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文档简介

1/5“WarandWater”世界水周创意大赛策划书活动目的:为增强在校大学生保护水环境、节约水资源的意识,培养和激发我校学生的创新意识和创新思维,提高大学生的动手、实践、组织能力,让大学生从亲身实践中体会到水的珍贵,资源与环境学院将举办warandwater世界水周创意大赛,让农大学子体会亲身感受保护环境的自豪与喜悦。一、主办单位校团委资源与环境学院二、参赛对象山东农业大学全体在校本科生三、活动流程策划第一环节:宣传阶段(3月22日3月24日)详情见生活桥或报名邮箱参赛作品要求(1)使用方案:要有具体、详细的方案,包括使用步骤、使用时间、使用人员、使用目的等详细情况。报名表与方案下载:账号:密码:baoming(2)100字以内的摘要:含创意、简略方案。要求电子版、纸质版两份。电子版发至大赛邮箱()纸质版交至林学院网络部杜璇()。(电子版格式为:2/5xx学院x级x专业x班+姓名)第二环节:作品征集及初审(3月22日3月27日)我们会邀请相关的专业老师对参赛队伍上交的作品方案进行评审,评审过程中以作品的科学性、先进性、创意性、现实意义和实用价值为评判标准进行评选,初审最终选出10支参赛队伍进入到实践阶段。第三环节:比赛说明会、授水仪式(3月28日)初审结束后,我们将针对于进入实践阶段的参赛队伍举行授水仪式,给各团队免费提供4l水,允许其在任意途径使用,进行作品的制作。同时对实践阶段的要求和比赛要求进行相关说明。第四环节:公益广告的拍摄及创意作品的制作(3月28日3月31日)授水仪式结束后,参赛选手可以在3月28日3月31日期间完成实践活动,并于31日下午6:00前将电子作品发至公共邮箱,实体作品上交到资环团委,在此期间,会邀请相关专业老师进行评定,最终按照用4l水创造出的价值高低选出6支队伍进入决赛。第五环节:世界水周公益广告大赛与颁奖仪式(4月2日)我们将在4月1日公布进入最终决赛的名单,并将最终结果通知到各参赛队伍。决赛要求各参赛队伍在广告3/5中介绍本团队在实践阶段的作品,将自己的想法以创新的思维、新颖的形式表现出来,达到教育启发的目的,进而决出最后成绩。同时我们会进行本次warandwater世界水周创意大赛的颁奖环节。第六环节:作品展示(4月8日4月10日)入围决赛作品将在4月8日4月10日在玻璃展厅或图信楼座椅区进行公开展示。参赛作品要求:(1)在广告中要体现团队标志,即为自行设计的节水标志,要有自己的团队口号,即节水主题。(2)公益广告形式仅限于媒体类广告:包括dv拍摄、flash以及ppt制作,可配解说词,鼓励以英语形式进行演说(视演说水平进行适当加分)。(3)各位选手需要在规定时间将自己的作品发到本次活动邮箱(),以便大赛主办方进行相应协调。我们将努力争取优秀作品可以推荐到环保局以及在大学生事务服务中心大屏幕滚动播放。“WarandWater”世界水周创意大赛策划书相关内容:大学生交谊舞大赛活动策划书一、活动背景:交谊舞简称国标舞,来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成的。1984年传入我国以来,交谊舞得到了迅速的发展。自我院成功的举办了三届交谊舞大赛之4/5后,我校刮起了一阵交谊舞的学习热潮。.“我的大学我的家”校园摄影大赛策划书活动目的:为丰富我校同学们的课余生活,反映农大学子的学习生活点滴,展现校园美好的生活画面,彰显我校风采和发展成就,激发同学们的爱校热情,校团委、学生会拟于十一月中旬策划举办我的大学我的家校园摄影大赛,特向广大同学征集摄影.“我爱我家”自习室设计大赛策划书一.活动名称:我爱我家优秀自习室设计大赛二.活动主题:构温馨教室建和谐家园展学子风采三.活动目的和意义:为丰富广大学生的课余文化生活,锻炼同学们的动手能力,展示个人才智,展示当代大学生的精神风貌,增强同学们之间的感情,增.汉字听写大赛活动策划书一、活动目的为丰富我校大学生的课余生活,提高大学生的汉字书写以及听写能力,扩展大学生的汉字储备量并提升书法水平,充分展现当代大学生魅力,发扬人文与美术学院学生的精神风貌。大学生寒假社会实践“学长访谈”活动策划书本次活动由土木与交通工程学院团总支统一策划,并负责提供校友毕业时去向基本资料、校友基本情况调查表、访谈提纲等资料,团总支书记、辅导员和班级导师负责本次活动的具体落实工作。具体要求见土木团总支邮箱相关文件。5/5Myshowtime校园歌手大赛活动策划书活动引言:点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响我们的青春年华,我的青春,我做主。懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起.“快乐春天放肆玩”游园会活动策划书活动主题:快乐春天放肆玩游园会一、活动目的与活动意义:为了让全院师生能更加深入地了解我们学院,在这里我们借助于本次快乐春天放肆玩这一活动向大家展示我们学院发展历程及其

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