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文档简介
康封中心小学紧急疏散消防演练预案 为顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,防止群死群伤的恶性事故发生,加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散消防演练方案,要求全体师生熟悉方案内容,认真按方案程序执行。活动方案如下:一、安全理念及工作原则: 1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。 2、坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。 3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。二、成立工作领导小组负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥:倘俊召副总指挥:孙现领组员:全体班主任,全体教职工三、本预案的启动标准: 当发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时,立即启动本预案。四、演练时间及警报: 1、演练时间:11月7日上午 10:30分。 2、演习警报:警报声。 五、演练内容:紧急避险紧急疏散(2分钟内完成) 六、疏散集合地:教学楼前、旁的各空地或大操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序由北向南依次排列。 七、演练步骤: 1、演练信号:利用校内警报,发出紧急疏散警报信号(信号员: 发令总指挥倘俊召校长),一个警报声(长声),意为此时感知地震等灾害发生,学生就地躲避,将身体缩成一个球,用手护住头和胸,躲在课桌底下,靠外墙的学生尽量往里靠(1分钟),各教职工应快速到达各自岗位;开始疏散。教职工要高度负责,组织疏散学生,以防出现混乱。 2、疏散顺序与线路:总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后,班主任(任课教师)应立即停止教学活动,从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任(任课教师)断后,确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。3、疏散线路如下。 根据我校校园布局教学楼实际情况,学生紧急疏散按以下线路进行: (1)教学楼:全体学生从东、西楼梯疏散。 (2)所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下,等待结束口令发出后,各班要按出操队形集中(注意四周远离建筑物)。4、紧急疏散秩序 (1)紧急疏散指令发出后,当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。 (2)疏散队伍排成两列纵队,由班长在前面带路,其他班干部分散在中间护卫,当班教师押后,确保学生安全疏散。(3)在楼道疏散过程中,严禁学生说话、嬉笑、打闹,严禁奔跑、抢先、推拉,防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。(4)走出楼梯后,可快速跑向操场就地抱头蹲下。5、紧急疏散责任人 (1)紧急疏散指令由倘俊召校长执行。(2)紧急疏散指令发出后,指挥部成员按以下负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作:本次活动以求平时发生紧急状况,学生可以真正得到紧急疏散,训练有素,最大限度的减少危害。6、各班级负责人:孙献岭:负责指挥疏散1号学生通过西楼梯疏散郭电召:负责指挥疏散2号学生通过东楼梯疏散到操场集中。刘火周负责在操场安排学生。照相:桓书娜 八:活动领导小组:总 指 挥: 倘俊召 副总指挥: 孙现领九、具体要求: 1、演练前,各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置;学生要提前在班主任的教育下,学习疏散知识,熟悉疏散线路,明确安全演练意义。 2、学生疏散不能快速奔跑,下楼梯不要拥挤,从教室有序地撤离至操场集合地点。 3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。 4、各班主任在演练结束后要及时总结。十、活动前的安全教育:(一)组织纪律教育: 各班主任老师要要求学生,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。(二)安全注意事项: 1、在从教室疏散出来时,学生要按照既定路线有顺序、慢跑,有序地下楼。 2、下楼时要保持安静。 3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。十一、对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼梯过程中,发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措施是: 1、组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。 2、其他老师立即组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。 3、组织人员对被踩伤、挤伤的
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