网络信息在校生实习报告

1/14网络信息在校生实习报告按照学校安排，我到*信息技术有限公司实习，这次宝贵的实习经历，虽然时间不是很长，但是由于和我的专业紧密关联，使我受益匪浅，不但加深了对专业更深的了解，而且也对这领域有了广阔的认识，下面就是我的实习报告。本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术。进一步加深理论知识。任务是组网和互联模式：用hub组建两个星型局域网，星型是所有计算机都接到一个集线器，通过集线器在各计算机之间传递信号。每个局域网设一主机服务器，在此主机上安装双网卡，通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域网和互联网；局域网应用：在每个局域网要拥有自己的dns服务器、dhcp服务器、web服务器、ftp服务器和一个linux服务器。除了专业的学习，实习期间我还深深体会到在课堂体会不到的东西。第一点，真诚。你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我2/14养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。第二点：沟通。要想在短暂的实习时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我协同他们或独立的成校内大小单位的网络安装与检修工作。老师还特地带我们去参加了三次正规的讲座，分别是校园网使用网络计费、校园网电子政务、和网络安全三个主题。此次报告一并带来了该公司的最新产品，报告中我懂得了网络计费的原理和方式以及从硬件上是如何实现的，从侧面也看到了学校引进3/14新产品即建设投标的过程。时间过的很快，实习在忙碌中就结束了，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，给了我一个很好的定位，对我以后的学习和择业都会有很深刻的影响。网络信息在校生实习报告网络信息在校生实习报告按照学校安排，我到*信息技术有限公司实习，这次宝贵的实习经历，虽然时间不是很长，但是由于和我的专业紧密关联，使我受益匪浅，不但加深了对专业更深的了解，而且也对这领域有了广阔的认识，下面就是我的实习报告。本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术。进一步加深理论知识。任务是组网和互联模式：用hub组建两个星型局域网，星型是所有计网络信息在校生实习报告算机都接到一个集线器，通过集线器在各计算机之间传递信号。每个局域网设一主机服务器，在此主机上安装双网卡，通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域网和互联网；局域网应用：在每个局域网要拥有自己的dns服务器、dhcp服务器、web服务器、ftp服务器和一个linux服务器。4/14除了专业的学习，实习期间我还深深体会到在课堂体会不到的东西。知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我协同他们或独立的成校内大小单位的网络安装与检修工作。老师还特地带我们去参加了三次正规的讲座，分别是校园网使用网络计费、校园网电子政务、和网络安全三个主题。此次报告一并带来了该公司的最新产品，报告中我懂得了网络计费的原理和方式以及从硬件上是如何实现的，从侧面也看到了学校引进新产品即建设投标的过程。时间过的很快，实习在忙碌中就结束了，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，给了我一个很好的定位，对我以后的学习和择业都会有很深刻的影响。毕业实习报告一.实习目的：1、训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力；2、了解计算机5/14及相关专业在企业内应用现状、存在的问题和应用前景。了解专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发过程及常用技术方法；3、培养理论结合实际，从实际出发，发现问题分析问题和提出解决方法的能力，训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。4、培养将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通能力，团结协作的素养。二、实习地点：景泰县信息中心三、实习时间：XX年10月10日XX年6月1日四、实习内容：在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，积累了一定的教育、教学经验，同时也帮助我巩固了专业知识。在这期间我还做了一次深入的调查工作，是针对信息技术这门课而言的。在学校老师和同学们的帮助下，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。通过调查我发现：学校采取的是半封闭式的管理，因此学生除了上信息技术课时有机会体验网络带来的便利外，没有6/14其他的机会涉及计算机。学生在关于信息技术方面的技能较为薄弱，甚至有些同学从没有接触过电脑。鉴于这种情况老师在备课时，教学的内容设置的都比较基础，达到讲授适用于大多数学生的目的。调查中信息技术老师对我说现在的学生对信息技术这门课程的认识有偏差，对信息技术课的学习不是很重视，或者只是用来上网和玩游戏，不能很好的应用网络。尤其是信息技术这门课，和其他主修课目不同，学生也并不重视考试的成绩高低。种种原因造成了大多数学生基本上是不重视这门课程。因此首先要改变学生对于信息技术这门课程的观念。我所要完成的任务就是：、提高学生的实际应用能力通过调查和实践验证，发现学生非常欢迎有挑战性的任务，喜欢有趣和应用性强的案例和问题。这对教师提出了更高的要求，教师要结合实例进行教学，就要实际去做，善于通过科研和项目去提取适合教学的内容。要提出能引发学生思考的问题，就必须深入理解教学的内容，了解难点与重点，通过与学生的交流，掌握学生需求的脉搏。用实例和问题调动学生学习的积极性，通过完成任务和解决实际7/14问题来提高学生分析问题和解决问题的能力。为了激发学生的创作欲望，比如在讲授演示文稿PowerPoint时，可以让学生自己创作作品，尽可能多地用上所学过的知识，将一些好的作品在课堂上或课间播放，激发学生的创作欲望。、发挥学生的帮带作用课堂教学中，一些操作演示可让高水平的学生到讲台上操作，教师点评，这样既是对高水平同学的认可，也可调动高水平学生的积极性，同时也可凝聚下面同学上课的注意力。实验教学中，可让高水平的学生负责本组简单问题的答疑，作业的检查等。作业布置中，可每次留一些有一定难度的题目为选作题，高水平的学生更加喜欢有挑战性的任务，他们会主动去做这些选作题，同时也会带动其他同学向更高层次的应用发展。在完成任务的过程中我总结出的教学经验就是以下几点：培养学生学习信息技术课程的兴趣，只有学生对这个科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高他们应用的能力。上课时老师可以多8/14举一些生动、形象的生活中的例子，让学生有个直观的感受。最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能学生兴趣更进一步。正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，这一点从上面的调查不难发现。对一些基本的Windows操作，只有边从旁指导，边让学生进行实际操作，这样所讲授的学习内容就会更容易让学生接受。而对于一些理论性比较强的内容而言，最好是教师在课堂上讲，多讲授，多与学生互动，多让学生参与进来，这样就能很好地调动学生的学习兴趣。除了做好自己的本职工作以外，我认为微机老师最好能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地展开。经过一个月的实习学到了很多新东西，这些都是在学校中所接触不到的。俗语说社会是一个锻炼人的大熔炉，经过这个熔炉的熔炼，人真正的9/14社会价值才能得以体现，而这整个过程则完全可以由你自己来掌握。这不但要求我们坚持自己的人生理念、保持正确的人生观和价值取向，更要求自己有一颗虚心进取的心。只有这样才能把握好自己的一生，做一个成功的人、一个对社会有用的人。我相信自己始终会保持这样的一颗纯正心，努力的、永不停歇的去学习，利用自己无限的青春活力去实现自己的人生价值，创造一片属于自己的天空。计算机实习报告范文五:WAP网站的建设一WAP建站入门知识WAP是WirelessApplicationProtocol的简称，它是开发移动网络上类似互联网应用的一系列规范的组合。WAP协议与现在通行的互联网协议类似，但专为小屏幕、窄带的用户装置优化。WAP协议是公开的、全球性的标准，由有兴趣参加WAPFORUM的成员共同讨论、制定和拥有，它使无线装置可以轻易、实时地交流信息和服务。1WAP的体系结构WAP的模型：10/14标准名字模型-WWW标准的URL同样用来界定WAP内容和来源服务器；内容类型-WAP内容有与WWW类型一致的特定类型标准内容格式-WAP内容格式基于WWW技术，包括显示标识、日历、图形和脚本语言等。标准通讯协议-移动终端与网络服务器之间的请求传送在WAP的协议栈中包含有以下的协议WirelessApplicationEnvironment无线应用环境WirelessSessionProtocol无线会话协议WirelessTransactionProtocol无线处理协议WirelessTransportLayerSecurity无线传输层安全WirelessDatagramProtocolWDP是WAP体系的传输层协议11/14BEARERWIRELESSTELEPHONYAPPLICATION2WAP建站使用语言WAP建站为了适合移动终端的要求，常用的有WML语言，常用的脚本语言有：VBscript,Javascript.3建站的基本过程在本地机上从“控制面板”进入“添加与删除程序”选择其中的“添加或删除Windows组件”在其中添加ISS信息服务。右键点击“我的电脑”选择“管理”，进入计算机管理界面后，找到internet信息服务中网站，在默认站点中新建-虚拟目录，填入所需信息。建立了wap站点后，进入其属性界面，选中“HTTP头”选项。设置其中的MIME类型。有添加中的。如：M3GATEWAPBrowser,openwave,ccwap等来浏览WAP网页。二WML入门12/14WML无线标记语言：WML代表“WirelessMarkupLanguage”。WML就是无线标记语言，内置于移动设备中的微型浏览器能够解释这种标记语言。虽然它和HTML语言很相像，但WML其实是XML的一个应用子集。WML与HTML的区别：1WML是为微型浏览器所设计的HTML的一个子集。WML的标准定义是基于XML的。2HTML语言写出的内容，我们可以在我们的PC机上用IE或是Netscape等浏览器进行阅读，而WML语言写出的文件则是专门用来在手机等的一些无线终端显示屏上显示，供人们阅读的，并且同样也可以向使用者提供人机交互界面，接受使用者输入的查询等信息，然后向使用者返回他所想要获得的最终信息。网络信息在校生实习报告WML的基本语法：WML非常像13/14XML。但为了保证当微型浏览器解析和解释的时候不会有太多的错误信息。HTML相比其语法规则更加严格。和HTML一样，WML使用“”组成的格式化标签。许多标签都是以开头，以结尾。在开头或者结尾中包含的部分叫做元素。有些标签叫做空元素，只有标签，没有内容，如：许多元素有属性来描述应其中还有那些内容。属性名字必须小写，并且属性值必须使用双引号括起来。有些属性是必须的，有些是可选的。一般的属性标签格式就像：。变量可以在WML卡片中定义，它们的一般格式是$。一个WML页面有一个专门的格式，它必须以XML的文档声明为开头：经过了两年的理论学习，使我们对平面设计有了基本掌握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。我们即将离开大学校园，作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会14/14与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。设计管理这个专业在中国也仅有几岁的生命，这是中国设计行业走向成熟后必然要出现