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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 认真学习资深教师的授课经验 不断总结课堂教学方法 及时纠正不足之处 2 认真参与学校组织的各类型教学学习 多边提高自身的 教学能力 坚持终身学习的生活习惯 3 认真听取同行的批评指正 相信自己的同时不忘 三人行 必有我师 相信团结产生力量 1 自己的专业技能不够精和专 有时不能及时 的对学生进行非常有效的释疑 影响了学生的 学习效果 2 不能坚持做教学笔记 因此没能及时记下 教学案例的应对方法与不同课型 不同学生对 象的教学策略 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 在学校学习可以提供互帮互助的学习条件和学习氛围 可以更有效的开展学习活动 2 上级给了我们更好的学习机会和学习平台 到目前为止 还没有看到实际上课的视频 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 学习视频中的方法和技巧 2 多向优秀的老师学习 提高自己各方面的能力 3 积极参加学习 做到有所收获 1 平时多学习 多注意积累 2 多注意积累各方面的素材积累 多思考 多实践 3 敢于创新 不断尝试新的教学方法 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 抓住本次学习的机会 多学习 多在实践中运用 2 在学习中积累 提高自己各方面的
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