




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划含教学进度安排表 新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划含教学进度安排表 本文简介:新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、指导思想:新课标九年义务教育五年级小学教科书语文下册在全面课改的基础上,集中体现了党的教育方针,体现素质教育的和新课程标准的精神,注重培养学生的美好道德情操和人文精神,倡导探究、自主、合作的学习方式,并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要,设计新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划含教学进度安排表 本文内容:新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、指导思想:新课标九年义务教育五年级小学教科书语文下册在全面课改的基础上,集中体现了党的教育方针,体现素质教育的和新课程标准的精神,注重培养学生的美好道德情操和人文精神,倡导探究、自主、合作的学习方式,并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要,设计编排了丰富多彩的语文实践活动,使学生在语文实践活动中提高语文素质,为学生终身学习和发展打下基础,促进学生全面发展。二、教材分析(一)教材结构新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:童年往事、古典名著之旅、综合性学习:遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。全册教材共安排六个语文园地和四个口语交际。每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,第三单元是综合性学习:遨游汉字王国,没安排语文园地,第五单元安排了一个“习作例文”,也没再安排语文园地。(二)教材的主要特点本册是在前九册教材的基础上编写的,教材的结构及思路有一定的继承性,体现整套教材的延续性,同时又有发展变化。主要表现在以下方面:1.专题组元的角度更加灵活多样。2.加强整合的编写目的更加明确。3.课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。4.强化导学功能,引导学生思考。5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录,也增加了语文要素培养的文章选录,加强对学生学习和传承传统文化的教育。6.拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。三、学情分析本班现有学生XX人,男XX人,女XX人。学生的语文基础知识掌握得较好,对学习语文的兴趣浓厚,写字水平整体上能做到端正、整洁,大部分学生热爱阅读,但不少学生的阅读能力及应用方面比较死板,不能灵活运用、举一反三,学生的写作水平有待于提高。四、教学目标:(一)识字与写字教学本册识字200个,写字180个,把字写端正。在强调写字质量的同时,还可适当要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。(二)阅读教学1、继续加强阅读基本功的训练。2、发现语言规律,学习表达方法。3、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。4、学习阅读古典名著的方法。5、在阅读过程中,通过动作、语言、神态的描写体会人物的内心。6、在阅读过程中,体会景物的静态美和动态美;体会课文表达的思想感情;感受课文幽默风趣的语言。7.加强对学生阅读方法的指导,通过阅读,了解人物的思维过程,加深对课文的理解。(三)口语交际教学1、激发兴趣,引起学生交流的欲望,体现双向互动。2、引导学生表达自己的真实想法。3、不断提高学生的口语水平,培养良好的语言习惯。4、提高学生的表演能力。(四)习作教学1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。2、培养观察、思维、表达三种能力。3、能有顺序、有重点地观察周围的事物,初步养成认真细致观察的习惯。学会把一件事情的重点部分写具体,学习写观后感,学会写简单的研究报告。尝试用动作、语言、神态描写表现人物的内心。初步运用描写人物的基本方法,尝试把一个人的特点写具体。能根据情境编故事,注意情节的转折。学会搜集资料,介绍一个地方。学会通过漫画鉴赏,表达自己的真实看法。在写作的过程中,会用常用的标点符号。(五)综合性学习综合性学习,要提高学生策划、规划自己学习的能力,遨游汉字王国。用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力,学习制定简单的研究报告。五、教改措施:1.以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。2.根据学生实际情况,加强基础知识训练,举一反三,教会学生灵活运用,并以识字写字、作文片段训练为重点。3.认真钻研教材,准确把握教学目标,不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生,扎实地进行语言训练。4.引导学生进行课外阅读,展开语言积累,学会观察生活,积累习作素材,促进习作水平提高。5.重视学习方法的指导,引导学生边读边思考、边读边想象,鼓励学生敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。6.分层教学,关注差生继续做好培优补差工作,大力提高中等生。7.老师自身积极学习业务知识与理论,多向有经验的老师学习,并及时反思自己的教学,总结经验教训,为提高课堂效率创造必要的条件。教学时间与内容安排:周次起止日期课时教学内容备注12月10日2月14日6开学第一课1、古诗三首2、祖父的园子10号开学22月17日2月21日63*、月是故乡明4*、梅花魂口语交际:走进他们的童年岁月习作:那一刻,我长大了?32月24日2月28日6语文园地第一单元测试5、草船借箭43月2日3月6日66、井阳冈7*、猴王出世8*红楼春趣口语交际:我们都来演一演?53月9日3月13日6习作:写读后感语文园地快乐读书吧第二单元测试国庆放假7天63月16日3月20日6综合性学习:遨游汉字王国汉字真有趣我爱你,汉字?73月23日3月27日69、古诗三首10、军神11、青山处处埋忠骨?83月30日4月3日612*清贫习作:他了语文园地第四单元检测?94月7日4月10日(4月6日放清明节)513、人物描写一组14、刷子李习作例文:我的朋友容容、小守门员和他的观众们清明节放假一天?104月13日4月17日6习作:把一个人的特点写具体第五单元检测15、自相矛盾?114月20日4月24日616、田忌赛马17、跳水习作:神奇的探险之旅?124月27日4月30日(星期五放劳动节)5语文园地第六单元检测18、威尼斯的小艇劳动节放假一天?135月4日5月8日619、牧场之国20*金字塔口语交际:我是小小讲解员?145月11日5月15日6习作:中国的世界文化遗产语文园地第七单元检测?155月18日5月22日621、杨氏之子22、手指23*童年的发现?165月25日5月29日6口语交际:我们都来讲笑话习作:漫画的启示语文园地?176月1日6月5日6第八单元检测综合复习?186月8日6月12日6综合复习196月15日6月19日6综合复习?206月22日6月24日(端午节调休)3综合复习端午节放假一天6月
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年供应链风险管理体系构建与家电行业案例分析研究报告
- 小学科技节活动方案
- 联通活动促销方案
- 中国校园O2O行业发展监测及投资战略规划研究报告
- 中国汽车全景环视系统市场深度分析及行业前景展望报告
- 装修工程可行性研究报告
- 中国汽车防盗器行业市场调查研究及投资策略研究报告
- 农电工工作总结
- 银杏肉项目投资可行性研究分析报告(2024-2030版)
- 2024年中国塑料行业节能减排行业调查报告
- 社区工作者考试(选择题200题)带答案
- 2025年高校教师资格证之高等教育心理学通关题库附带答案
- 广东省2025年化学高一下期末教学质量检测模拟试题含解析
- 法院督办约谈制度方案
- 2025至2030全球及中国隔膜式氢气压缩机行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 社区上半年安全生产工作总结
- 2025民用建筑智能配电设计标准
- 2025至2030中国精神病医院行业发展分析及发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2025年河南省中考英语试卷及答案
- 2025中国临床肿瘤学会CSCO肿瘤厌食-恶病质综合征诊疗指南解读课件
- 中国平安钻石俱乐部课件
评论
0/150
提交评论