人教部编版语文公开课优秀教案《手指》教学设计与反思

第 1 页 共 7 页 人教部编版语文公开课优秀教案人教部编版语文公开课优秀教案 手指手指 教学设计与反思教学设计与反思 22 手指 课题 手指 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 1 自主学习字词 学会 拇 弦 等 1 个会认字 理解字义 识记字形 正确书写 拇 搔 等 15 个会写字 正确读写 搔痒 窈窕 爱憎 养尊处优 等词语 2 默读课文 感受语言的风趣 概括课文主要内 容 了解五根手指各有什么作用 了解五根手指的不 同特点 了解作者描写手指的方法 3 能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人 领悟课文蕴含的道理 感悟人生哲理 教学 重点 感受语言的风趣 了解五根手指各有 什么作用 了解五根手指的不同特点 了解作者描写 手指的方法 教学 难点 能由作者笔下的五根手指联想到生活中 第 2 页 共 7 页 的人 领悟课文蕴含的道理 感悟人生哲理 第一课时 教学 目标 1 自主学习字词 学会 拇 弦 等 1 个会认字 理解字义 识记字形 正确书写 拇 搔 等 15 个会写字 正确读写 搔痒 窈窕 爱憎 养尊处优 等词语 2 默读课文 初步作者感受语言的风趣 概括课 文主要内容 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 分钟 一 创设情境 激情导入 1 谈话激趣 俗话说 人有两个宝 双手和大脑 足见手对一个人是多么重要 可是我们有没有仔细 地观察过自己的手呢 请把你们的手伸开 仔细观察 自己的双手 看看你们的手指形状 学生仔细观察 自己的双手及每一根手指 2 鼓励交流 同学们 你们说 哪根手指最好看 哪根手指最有用 学生自由发言 3 导入课题 对于五根平平常常的手指的美丑和 第 3 页 共 7 页 作用 同学们的说法各一 著名作家丰子恺先生写了 一篇有趣而意味深长的文章 题目就叫手指 板书 课题 手指 学生齐读课题 4 简介作者 出示课件 3 丰子恺 1898 年 11 月 9 日 1975 年 9 月 15 日 中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人 散文家 画家 文学家 美术与音乐教育家 原名润 又名仁 仍 号子觊 后改为子恺 丰子恺主要作品有 缘缘堂随笔 画集 子恺 漫画 等 师从弘一法师 李叔同 以中西融合画 法创作漫画以及散文而著名 1926 年 9 月 30 日 丰 子恺漫画结集面世 5 谈话过渡 我们今天来读读课文 手指 看 作者写了什么 以学生熟悉的谚语导入课题 激发了学生的学习 兴趣 新课 教学 分钟 二 初读课文 解决字词 1 学生默读课文 要求 1 默读课文 不添字 不漏字 不错字 不 第 4 页 共 7 页 重复 读准字音 读通句子 2 遇到自己喜欢的语句 多读几遍 2 自学课文生字词 可以用笔在文中圈出来 然 后用合适的方法来解决生字词 3 检查学习效果 相机指导 三 再读感知 理清结构 1 学生自读课文 读准字音 读通句子 互相交 流 解答遇到的不懂的词语 2 指学生分自然段合作读课文 3 互相交流 课文主要写了什么内容 出示课件 4 课文先总写一只手上的五根手指 然后 分别具体写 最后总结写 4 互相交流 并根据填空的内容 标画出本文 的中心句 在此基础上体会本文的写作顺序和方法 出示课件 5 第一部分 第一自然段 每个人都有十根手指 一只手上的五根手指各有所长 各有所短 总写 第二部分 第二至五自然段 写五根手指的不 同姿态和性格 分写 第三部分 第六自然段 最后阐明了一个道理 五根手指如果能团结一致 成为一个拳头 那就根 第 5 页 共 7 页 根有用 根根有力量 不再有什么强弱 美丑之分了 总写 良好的读书习惯的养成就是在平时的读书实践中 逐渐形成的 默读是语文教学最常用的基本形式 是 为学生综合语文素养奠基的训练 自己概括课文主要内容 是学生阅读能力最基础 的一项 有条理地按照课文的叙述顺序概括主要内容 可以兼顾理清文章脉络 了解作者布局谋篇的匠心所 在 从阅读中学习写作 课堂小结及拓展延伸 分钟 四 课堂总结 布置作业 1 这一节课 我们通过初读课文学习了文中的生 字和新词 并阅读了解了课文内容 理清了文章结构 2 请同学们课下继续阅读课文 了解五根手指各 有什么特点和作用 课堂作业新设计 一 看拼音写成语 m zh s o y ng hu w t ng sh ng y sh ng n ngk i lu s mi oxi o y ngz nch y u 第 6 页 共 7 页 二 给下面的多音字组词语 喷 p n p n 血 xu xi 薄 b o b 拧 n ng n ng 三 写出下面词语的反义词 简单 舒服 薄弱 渺 小 四 把词语和相应的意思连起来 堂皇 泛指依附于其他事物而存在的事物 附庸 形容气势宏大 养尊处优 单薄 不雄厚 不坚强 薄弱 指生活在优裕的环境中 五 这篇课文的主要内容是什么 A 五个手指的特点 B 五个手指的特点 C 五个 手指的特点和作用 答案 一 拇指 瘙痒 秽物 烫伤 轧伤拧开 螺丝 渺小 养尊处优 二 喷水 喷香 血液 流血 薄被 薄弱 拧干 拧 开 三 复杂 难受 雄厚 庞大 第 7 页 共 7 页 四 1 堂皇 形容气势宏大 文中形容中指 的相貌很有气势 2 附庸 泛指依附于其他事物而存在的事物 文中是指