幼儿园9月份教案及教学反思美术：手印添画：我的小手变变变_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园幼儿园 9 9 月份教案及教学反思美术 手印月份教案及教学反思美术 手印 添画 我的小手变变变添画 我的小手变变变 一 活动目标 1 尝试用手掌 手指 拳头进行印画 并大胆 添画 2 根据要表现的动作或植物形象 选择适应的 手印方式进行组合表现 3 对趣味添画产生兴趣 体验活动的乐趣 二 活动准备 各种颜料 塑料盘 白纸人手一张 抹布 各色 油画棒 三 活动重点 尝试用手掌 手指 拳头进行印 画 并大胆添画 活动难点 根据要表现的动作或植物形象 选择 适应的手印方式进行组合表现 四 活动过程 1 游戏 小手变魔术 引导幼儿观察手型的变化 提问 小朋友张开小手 伸一伸 张一张 弯一 弯 看看手变成了什么 小结 手指可以变化出这么多有趣的手形 我们 第 2 页 共 3 页 把它引出来吧 教学反思 开始部分 我利用魔术表演激发幼儿 的兴趣 引导他们观察出不同的手形变换 让幼儿发 挥想象力 感知对手形的联想 2 示范手印画 1 张开五指 在塑料盘里将整个手掌画蘸上 颜料 2 将手掌印在白纸上 3 用抹布把手上的颜料擦干净 4 晾干后根据手印进行添画 指导语 手印好了 如果在这手印上载添画东西 又可以变成什么呢 如添上眼睛 嘴巴可以变成孔 雀 教学反思 在这个环节中 让幼儿欣赏示范手印 画 引导他们学会用塑料盘里将整个手掌画蘸上颜料 并仿编儿歌事 培养他们的语言表达能力 3 丰富经验 讨论设计 1 提问 你准备创作一幅什么样的手印画 里面有哪些动物 哪些植物 这个动物要用什么样的 手型进行印画 怎么添画 2 引导幼儿摆出不同的手型 说说像什么 可以怎么印画 第 3 页 共 3 页 3 讨论怎么组合各种手型表现形象 4 提醒幼儿注意操作常规 晾干后进行添画 小结 我们可以用拳头 手掌 手指 指尖 手 背很多地方进行印画 根据形象还可以把各种手型的 印画进行组合表现 教学反思 第三部分 启发幼儿自由说出不同的 手形 继续结合幼儿熟悉的事物对手形进行想象 并 进行添画创作出一幅幅富有创意的作品来在活动中 引导幼儿学习 鼓励幼儿大胆 自由地说 说得越多 越好 启发幼儿
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