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教师个人本项目研修计划参考表单姓名鲁小芳性别女年龄汉学历大学职称二级教龄14年职务教师所任学科音乐个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。1、 我觉得自己先要是一名主动学习者，做学习型的教师。2、 使自己适应时代发展，符合高品位要求的教育者。3、 喜欢学习新的和先进的教学方法，能够灵活应用于教学工作中去。 4、 具备干一行爱一行的责任心，对工作负责，对学生关爱。不足：1、教学研究的理论能力还不强；2、对电脑学习不精，运用技术欠缺 。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。近期目标：1、 在培训中努力学习，进一步提升自己业务素养与能力；2、 继续探索教学改革，力争取得阶段性成果。年度目标：1、个人所执教的学科能有新的成绩；2、与其他教师共同为学校学科发展努力工作。个人发展目标：1、成为一名受学生家长喜欢的老师；2、成为一名快乐学习，享受教育的幸福教师。3、成为一名学有所获，教有所成的教师。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、不断的学习教育教学理论，更新教育教学理念。2、将新的教育教学理念运用于具体的教学工作中，认真准备上好每一堂课。3、研究学生，了解学生的学习动态和他们的心理学习需要，以学生为中心，以学而教。4、认真谦虚地向其他老师学习，交流合作，让自己成长的更快。5、要善于总结与反思，争做研究型的教师。所需要的支持1、需要同校教师的相互学习，相互帮助，交流。2、网络中互相学习交流。同组评议（此项可略）： 评议人： 王源：教师个人本项目研修计划参考表单姓名 王源 性别 女 年龄 45学历 大专 职称 一级 教龄 24职务 教师 所任学科 语文个人本项目研修计划个人专业最后个人专业具体措施 1、不断的学习教育教学理论，更新教育教学理念。2、将新的教育教学理念运用于具体的教学工作中，认真准备上好每一堂课。3、研究学生，了解学生的学习动态和他们的心理学习需要，以学生为中心，以学而教4、认真谦虚地向其他老师学习，交流合作，让自己成长的更快。5、要善于总结与反思，争做研究
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