800字高中生教师节读后感:《神秘的女老师》_第1页
800字高中生教师节读后感:《神秘的女老师》_第2页
800字高中生教师节读后感:《神秘的女老师》_第3页
800字高中生教师节读后感:《神秘的女老师》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4800字高中生教师节读后感:神秘的女老师前几天我刚读完一本书,书的名字叫神秘的女老师,这本书是杨红樱阿姨创作的。这本书很有意思,下面我就给你们讲一讲吧!神秘的女老师叫蜜儿,上课时带着紫色的雨伞,戴着一副眼镜,脖子上围着红色的大围巾。而别的老师都穿着校服上课。蜜儿自从当上老师后,经常带着同学们去户外玩耍。有一次蜜儿带领学生穿墙而过,龙校长以为他们都过去了,自己也能过去。谁知头上碰了一个大包。蜜儿有时候给同学们一人一双翅膀,让他们在空中自由的翱翔。学生在蜜儿的带领下,同学们的写作水平提高了,同学们慢慢的都爱上了语文课读过这本书后,我也喜欢上了神秘的蜜儿。因为蜜儿让同学在玩中学习,体会到了学习的乐趣。生活是美丽的。能发现这种美丽,感受这种美丽的人,也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽,那么,他今后一定会是一个幸福的人,一个知道感激的人。感激生活给了他(她)这么多的美好这是仙女蜜儿说过的一句话。这传说中神秘的女老师就是她蜜儿。今天,我就读完了一本关于仙女蜜儿的书神秘的女老师。2/4你们知道吗?再一次龙卷风过后,红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的不快乐举行葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦探,谁的家长是爱心杀手上晚课时,她让学生去童心城堡找回自己的童年这是一个多么令人喜欢的老师呀!童年是美好而又短暂的,只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光,才能使这个童年过得有意义、不同寻常。我希望自己也能到故事中的红宫学校里读书,因为在那里,我可以和蜜儿快乐在一起。我有一个理想,那就是当一位像蜜儿一样的老师,让学生在老师面前充分的展现自己。那才是对的。同学们,向目标努力前进吧!800字高中生教师节读后感:神秘的女老师相关内容:高一教师节的读书心得:读老师的力量有感300字小学教育是启蒙教育,更是人的一生中十分重要的一段经历,它有时会因为老师的一个行为或一句话影响学生的一辈子,我们当老师的心里都很清楚这一点。.高中生教师节读书感想:读有效教师有感600字高中生教师节读书感想:读有效教师有感600字暑假,我有幸读了有效教师这本书。读完后,感觉书中语言亲切,仿佛一位专家又似长辈循循善诱,很多观点让我开阔了眼3/4界,收益匪浅。高一我的一位国文老师读后感:古之学者必有师,感恩老师这篇文章写的是梁实秋在清华学校读书时的一位国文老师。他学识渊博,无论是外貌还是性格都很有特点,是一个典型的不拘小节的老学究的形象。文章一开头就写他吸溜着的鼻涕和脏兮兮的大褂,风趣幽默,给我留下了很深的印象。高三教师节优秀读后感赏析:关爱教师,从心开始认真地拜读了北京师范大学张晓龙博士编著的关爱教师从心开始教师心理保健一书。该书较有创建性地将健康心理学及职业健康心理学理念结合起来,不仅对教师的心理保健问题进行了全面而深刻地分析,而且能够从心开始,对教师提出了多方面.高三的教师节读后感:写给语文老师的书读后感600字高三的教师节读后感:写给语文老师的书读后感600字读写给语文老师的书,我不仅感动,而且深受启发,这本书让我开始重新审视语文教育的意义。正如作者所说:让语文教育回归家常,如衣、食、住、行之所需简单且实用的听、说、读、写。2016年的高中生教师节读后感:麦田里的老师xx年的高中生教师节读后感:麦田里的老师麦田里的老师这本书是我感受颇深,语言通俗易懂,条理清晰,4/4书中大量真实而又感人的案例给我们讲述一个个教育故事,其所提出的建议中肯可行,充满着教育的智慧,从心理学的角度处理每一件.15年高一教师节的读后感:好老师在这里读后感600字xx年高一教师节的读后感:好老师在这里读后感600字翻阅好老师在这里这本书,花了两个小时,几乎是一口气读完的。读这本书就像看了一本故事会,只不过是记录教育的故事。里面呈现的一个个人物,充满了气息。高二年级的教师节读后感:读老师的力量有感900字高二年级的教师节读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论