计算机操作员高级操作2

1 1 计算机安装计算机安装 连接连接 调试调试 1 本题分值 5分 2 考核时间 15分钟 3 考核形式 实操 4 具体考核要求 a 利用注册表 关闭 Windows 更新提醒功能 将设置界面以图片形式保存到 考生文件夹中 文件名为高级 1 10A bmp b 通过修改系统属性来解决进入 Windows 系统时就会出现 注册表空间不足 的错误提示问题 将解决过程以图片形式保存到考生文件夹中 文件名 为高级 1 10B bmp 5 否定项 若考生出现下列情况之一 则应及时终止其考试 考生该题成绩记为 零 a 考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的 b 考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考 试 c 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 2 2 文字录入文字录入 1 本题分值 20分 2 考核时间 30分钟 3 考核形式 实操 4 具体考核要求 a 英文基本录入 在十分钟之内录入以下英文内容 错误率不高于千分之三 There were already signs that he had a good deal of talent The summer after ninth grade Jordan and Smith both went to Pop Herring s basketball camp Neither of them had yet come into his body and almost all of the varsity players two and sometimes three years older seemed infinitely stronger at that moment when a year or two in physical development can make all the difference In Smith s mind there was no doubt which of the two of them was the better player it was Michael by far But on the day the varsity cuts were announced it was the big day of the year for they had all known for weeks when the list would be posted he and Roy Smith had gone to the Laney gym Smith s name was on it Michael s was not It was the worst day of Jordan s young life The list was alphabetical so he focused on where the Js should be and it wasn t there and he kept reading and rereading the list hoping somehow that he had missed it or that the alphabetical listing had been done incorrectly That day he went home by himself and went to his room and cried Smith understood what was happening Michael he knew never wanted you to see him when he was hurt We knew Michael was good Fred Lynch the Laney assistant coach said later but we wanted him to play more and we thought the jayvee was better for him He easily became the best player on the jayvee that year He simply dominated the play and he did it not by size but with quickness There were games in which he would score forty points He was so good in fact that the jayvee games became quite popular The entire varsity began to come early so they could watch him play in the jayvee games Smith noticed that while Jordan had been wildly competitive before he had been cut after the cut he seemed even more competitive than ever as if determined that it would never happen again His coaches noticed it too The first time I ever saw him I had no idea who Michael Jordan was I was helping to coach the Laney varsity said Ron Coley We went over to Goldsboro which was our big rival and I entered the gym when the jayvee game was just ending up There were nine players on the court just coasting but there was one kid playing his heart out The way he was playing I thought his team was down one point with two minutes to play So I looked up at the clock and his team was down twenty points and there was only one minute to play It was Michael and I quickly learned he was always like that b 中文基本录入 在十分钟之内录入以下中文内容 错误率不高于千分之三 中国茶文化 中国是茶的故乡 制茶 饮茶已有几千年历史 主要品种有绿茶 红茶 乌龙茶 花茶 白茶 黄茶 茶有健身 治疾之药物疗效 又富欣赏情趣 可陶冶情操 品茶是中国个人高 雅的娱乐和社交活动 坐茶馆 茶话会则是社会性群体茶艺活动 中国茶艺在世界享有盛誉 在唐代传入日本 形成日本茶道 饮茶始于中国 茶叶冲以煮沸的清水 顺乎自然 清饮雅尝 寻求茶的固有之味 重在 意境 是中式品茶的特点 同样质量的茶叶 用水不同 茶具不同或冲泡技术不一 茶汤会 有不同的效果 自古以来国人十分讲究茶的冲泡 积累了丰富的经验 泡好茶 要了解各类 茶叶的特点 掌握科学的冲泡技术 使茶叶的固有品质充分地表现出来 饮茶 注重一个 品 字 品茶 不但能鉴别茶的优劣 也带有神思遐想和领略饮茶 情趣之意 在百忙之中泡上一壶浓茶 择雅静之处 自斟自饮 可以消除疲劳 涤烦益思 振奋精神 也可以细啜慢饮 达到美的享受 使精神世界升华 品茶的环境一般由建筑物 园林 摆设 茶具等因素组成 饮茶要求安静 清新 舒适 干净 利用园林或自然山水间 搭设茶室 让人们小憩 意趣盎然 中国是文明古国 礼仪之邦 很重礼节 凡来了客人 沏茶 敬茶的礼仪是必不可少的 以茶敬客时 对茶叶适当拼配也是必要的 主人在陪伴客人饮茶时 要注意客人杯 壶中的 茶水残留量 一般用茶杯泡茶 如已喝去一半 就要添加开水 随喝随添 使茶水浓度基本 保持前后一致 水温适宜 中国酒文化 酒 作为世界客观物质的存在 它是一个变化多端的精灵 它炽热似火 冷 酷象冰 它缠绵如梦萦 狠毒似恶魔 它柔软如锦缎 锋利似钢刀 它无所不在 力大无穷 它可敬可泣 该杀该戮 它能叫人超脱旷达 才华横溢 它能叫人忘 却人世的痛苦忧愁和烦恼到绝对自由的时空中尽情翱翔 它也能叫人肆行无忌 叫人丢掉面具 原形毕露 口吐真言 在中国 酒神精神以道家哲学为源头 庄周主张 物我合一 天人合一 齐 一生死 庄周高唱绝对自由之歌 倡导 乘物而游 游乎四海之外 无 何有之乡 庄子宁愿做自由的在烂泥塘里摇头摆尾的乌龟 而不做受人束缚的 昂头阔步的千里马 追求绝对自由 忘却生死利禄及荣辱 是中国酒神精神的精 髓所在 世界文化现象有着惊人的相似之处 西方的酒神精神以葡萄种植业和酿酒业 之神狄奥尼苏斯为象征 西方酒神精神上升到理论高度 德国哲学家尼采的哲学 使这种酒神精神得以升华 尼采认为 酒神精神喻示着情绪的发泄 是抛弃传统 束缚回归原始状态的生存体验 人类在消失个体与世界合一的绝望痛苦的哀号中 获得生的极大快意 因醉酒而获得艺术的自由状态 这是古老中国的艺术家解脱束缚获得艺术创 造力的重要途径 李白斗酒诗百篇 长安市上酒家眠 天子呼来不上船 自称 臣是酒中仙 醉里从为客 诗成觉有神 俯仰各有志 得酒诗自成 一杯未尽诗已成 涌诗向天天亦惊 南宋政治诗人张元年说 雨后飞花 知底数 醉来赢得自由身 酒醉而成传世诗作 这样的例子在中国诗史中俯拾 皆是 c 公式录入 在文档的结尾处录入下列公式 T dttp T P 0 2 1 d 完成以上操作后 将最终结果以 高级 2 10 doc 为文件名 保存至考 生文件夹中 此操作步骤不计分 5 否定项 若考生出现下列情况之一 则应及时终止其考试 考生该题成绩记为 零 a 考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的 b 考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考 试 c 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 3 3 通用文档处理通用文档处理 1 本题分值 20分 2 考核时间 30分钟 3 考核形式 实操 4 具体考核要求 打开C 素材库 高级 考生素材1 文件素材3 10 doc 将其 以 高级3 10A doc 此操作步骤不计分 为文件名保存至考生文件夹中 进行以下 操作 最终版面如 图例3 10A 所示 1 宏的创建与运行 a 在文档 高级 3 10A doc 中录制新宏 宏名为 GJ10 指定快捷键为 Ctrl Shift C 并将该宏保存在当前文档中 设定宏的功能为将选定的文本字 体设置为方正舒体 四号 加粗 深红色 行距为固定值 20 磅 并添加灰色 25 底 纹 b 利用快捷键将新录制的宏应用于文档的第三段中 2 样式的应用 a 对 标题 1 的样式进行修改 设置字体为华文楷体 四号 加粗 深蓝色 段 落间距为段前段后各 0 5 磅 行距为固定值 18 磅 首行缩进 2 字符 并为段 落添加绿色 1 5 磅实线边框 设置完成后 将该样式应用于本文的第二段中 b 以正文为样式基准 以 考生样式 10 为样式名 新建样式 设置字体为 华文新魏 四号 加粗 倾斜 靛蓝色 设置行距为固定值 18 磅 并为其添加 乌龙绞柱 的文字效果 创建完成后 将该样式应用于本文的最后两段 c 将文章正文的第一段套用 C 素材库 高级 考生素材 3 模板素材 3 dot 中的 段落样式 1 的样式 3 表格的统计处理 按 图例 3 10B 所示 利用公式计算出每种原料的总金额 并以 工程 1 为关键字 按降序排序 4 选项设置 在 打印 选项中设置 选择打印选项 草稿输出 设置完成 后 将选项设置界面以图片形式保存至考生文件夹 文件名为 高级 3 10B bmp 5 创建 编辑 Web 页 a 保存当前文档后 将其以 Web 文件类型进行另存 文件名为 高级 3 10C mht 并将页面标题更改为 世界第一台计算机的诞生 b 按 图例 3 10C 所示 在网页中插入图片 C 素材库 高级 考生素材 2 图 片素材 3 10 jpg 设置图片的环绕方式为四周型 缩放比例为 35 6 文档保护 启动强制保护 任何人只能在文档中插入批注 而不能进行其它更改 设置保护密码为 KSMM3 10 图例 3 10A 图例 3 10B 图例 3 10C 5 否定项 若考生出现下列情况之一 则应及时终止其考试 考生该题成绩记为 零 a 考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的 b 考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考 试 c 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 4 4 电子表格处理电子表格处理 1 本题分值 20分 2 考核时间 30分钟 3 考核形式 实操 4 具体考核要求 打开C 素材库 高级 考生素材1 文件素材4 1 xls 将其以 高级4 1 xls 为文件名保存至考生文件夹中 此操作步骤不计分 进行以下操作 1 宏的创建 运行 a 在 Sheet1 工作表中录制新宏 宏名为 GJMacro1 指定快捷键为 Ctrl Shift C 将该宏保存在当前工作簿中 设定宏的功能为将选定单元格 的字体设置为隶书 18 磅 加粗 深青色 对齐方式为水平居中 垂直居中 并为 选定单元格添加靛蓝色 粗实线边框 设置列宽为最适合的列宽 b 按 图例 4 1A 所示 利用快捷键将新录制的宏应用在 Sheet1 工作表的 中文系成绩统计表 表格中 标题行除外 2 插入对象 按 图例 4 1A 所示 在 Sheet1 工作表中表格的下方插入幻灯片 C 素材库 高级 考生素材 3 文件素材 4 1A ppt 3 列表的创建与分析 最终如 图例 4 1B 所示 a 将 Sheet2 工作表中相应的数据创建为列表形式 显示汇总行 b 将列表中的数据以 英语 为主要关键字 哲学 为次要关键字 当代文学 为第三关键字 进行升序排列 c 排列完成后 筛选出英语成绩在 80 分 90 分之间 计算机成绩在 70 分 90 分 之间的数值 4 单变量模拟运算 按 图例 4 1C 所示 在 Sheet3 工作表中利用模拟运算表进 行单变量问题分析 运用 PMT 函数 通过 年利息 的变 化计算出 每月支付额 相应变化的结果 5 导入数据 按 图例 4 1D 所示 将外部数据 C 素材库 高级 考生素材 3 数据素材 4 1B txt 导入到当前工作簿 Sheet4 工作表的 A1 单元格处 6 数据透视表与数据透视图 a 按 图例 4 1E 所示 利用 Sheet5 工作表中的相应数据 以 性别 为 分页 以 姓名 为列字段 以 学号 为行字段 以 古代文学 当代文学 西方文学 为求平均值项 在 Sheet5 工作表的 B13 单元格处建立数据透视表 b 按 图例 4 1F 所示 利用该数据透视表 创建出相应的数据透视图 7 保护工作簿 设置打开工作簿的权限密码为 KSMM4 1 图例 4 1A 学学号号姓姓名名英英语语哲哲学学体体育育计计算算机机古古代代文文学学当当代代文文学学西西方方文文学学总总分分平平均均分分 2 20 00 08 80 00 01 1王王辉辉8 80 08 88 88 86 68 82 29 90 08 87 78 85 55 59 98 88 85 5 4 4 2 20 00 08 80 00 02 2宋宋玉玉8 85 57 78 88 80 08 86 67 77 78 89 98 83 35 57 78 88 82 2 6 6 2 20 00 08 80 00 03 3李李建建国国7 75 57 77 77 75 57 72 27 70 08 80 07 71 15 52 20 07 74 4 3 3 2 20 00 08 80 00 04 4张张桓桓9 90 08 85 58 80 08 86 67 79 98 83 38 80 05 58 83 38 83 3 3 3 2 20 00 08 80 00 05 5袁袁莉莉莉莉8 84 47 70 07 77 76 65 57 77 78 80 07 78 85 53 31 17 75 5 9 9 2 20 00 08 80 00 06 6刘刘敏敏7 75 57 75 58 86 68 80 08 80 08 82 27 77 75 55 55 57 79 9 3 3 2 20 00 08 80 00 07 7苏苏惠惠8 89 98 80 09 90 07 70 08 86 67 75 57 72 25 56 62 28 80 0 3 3 2 20 00 08 80 00 08 8程程微微微微8 83 38 82 28 83 37 76 68 88 88 83 36 68 85 56 63 38 80 0 4 4 2 20 00 08 80 00 09 9段段可可7 77 78 85 58 80 07 79 98 83 38 86 69 90 05 58 80 08 82 2 9 9 2 20 00 08 80 01 10 0孙孙鹏鹏7 70 07 77 78 84 47 73 38 80 08 88 87 78 85 55 50 07 78 8 6 6 2 20 00 08 80 01 11 1沈沈菲菲菲菲7 75 57 74 47 77 78 85 57 72 29 90 08 80 05 55 53 37 79 9 0 0 2 20 00 08 80 01 12 2杜杜鹏鹏9 90 07 72 27 75 59 90 06 68 87 78 88 85 55 55 58 87 79 9 7 7 2 20 00 08 80 01 13 3李李冉冉7 77 79 90 08 83 37 77 79 90 07 74 47 79 95 57 70 08 81 1 4 4 2 20 00 08 80 01 14 4孙孙洪洪斌斌8 86 69 91 18 88 88 84 47 79 98 85 58 88 86 60 01 18 85 5 9 9 2 20 00 08 80 01 15 5文文静静8 80 08 85 58 80 08 81 18 84 48 80 08 80 05 57 70 08 81 1 4 4 中文系成绩统计表 统统计计表表格格 888073847770 868379808577 838876838283 科目六科目五科目四科目三科目二科目一 图例 4 1B 图例 4 1C 贷款总额 300000 贷款期限36个月 贷款利息月支付额 8 333 33 4 0 8 857 20 4 5 8 924 08 5 0 8 991 27 5 3 9 031 73 5 7 9 085 86 6 2 9 153 79 6 6 9 208 36 7 1 9 276 85 7 5 9 331 87 图例 4 1D 中文系成绩统计表 学号姓名性别 英语 哲学 体育 计算机 2008007苏惠女89809070 2008008程微微 女83828376 2008009段可男77858079 2008010孙鹏男70778473 2008011沈菲菲 女75747785 2008012杜鹏男90727590 2008013李冉男77908377 2008014孙洪斌 男86918884 2008015文静女80858081 图例 4 1E 性别 男 姓名 学号数据李建国王辉张桓总计 2008001 平均值项 古代文学9090 平均值项 当代文学8787 平均值项 西方文学8585 2008003 平均值项 古代文学7070 平均值项 当代文学8080 平均值项 西方文学7171 2008004 平均值项 古代文学7979 平均值项 当代文学8383 平均值项 西方文学8080 平均值项 古代文学汇总70907979 66666667 平均值项 当代文学汇总80878383 33333333 平均值项 西方文学汇总71858078 66666667 图例 4 1F 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 平均值项 古代文学 平均值项 当代文学 平均值项 西方文学 平均值项 古代文学 平均值项 当代文学 平均值项 西方文学 平均值项 古代文学 平均值项 当代文学 平均值项 西方文学 200800120080032008004 张桓 王辉 李建国 性别 男 学号数据 姓名 5 否定项 若考生出现下列情况之一 则应及时终止其考试 考生该题成绩记为 零 a 考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的 b 考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考 试 c 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 5 5 演示文稿处理演示文稿处理 1 本题分值 20分 2 考核时间 30分钟 3 考核形式 实操 4 具体考核要求 打开C 素材库 高级 考生素材1 文件素材5 4 ppt 将其以 高级5 4A ppt 为文件名保存至考生文件夹中 此步骤不计分 进行以下操作 1 母版的修改 a 在幻灯片母版中 将配色方案中 强调文字和超链接 的颜色更改为蓝色 RGB 0 0 255 标题文本 的颜色更改为橙色 RGB 255 102 0 b 在幻灯片母版中 将幻灯片标题的样式设置为隶书 54 磅 加粗 文本区的样 式设置为黑体 28 磅 深绿色 c 在标题母版中 将主标题的样式设置为方正舒体 96 磅 加粗 倾斜 2 插入设置 a 超链接 按 图例 5 4A 所示 将第二张幻灯片中的文本 造纸术 指南针 火药 印刷术 分别与相应的幻灯片建立超链接 b 组织结构图 按 图例 5 4B 所示 在第三张幻灯片中插入组织结构图 设 置其版式为 右悬挂 并自动套用 三维颜色 的图示样 式 将幻灯片中的文本内容分别移动到组织结构图中 设置字体 为楷体 GB2312 26 磅 加粗 褐色 RGB 153 51 0 c 动作按钮 按 图例 5 4C 所示 在第四张幻灯片中插入空白动作按钮 对 其图形格式进行设置 将背景填充为 C 素材库 高级 考生素材 2 图片素材 5 4A png 的效果 动作设置为超链接到第一张幻灯片 d 视频文件 按 图例 5 4D 所示 在第六张幻灯片中插入视频文件 C 素材库 高级 考生素材 2 视频素材 5 4B wmv 设置播放方式为单击鼠 标播放 播放时缩放至全屏 设置其图形格式为高度 10 4 厘米 宽 度 12 5 厘米 3 选项设置 在 拼写检查和样式 选项中设置 键入时检查拼写 并且 忽略所有字母都大写的单词 设置完毕后 请将选项设置界面 以图片形式保存至考生文件夹 文件名为 高级 5 4B bmp 4 幻灯片打包 a 权限设置 设定打开文档的权限密码为 KSMM5 4 b 打包 完成以上各项操作后 对幻灯片进行打包 并以 高级 5 4C 为文 件夹名 保存至考生文件夹中 图例