qin） 披露（lu） 匕首（b） B、鲜为人知（xin） 潜伏（qin） 披露（l） 匕首（b） C、鲜为人知（xin） 潜伏（qin） 披露（l） 匕首（b）2、词语积累。（4分） （1）文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵？ （2）文中用哪些词语描写了毒蛇“大军团”？ 3、连线。（2