人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(9).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(9)一、 本大题包括10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1. （2分）在日常生活中接触到的下列变化，属于化学变化的是（ ） A . 雪糕融化B . 煤气燃烧C . 粉笔写字D . 湿衣晾干2. （2分）夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ） A . 二氧化硫B . 稀有气体C . 二氧化碳D . 水蒸气3. （2分）在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是 （ ）A . 酒精灯B . 托盘天平C . 蒸发皿D . 漏斗4. （2分）溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 1个溴原子的质量是79.90gB . 溴原子的质量由构成其原子的质子和电子决定C . m=35，n=7D . 溴原子核外共有7个电子层5. （2分）有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是（ ） A . 甲实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B . 乙实验说明分子是不断运动的C . 丙实验能够验证甲烷的组成中含有碳元素D . 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应6. （2分）下图为元素周期表中钠元素的相关信息，下列说法正确的是（ ） A . 钠原子的实际质量为22.99gB . 钠原子核内质子数为11C . 钠元素的原子结构示意图为 D . 钠为非金属元素7. （2分）下列叙述不合理的是（ ） A . 倡导“低碳”生活，多步行，少开车B . 为减少“白色污染”，自带购物布袋C . 用水扑灭因电线老化短路而引起的火灾D . 以液化石油气代替柴油、汽油等燃油可减少大气污染8. （2分）高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂，且没有二次污染。高铁酸钾与水反应的化学方程式是:4K2FeO4+l0H2O=4Fe(OH)3+8KOH+3X 。以下有关说法正确的是（ ） A . X 的化学式是 O3 B . 铁元素化合价前后没有发生改变C . 高铁酸钾可以长久敞口放置D . 高铁酸钾与少量水反应后水体的酸碱度改变9. （2分）下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 铁、氧化铁、氯化铁B . 冰、干冰、可燃冰C . 氮气、一氧化碳、空气D . 生铁、赤铁矿、石灰石10. （2分）下列关于能源、资源叙述正确的是 A . 空气是人类生产活动的重要资源，其中氮气的体积分数为 B . 人类可以利用的淡水资源仅占全球总量的 C . 石油炼制可以得到煤油、柴油、石蜡、沥青等D . 世界上已有 的金属得到了回收利用二、 本大题包括5小题，共34分。 (共5题；共34分)11. （6分）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息 请回答下列问题：（1）图中A，B，C，D粒子共表示_种元素； （2）A，B，C，D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_； （3）D中x=_； （4）从E图中你可获知钙元紊的相对原子质量为_ 12. （7.0分）根据下图回答问题： （1）写出仪器H的名称_。 （2）利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置，你选择的仪器是_(填字母)。 （3）小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置_收集装置。(填装置字母) （4）若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向_。 （5）化学兴趣小组的同学通过查阅资料，设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案： 方案一：加热碳酸氢钠 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2方案二：加热碳酸氢铵 NH4HCO3 NH3+H2O+CO2你认为上述两个方案中选方案_更合理，不选另一个方案的理由是_。13. （6分）水是重要的自然资源。请回答下列问题： （1）关于水的认识错误的是(填字母序号)_。 A . 自然界的水是纯净物B . 自然界的水是取之不尽、用之不竭的C . 工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染D . 地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕（2）净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌 活性炭吸附 其中净化程度最高的方法是(填序号)_。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序(填序号)_。自来水消毒方法有多种，次氯酸钙Ca(ClO)2是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是_(填元素符号)。 （3）下图所示的3个实验： A中水发生了_ (填“物理”或“化学”)变化；B中试管1、2内得到的气体分别为(按顺序用化学式表示)_；该反应的化学方程式是_。教材中设计该实验的主要目的是_。要达到该实验目的，可能的实验及推理过程如下：氢气和氧气由水产生分解反应而得到 水由氢元素和氧元素组成氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成 化学变化过程中元素的种类不变组装好装置，接通直流电源，观察到两极产生大量气泡检验产生的气体知，分别为氢气和氧气 水分子间有间隔请将需要的实验及推理过程按顺序完成下列排序(填序号)：_。（4）C中净化水的方法有两种，它们分别是_ 、_。某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于(填“混合物”或“纯净物”)_。 （5）区分硬水和软水可用_；下列方法中可软化硬水的是(填序号)_ A沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.吸附 E蒸馏14. （8分）2018年“世界水日”的宣传主题为Nature for water。 （1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要_。 （2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起_作用，生活中常用_检验饮用水是硬水还是软水，常用_的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 （3）下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是_（填化学式）；该实验说明水是由_组成的。（4）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_（填序号）。 A . 化肥和农药的过度使用B . 工业废水处理达标后排放C . 实验室的废液不经处理接排放D . 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所15. （7.0分）人类离不开空气，没有空气就没有生命。 （1）二百多年前，使用如图1所示的实验装置，用定量的方法研究空气的成分，得出空气由氮气和氧气组成的人物是（_） A . 英国科学家道尔顿B . 意大利化学家阿伏加德罗C . 俄国化学家门捷列夫D . 法国化学家拉瓦锡（2）如图2所示，是某中学的化学教师用于演示“测定空气中氧气含量”的实验装置图。请回答： 写出燃烧匙里的红磷燃烧的文字表达式_。红磷燃烧熄灭后，冷却到室温。打开弹簧夹后，可观察到进入集气瓶中的水上升到刻度_处。根据这一现象，可得到的实验结论是_。集气瓶内水平面上升一定高度后，不能继续上升。这一现象说明氮气_（填“难溶”、“易溶”）于水。集气瓶内红磷燃烧熄灭了，这一现象说明氮气_（填“能”、“不能”）支持燃烧。（3）下列物质都是组成空气的成分。请选择正确答案填在相应的空格里（填标号）。 a.氧气 b.氮气 c.稀有气体灯泡中充入_可以延长使用寿命。可用于医疗急救的是_。可用于制造霓虹灯的是_。（4）随着工业的发展，排放到空气的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健康、影响作物的生长、破坏生态平衡、_、_、_（请另写出三个由于空气污染所造成的环境问题）。 （5）空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“空气质量状况”等。下表是空气质量分级标准。请回答： 污染指数50以下50-100101-200151-200201-250质量级别IIIIII（1）III（2）IV质量状况好良好轻微污染轻度污染中度污染空气污染指数与空气质量状况的关系是：污染指数越_（填“大”或“小”），空气质量状况越_（填“好”或“差”）。你能为保护空气做些什么？（写一条具体措施）_。三、 本大题共6分. (共1题；共6分)16. （6分）现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。（友情提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）。求出： （1）碳酸钙中钙元素的质量分数？ （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 本大题包括10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1