佛山市南海区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

佛山市南海区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用。（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zūnjìngzhǎnlǎnkǒngbùchèdǐ（）（）（）（）jūliúbiānpàonuóyípáihuái（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）间（jiānjiàn）断分（fēnfèn）外坚劲（jìnjìng）汤匙（chíshi）3.辨字组词。（6分）缀（）峻（）侯（）辍（）竣（）候（）4.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.万象更新万不得以翻箱倒柜B.司空见惯无独有偶见微知著C.焉知非福五湖四海追根求原D.赴汤蹈火过犹不急热气腾腾（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.西樵山上的云雾瞬息万变，令人称奇。B.端午节时，汾江河上龙舟竞渡，人声鼎沸。C.他对这件事一无所知，完全是不耻下问。D.粤剧表演艺术家的唱腔字正腔圆，赢得了满堂彩。（3）下列诗句中，与传统节日无关的一项是（）A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。5.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）________________，立根原在破岩中。（《竹石》）（2）树欲静而风不止，________________。（《韩诗外传》）（3）过去的日子如轻烟，________________，如薄雾，________________。（《匆匆》）（4）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，________________。（《为人民服务》）二、阅读与理解。（35分）（一）课内阅读。（15分）阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……1.“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲__________________；“平静而慈祥的脸”“非常安定，非常沉着”则表现了父亲__________________。（4分）2.联系上下文，说说“伟大的力量”指的是什么？（3分）3.选段通过对父亲__________和__________的描写，塑造了一位__________________的革命者形象。（4分）4.文中“我”的哭喊与父亲的“安定”“沉着”形成鲜明对比，这样写有什么好处？（4分）（二）课外阅读。（20分）岭南醒狮①在佛山南海，每逢佳节或庆典，铿锵的锣鼓声中总少不了醒狮矫健的身影。醒狮，这项源于南海西樵的古老艺术，早已超越了单纯的表演，成为岭南文化一张闪亮的名片。②醒狮的“醒”，既是“醒目”“苏醒”之意，也蕴含着驱邪避害、吉祥如意的美好愿望。狮头制作工艺繁杂，以竹篾扎架，糊上纱纸，再绘上鲜艳的色彩，突出其威猛与灵气。南海的狮头扎作技艺，已被列入国家级非物质文化遗产。③表演时，醒狮随着鼓点的快慢轻重，模仿狮子的喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑等神态，时而威武勇猛，时而诙谐顽皮。一套完整的表演包括“采青”、“高台饮水”、“狮子吐球”等环节，其中“采青”寓意采集福气，生猛发财。表演者不仅要有扎实的武术功底，更要将力量与艺术的韵律完美结合。④对于南海人而言，醒狮是融入血脉的乡土记忆。它是祠堂前孩童的初次凝视，是龙舟赛后助兴的欢腾，是工厂开业时对未来的祈愿。那跳跃的色彩和激昂的鼓点，鼓舞着一代代南海人拼搏向上、敢为人先的精神。⑤如今，醒狮走进校园，成为学生们体验传统文化的活教材；它也走向世界，在国际舞台上展现着中华文化的独特魅力。这头从岭南水乡“醒”来的雄狮，正以昂扬的姿态，舞向更广阔的天地。1.联系上下文解释词语。（4分）矫健：________________________活教材：________________________2.根据短文内容填空。（6分）（1）醒狮起源于南海________，其“醒”字蕴含了________________和________________的寓意。（2）醒狮表演模仿狮子的多种神态，表演环节中“________”寓意采集福气。这项技艺已被列入________________。3.第④自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）4.短文从哪几个方面介绍了岭南醒狮？请分点简要说明。（4分）5.结合短文结尾和你的了解，谈谈传统文化（如醒狮）的传承与发展有什么重要意义？（3分）三、习作与表达。（35分）题目：家乡的“老味道”提示与要求：佛山南海，不仅有深厚的文化底蕴，还有许多令人回味的风味美食，如九江煎堆、西樵大饼、大沥沙皮狗（一种糕点）……这些“老味道”里，藏着故事，含着情感，连着记忆。请选择一种你熟悉的、能代表家乡南海“老味道”的食物写一篇文章。可以写它的样子、做法、滋味，更要写出它背后的故事、蕴含的情感或你与它之间的难忘回忆。内容具体，感情真实，不少于450字。参考答案一、基础知识积累与运用。（30分）1.尊敬展览恐怖彻底拘留鞭炮挪移徘徊（每字0.5分）2.jiànfènjìngchí（每个1分）3.示例：点缀辍学；严峻竣工；王侯时候（每组1分，合理即可）4.（1）B（2）C（3）D（每题2分）5.（1）咬定青山不放松（2）子欲养而亲不待（3）被微风吹散了被初阳蒸融了（4）要提高我们的勇气（每空1分，错漏字扣0.5分，扣完为止）二、阅读与理解。（35分）（一）课内阅读（15分）1.在狱中遭受了非人的折磨（2分）；临危不惧、对革命事业充满信心（2分）。2.指的是父亲对于革命事业的坚定信心。（3分）3.外貌（神态）、表情（2分）；坚贞不屈、信念坚定（2分）。（后空意思对即可）4.侧面烘托（或对比衬托）（1分），突出了父亲在敌人面前的镇定从容和对革命事业的无比忠诚（3分）。（二）课外阅读（20分）1.矫健：强壮有力，英勇威武。（2分）活教材：指醒狮活动能生动、具体地用于向学生传授传统文化知识。（2分，意思对即可）2.（1）西樵（1分）；驱邪避害、吉祥如意（2分，答对一点得1分）；（2）采青（1分）；国家级非物质文化遗产（2分）。3.主要写了醒狮对于南海人而言的重要意义（是融入生活的乡土记忆和精神象征）。（3分，意思对即可）4.①醒狮的起源与寓意；②醒狮的造型与制作工艺；③醒狮的表演神态与环