鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期末统考试卷

鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期末统考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共4题；共25分)1. （8分）文学常识和名著阅读。 （1）_（填人名）冒着生命危险，深入_（填地名），深入根据地，实地采访和考察，写成了_一书，又名为西行漫记。 （2）选择西行漫记一书中的一位领袖人物或红军将领，结合他的革命之路，谈谈你的感受。 2. （7分）阅读名著片段，回答问题。我身边的人都听见了远处的笛声，听到了牧童的歌唱，而我什么也听不见，这对我是何等的羞辱啊！为此，我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界。于是，我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管，身体的一点变化都有可能损坏我的健康，我还是要坚持下去，直到死神最终割断我的生命线为止。两周前看完卓别林自传，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。（1）片段中的“我”是指_，片段中的“我”是指_。 （2）阅读以上材料后，你从中得到了哪些启示？ 3. （5分）最近，网络流传“最伤父母心的冷暴力口语”，其中4句颇能反映当今某些中学生的心态。 我吃什么我知道，别给我夹。有事吗？没事，我挂电话了。说了你也不懂。叫你别收拾我房间，东西都找不到了。从以上四句任选一句话，再从下面两个小题中任选一题，写一段不少于150字的文字。（一）描述一幅说这句话时的生活画面。（二）对说这句话的现象发表你的看法。4. （5分）根据材料和要求，任选一题作文。（一）就像花儿承受了阳光雨露的恩泽，把美丽和芬芳留给大地一样，在亲人的关爱中成长的你，也懂得了用爱去回报。给爷爷洗洗脚，他脸上的皱纹好像舒展了许多；帮妈妈捶捶背，她的笑容告诉你，她很满足；安静地待在父亲身边，听他说话；享受与他们在一起的美好时光请以“与你，共度美好时光”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，立意自定，表达真情实感。不得套写抄袭，文章不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）以下面的内容作为文章的开头续写作文。窗外，大片的雪花纷纷扬扬的落下，操场上白茫茫一片。上课铃声已经响过了，语文老师已经站在了讲台上，可是孙字涵的座位上还是空着的要求：根据续写的内容自拟题目。有真情实感，力求有创意。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。二、 字词书写 (共3题；共12分)5. （5分）请将下面语句工整、规范、美观地书写在田字格中。书籍是人类进步的阶梯6. （4分）把文中划线字的注音和拼音所表示的汉字填写在横线上上海，兴业路76号；浙江嘉兴，南湖红船。两个具有重要标志意义的中国革命原点，在时隔近百年后的大地上依然闪yo_着指引未来的光芒。10月31日，在党的十九大胜利闭幕一周之际，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程赶赴这里，沿着早期共产党人的足迹，探寻我们党的精神密码。翻开风云激荡的红色篇章，在历史中j _取力量，为的是不忘初心、牢记使命、永远奋斗。习近平总书记强调：“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞_生。从这里出征。从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉_。”7. （3分）你从括号内选择合适的词语填入文中横线处。瓦尔杰茨基公国国王弗里德里赫乘着马车，被 _（狂野 狂热 热情）的人群簇拥着走得正欢，忽然晴天霹雳似地有一封信_（堕落 降落 飘落）到他的膝上，不知是谁 _（扔 投 射）进来的。三、 情景默写 (共1题；共10分)8. （10分）（2015浙江宁波）古诗文名句默写。诗文世界，丰富多彩。有四季之景：“乱花渐欲迷人眼，（1）_”，“黄梅时节家家雨，（2）_”，“塞下秋来风景异，（3）_”，“忽如一夜春风来，（4）_。”有悠然心境：“（5）_，悠然见南山。”有高洁情操：“出淤泥而不染，（6）_。”有朦胧憧憬：“蒹葭苍苍，白露为霜。（7）_，_。”有爱国情怀：“（8）_，_。”四、 综合性学习 (共3题；共23分)9. （10分）阅读下面一段话，完成题目。网络时代的到来无疑对我们的生活方式产生了广泛而深刻的影响，从交流信息到生活起居乃至休息娱乐，网络已经凭借他的快捷高效等诸多优点渗透到生活的各个层面。同时，网络也加强了许多社会性问题，对此，全社会采取了较严厉的防范措施，限制未成年的中学生进网吧，这是完全可以理解的，但有的人因此剥夺了中学生上网的权利，这种因噎废食的做法是不可取的。（1）第句有一个词语运用不当，请修改。 （2）第句表意重复请修改。 10. （7分）综合实践活动。 （1）汉字是音形义的结合体，汉字本身也具有可欣赏的外形美。下图是“马”的繁体字的变形画，请写出这幅画的创作意图。（2）几千年汉字文化的积淀赋予了“马”字更丰富的内涵，下面两则是和“马”有关的成语、俗语，请仿照例句，各用一两个词语写出其中蕴含的“马”的内涵。示例：龙马精神进取、向上。老马识途_君子一言，驷马难追_11. （6分）文言重点字词解释。互相轩邈_才美不外见_尝趋百里外_心乐之_前人之述备矣_故自号曰醉翁也_五、 语言表达 (共1题；共15分)12. （15分）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）夫战，勇气也。 （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 （3）夫大国，难测也，惧有伏焉。 六、 文言文阅读 (共1题；共22分)13. （22分）阅读文言文，回答问题。 【甲】邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公关？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之关我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而问进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌日：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进；战而不死，曲桡而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事 ， 亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。（选自战国策齐策一）【注】说：通“悦”，感情和睦。闬：读hn。不进：指不再威胁到邹忌。曲桡（no）：这里指混淆视听、罗织罪名。十金：当时齐国二十两白银为一金。大事：这里指造反。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 皆以美于徐公 有良田美池桑竹之属B . 群臣吏民能面刺寡人之过者 人恒过 ， 然后能改C . 时时而间进 肉食者谋之，又何间焉D . 虽欲言，无可进者 是进亦忧（2）把下面的句子翻译成现代汉语。 令初下，群臣进谏，门庭若市。（3）结合甲文的内容，分析齐国为什么能在朝廷上战胜别国。 （4）甲、乙两文中齐王的性格特征差异很大，请根据具体内容分别加以说明。 （5）邹忌劝齐王与公孙阐鼓动邹忌的劝说方式有何不同？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 新添加的题型 (共4题；共25分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-