浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.4 变阻器 同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.4 变阻器 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共12分)1. （2分）图所示为滑动变阻器的四种接线方法把它们分别连接在电路中，当滑片P向右移动时，可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）如图是学生设计的模拟调光台灯电路。闭合开关灯泡发光后,无论如何移动回形针,发现灯泡亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是（ ）A . 灯泡被短路B . 铅笔芯的总阻值太小C . 灯泡灯丝的阻值太小D . 电源被断路3. （2分）如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中，当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）滑动变阻器接入电路后，移动滑片能改变电阻是因为移动滑片时改变了（ ） A . 电阻线的材料B . 电阻线的横截面积C . 接入电路中的电阻线的长度D . 电阻线的温度5. （2分）如图为旋转式变阻器的结构图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线_（选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和灯泡_联后接入电路中6. （2分）一个滑动变阻器铭牌上标有“50 1.5 A”的字样，它的意义是（ ） A . 电阻的最小值是50欧，允许通过的最大电流是1.5安B . 电阻的最小值是50欧，允许通过的最小电流是1.5安C . 电阻的最大值是50欧，允许通过的最小电流是1.5安D . 电阻的最大值是50欧，允许通过的最大电流是1.5安二、 中档题 (共4题；共8分)7. （2分）如图所示，开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化是（ ）A . I1变小，I2变大B . I1不变，I2变大C . I1变大，I2变小D . I1不变，I2变小8. （2分）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图像，下列结论与图像相符的是：（ ）A . 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B . 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C . 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D . 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小9. （2分）在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器电位器的外形及其内部构造如图所示图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱使用电位器时，下列说法正确的是（ ） A . 只把A和C接入电路，能够改变通过电位器的电流B . 只把A和B接入电路，无法改变通过电位器的电流C . 将A，B接入电路同一点，C接电路另一点，可以改变通过电位器的电流D . 将B，C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变大10. （2分）小星同学为实验室设计了一个多档位电加热器，其工作原理图如图所示其中R1、R2、R3为发热电阻，三个灯泡为上述发热电阻相应的工作指示灯，其所消耗的电功率可忽略不计小星设想通过开关的组合，使电加热器能有多档功率当只S1闭合时，测得功率为200W；当只S2闭合时，测得功率为100W；小星设计此电热器最大发热功率为800W，则（ ） A . 当只S3断开时，功率为500WB . 此电热器一共可有六档不同的功率C . 三个发热电阻的阻值之比为5：10：2D . 此电热器可能有一档的功率为400W三、 拓展题 (共1题；共4分)11. （4分）用伏安法测量某电阻RX的阻值。图1 图2（1）如图1所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数增大，则导线的M端应与滑动变阻器的_接线柱连接（填“B”或“C”或“D”）。（2）图2是根据实验数据画出的U-I关系图。由图可知：RX两端电压变化时，它的阻值_（填“变化”或“不变化”），导致这种现象的原因是_ 。（3）如图2，当电压为1.8V时，RX的阻值为_ 。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共12分)1