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第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第二节 种子植物课型 新课 课时 1课时教学目标 知识目标：1. 认识并说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2. 运用观察的方法识别种子结构。能力目标：1.学会观察的一般方法。2.掌握裸子植物和被子植物的简单方法，并应用于对植物的识别之中。情感目标：1. 通过观察和研究种子的结构，形成热爱植物、热爱大自然的真情实感 。2. 通过参与收集果实和种子的活动，体验与人交流与合作，形成相互合作，尊重别人的情感。教学重点种子的结构。教学难点识别当地常见的裸子植物和被子植物。教学方法观察法、归纳法教学过程环 节导入新课教 师 活 动大多数植物通过什么来繁殖？种子。这样的植物通称为种子植物。不同的植物的种子形状和大小各不相同，但结构是相似的。学生活动讨论交流新 课 一 种子的结构实验：观察种子的结构思考：菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同之处和不同之处？ 相同点不同点菜豆有种皮和胚子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里。玉米子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳中。 观 察 阅读归纳 二 裸子植物和被子植物观察与思考：1. 将课下采集的果实（如苹果、桃、梨）切开，观察种子的着生位置。2. 观察松的种子在球果中的位置。讨论：1. 哪些植物的种子是裸露的？哪些植物的种子外面有果皮包着？这对种子传播有什么好处？ 观 察 讨 论 小 结通过今天的学习，你有什么收获？表达交流课后活动葛收集不同植物的种子，将它们晾干做成标本，放到小瓶中保存起来。实 践板书设计 种子植物一、种子的结构 相同点不同点菜豆有种皮和胚子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里。玉米子叶一片，有胚乳，营养物
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