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小学小学 2018 年秋期三年级语文教学工作年秋期三年级语文教学工作 计划计划 语文教学是我们教学工作中的重点 做好 语文教学是老师的重点工作 也是学校关注的重点之 1 你做 好教学工作计划了吗 下面小编带来的是 3 年级语文教学工作 计划 1 本学期教学指点思想 1 最大限度减轻学生学习负担 主要指那种重复 厌倦带 来的思想负担 最大限度消除机械重复无效操练之积弊 最大 限度保护和发展学生对语文学习的兴趣 热忱和主动性 要注 意学习方法和学习习惯的教学 要注意学生语文能力和学习能 力的不断提升 2 潜心研究课堂教学 潜心研究学生的学习 努力建设 优良美好 宜教宜学 和谐默契的课堂生态环境 不断提高教 学质量 达成教师和学生和谐共存 共同发展和教学相长 2 3 年级语文教材 上册 分析 我地区3 年级语文教材依然是西师大修订版 我的理解 这 是 1 种向统编语文过渡的版本 分析以下 1 共6 个单元 24 篇课文 人文主题相对宽泛 语文要素主要 以课文后思考题的情势显现 2 与2 年级相比 没有了集中识字单元 没有了 1 类字和 2 类字的区分 增加了习作方面的内容 这些习作内容并没有在 积累与应用中出现 而是分散在课文以后 以小练笔和习作两 种情势出现 3 本学期教学目标 1 根据教材和教材的语文要素分析 实现本学期应当实现 的知识与能力目标 2 关注学生语文学习的进程 方法和习惯 将其放在平常 教学显著重要的位置 在学生的词句理解 浏览感悟 语文积 累 口语及书面表达 识字写字等平常语文学习中 能够建立 明确的方法和习惯意识 并能主动积极地实践 3 将学生的语文学习是否是主动 是否是喜欢放到平常教 学显著重要的位置 使学生能主动学语文 喜欢学语文 没有 负担感和畏难情绪 4 本学期具体教学内容及方法措施 1 写字 把写字的练习和指点放到语文教学显著重要的位置 安排 专门的写字作业 老师亲批 2 朗诵 朗诵 默读 乃语文之根本 语文教学须以读为纲 多 读精读 在读通读顺的基础上 文本理解 情感体验等教学任 务就容易瓜熟蒂落 3 词语和句子 词语理解 句子赏析的内容明显增多 在课堂讨论式理解 探讨的基础上 还要安排笔记 要组织读 1 读 记 1 记的活动 4 习题课与考试 1 在考试依然是中小学主要教学评价手段的现实下 研 究习题课和应试技能的意义 在于最大限度减轻学生课业负担 最大限度下降学生的机械重复操练 最大限度提高学生学习的 效力 2 不弄题海战术 把习题作业融入到平时教学中 研究
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