然 康复心理名词解释.doc

康复心理名词解释康复心理学：是心理学的一个特殊领域，是针对残疾和慢性健康问题人群，研究和应用心理学知识和技能以帮助其最大限度获得健康、福利、机遇、功能和能力、社会角色参与的心理学分支。生物心理社会医学模式：这种模式要求生物医学以系统论为概念框架、以心身一元论为基本指导思想，既要考虑到疾病的生物学因素，也要考虑到心理因素以及环境和社会因素对疾病的影响，将所有这些因素都看做是相互联系、相互影响的。情感：则是情绪的高级形式，侧重对社会性需要是否得到满足而出现的态度的反映。意志：是个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。它构成人的主观意识的第三种基本形式。需要：是指当环境与有机体之间出现某种生理、心理的不平衡时，为了恢复平衡而必须活动的一种潜力状态，是动机产生的基础。信度：是指一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度。它反映工具的可靠性和稳定性。效度：指一个测量工具能够测量出其所要测东西的真实程度。它反映工具的有效性、正确性。常模：是指某种测验在某种人群中测查结果的标准量数，即可比较的标准。个案管理：是通过结构性的过程，在有计划的情况下支持和帮助患者协调服务，并达到康复目标。简短干预：其本身就是一个治疗方法，同时可以有效地提升其他治疗的效果。幻肢痛：指患者感到被切断的肢体仍在，且在该处发生疼痛。疼痛多在断肢的远端出现，疼痛性质有多种，如电击样、切割样、撕裂样或灼烧样等。表现为持续性疼痛，呈发作性加重。各种药物治疗往往无效。创伤后应激障碍（PTSD）：是指个体对异乎寻常的威胁性或灾难性打击后所表现出来的长期的异常心理反应。适应障碍：是个体在生活环境变化的适应性方面所表现出来的心理行为异常。心身疾病：是指一组发生、发展和防治均与心理社会因素密切相关的具有躯体病理改变或病理生理改变的疾病或临床综合征。幻觉：这是一种虚幻的知觉，客观上根本不存在任何相应的刺激物，患者却能够感知到它的存在，如听到不存在的声音，看到不可能看到的东西等。妄想：是指一种不符合事实，患者却坚信不疑，不能以其文化水平或社会背景来解释，无法通过摆事实、讲道理让其放弃的病态信念。家庭心理教育：是一种以患者为中心、由专业人员和家属共同参与、以传授信息和培养技能为基本内容的社会心理干预。认知疗法：是指通过改变人的认知过程和观念来纠正患者的适应不良的行为或情绪的方法。箱庭疗法：又称沙盘游戏，主要是使用沙、沙盘及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗的一种方法，是一种非语言的心理治疗方法。亲子关系：是人们最早体验到的、无法自己选择的人际关系，也是一种长期的、带着强烈感情色彩的持久关系。思维：是对客观现实的概括，间接地反映认知：是指通过形成概念、知觉、判断或想象等心理活动来获取知识的过程，即个体思维进行信息处理的心理功能气质：是人各中最基础的成分，是指个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征发散性思维：亦称扩散思维、辐射思维，是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能向各个方向扩展，不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束，并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中，求得多种不同的解决办法，衍生出各种不同的结果。发散思维是多向的、立体的和开放型的思维。社会支持：是指社会各个部分，尤其是患者家属和医护人员对患者的关心爱护及其交流等行动，对疾病患者的恢复和发展有重要的影响和积极作用。生活质量：是个体在社会生活和日常生活中功能能力和主观感觉的表现，是对个人或群体所感受到的躯体，心理，社会各方面良好适应状态的一种综合测量，他是一个主观的，多维的，动态的概念。急性应激障碍：是指在遭受躯体或心理严重的创伤性应激后，出现的短暂精神障碍，常在几天至一周恢复，一般不超过一个月。心理防御机制：是精神分析学派的一个基本概念，被认为是一种潜意识的心理保护机制。性格：是个体在生活实践过程中形成，对客观现实稳定的态度以及与之适应的习惯了的行为方式。它是一个人的心理面貌本质属性的独特结合，是人与人彼此区别的主要方面。记忆：是过去经历的事物在人脑中的反映。从信息加工的观点来看，记忆就是人脑对所输入的信息进行编码、存储和提取的过程。自我意识：是指人对自己的身心状态及自己同客观世界关系的意识。心理咨询：是指经过严格培训的心理咨询师运用心理学的理论与技术，通过专业咨访关系，帮助合适的来访者依靠个人自我探索来解决其心理问题，增进心身健康，提高适应能力，促进个人成长与发展以及潜能的发挥。行为观察法：是指在完全自然或接近自然地条件下，对个体可观察的行为有目的，有计划的记录观察。其目的是描述患者临床行为表现、评估心理活动、监测行为变化、提供康复依据。病理心理学：又称变态心理学，它从心理学角度来研究异常心理包括精神病性行为的规律，研究精神疾患和病理心理发生的原因和机制，特别是人格因素及社会文化因素在其中的作用。心理过程：指人的心理活动发生、发展的过程，即指在客观事物的作用下，在一定的时间内，大脑反映客观现实的过程感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映。动机：是行为的直接动因，是引发和维持个体行为的一种内在心理倾向。变态心理：广义：指所有偏离正常的心理过程或行为狭义：心理障碍精神分裂症：是以基本个性改变，思维、情感、行为的分裂，精神活动与环境的不协调为主要特征的一类最常见的精神病，临床表现主要为情感淡漠、四味破裂、脱离现实。抑郁性障碍：是以显著而持久的心境低落为主要特征的一组疾病。临床上主要表现为情感低落，伴有相应的认知和行为改变，包括抑郁症和持续性心境障碍两种类型。临床表现以情绪低落为主，常伴有相应的思维和行为改变。心理测验：是依据心理学原理和技术，以客观、标准化的程序对人的心理现象或行为进行数量化的测量和确定的一种技术。人格测验：根据人格理论编制的评估个性心理特征的一类技术。个人中心疗法的基本假设是：只要给患者提供适当的心理环境和气氛，他们就能产生自我理解，改变对自己和他人的看法，产生自我导向行为，并最终达到心理平衡。生物反馈治疗的基本原理：生物反馈仪通过电极与机体各部位接触，来获得机体活动信息，然后将这些生物信息转为信号，最终使这些电信号转换成容易为患者所理解和辨别的信号，反馈给患者应对：应对是个体对应激性事件以及因应激性事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施。心身医学：研究正常和异常的心理与生理之间的相互作用，从而为疾病的多因素发病机制提供科学的理论基础和现代医学的科学研究方法。医患沟通：医患沟通又称医患交流，是指就诊期间医患双方相互提供信息交流的过程。医患关系：医患关系是指医护人员与病人在求医行为过程中形成的特殊人际关系。良好治疗关系需要换位思考和交流。认知过程：是人们认识外界事物的过程，也就是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理现象。感受性：我们把感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量（注：感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者呈反比。）瞬时记忆：也成感觉记忆，是感觉信息的瞬间储存，储存时间约为0.252秒。 （注意：信息储存容量有限，一般为72个单位梦是无意识想象的一个极端例子）创造想象：是不依据现成描述而在头脑中独立创造出事物新形象的心理过程。幻想：是一种与生活愿望相结合并指向未来的想象，它是创造想象的一种特殊形式。基本情绪：把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为情绪的基本形式，又叫原始情绪心境：是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。激情：指一种强烈的、爆发的、短暂的情绪状态。人格：是一个人整体的心理面貌，是具有一定倾向性的，比较稳定的心理特征的总和。 （注意：弗洛伊德将人格结构分为本我、自我、超我三个层次）人格心理特征：是人格结构中经常、稳定、具有决定意义的成分，包括能力、气质、性格等即处理事物的水平、方式和方向。能力：是顺利、有效的完成某项活动所具备的心理条件。（有已经表现出来的实际能力和潜在能力两层含义。）应激：是个体“察觉”到各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象，所引起的反应可能是适应现象或者适应不良。 （注意：应激源不仅