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1/4C语言实验报告指针实验五指针一、实验目的1、掌握指针的概念、会定义和使用指针变量2、掌握指向数组的指针变量3、掌握字符串指针的使用二、实验内容1、输入3个字符串，按由小到大的顺序输出。（习题）2、写一函数，求一个字符串的长度。在main函数中输入字符串，并输出其长度。（习题）3、完善程序，要求使用函数功能：将一个数字字符串转换成一个整数（不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数）。例如，若输入字符串“-1234”，则函数把它转换为整数值-1234。#include#includelongfun(char*p)填写程序voidmain()2/4chars6;longn;printf(Enterastring:n);gets(s);n=fun(s);printf(%ldn,n);一、三、实验步骤与过程第一范文网整理该文章，版权归原作者、原出处所有.四、程序调试记录C语言实验报告指针相关内容:C语言实验报告综合实验学号：_姓名：_班级：_日期：_指导教师：_成绩：_实验六综合实验一、实验目的1、掌握C语言中的变量、数组、函数、指针、结构体等主要知识点。.C语言实验报告函数学号：_姓名：_班级：_日期：_指导教师：_成绩：_实验四函数一、实验目的1、掌握函数定义、调用和声明的方法2、掌握实参和形参之间的传递方式3、函数的嵌套调用二、实验内容.3/4C语言实验报告数组学号：_姓名：_班级：_日期：_指导教师：_成绩：_实验三数组一、实验目的1、掌握一维和二维数组的定义、赋值和输入输出2、掌握字符数组和字符串数组的使用3、掌握与数组有关.C语言实验报告逻辑结构程序设计学号：_姓名：_班级：_日期：_指导教师：_成绩：_实验二逻辑结构程序设计一、实验目的1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式2、熟练掌握if语句和switch语句3、熟练掌握用w.c语言实验报告学号：_姓名：_班级：_日期：_指导教师：_成绩：_实验一上机操作初步和简单的C程序设计一、实验目的1、熟悉C语言运行环境TurboC+、会简单的程序调试3、熟悉C语言各种.C语言程序设计实验报告实验名称计算出1000以内10个最大素数之和实验目的1、熟练掌握if、ifelse、ifelseif语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。实验报告格式实验序号：实验项目名称：学号姓名4/4专业、班实验地点指导教师时间一、实验目的及要求二、实验设备（环境）及要求三、实验内容与步骤四、实验结果与数据处理您正浏览的文章由(第一范文网)整理，版权归原作者、原.微生物学实验报告实验名称：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、实验目的1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察高等植物
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