钳工专业实施性教学大纲（中级工）.doc

济济 南南 二二 机机 床床 集集 团团 公公 司司 技技 校校 钳工专业 钳工专业 实施性教学计划与大纲实施性教学计划与大纲 中级工 中级工 1 济南二机床集团公司技校钳工专业教学计划济南二机床集团公司技校钳工专业教学计划 中级工中级工 1 一 专业简介 1 二 主要课程设置与要求 2 三 教学计划表 5 政治政治 教学大纲教学大纲 6 语文语文 教学大纲 山东省统编教材 教学大纲 山东省统编教材 10 数学数学 教学大纲 第四版 教学大纲 第四版 15 英语英语 教学大纲教学大纲 24 工程力学工程力学 教学大纲教学大纲 31 公差配合与技术测量公差配合与技术测量 教学大纲教学大纲 40 机械制图机械制图 教学大纲教学大纲 46 机械基础机械基础 教学大纲教学大纲 59 金属材料与热处理金属材料与热处理 教学大纲教学大纲 67 电工学电工学 教学大纲 劳动部第三版 教学大纲 劳动部第三版 75 计算机应用基础计算机应用基础 教学大纲教学大纲 88 数控机床应用基础数控机床应用基础 教学大纲 山东省统编 教学大纲 山东省统编 92 机械制造工艺基础机械制造工艺基础 教学大纲 第四版 教学大纲 第四版 100 钳工工艺与技能训练钳工工艺与技能训练 理论教学大纲理论教学大纲 110 钳工技能训练教学计划及大纲 副本 钳工技能训练教学计划及大纲 副本 122 职业道德与职业指导职业道德与职业指导 教学大纲教学大纲 123 学生日常礼仪训练教学大纲学生日常礼仪训练教学大纲 129 2 济南二机床集团公司技校钳工专业教学计划 中级工 一 专业简介 一 专业简介 专业名称 钳工 培养目标 培养从事机械设备使用管理 装配 调整与维修的中级技术技 能型人才 学习年限 招收初中毕业生 学制三年 职业能力 1 掌握机械设备的基本理论知识和机械制造工艺基础知识 2 能够识读复杂图样 3 熟悉通用类机床的传动结构与原理 4 具有对机械设备安装 维护和修理及解决一般工程实际问题的初步能力 二 主要课程设置与要求二 主要课程设置与要求 1 政治 通过关于世界观 人生观 职业道德 法律基础知识的教学 帮助学生树立 正确的政治方向 树立正确的世界观 人生观 价值观 形成良好的思想政治素 质和道德品质 2 体育 提高学生的体育技能和身体素质 达到相应的国家体育锻炼标准 养成良 好的体育锻炼习惯和卫生习惯 3 语文 加强学生听 读 写 说能力 进一步提高学生对记叙文 说明文 议论文 的理解能力 使学生能正确运用祖国语言文字 提高文化素养 结合专业特点 加强对应用文的练习 4 数学 掌握集合与函数 三角函数 空间图形及其计算 平面解析几何等内容 提 3 高学生的思维能力 空间想象能力 运算能力和解决实际问题的能力 5 英语 选修 掌握英语语音 语法 词汇的基础知识和听 说 读 写的基本技能 掌握 简单的日常用语 能借助工具书读懂本专业简单的说明书 手册等 6 工程力学 掌握静力学的基本概念 力学的基础理论及基本运算方法 刚体定轴转动 的基础知识 构件变形的基本形式及简单的强度计算方法 为学习专业理论 掌握专业技能打好基础 7 机械制图 掌握制图的基本知识以及投影作图 机件的表达 机械图样的组成等知识 能看懂中等复杂程度的机械图样 掌握绘图的基本方法 了解计算机绘图的基 本知识 8 公差配合与技术测量 掌握极限与配合 形位公差 表面粗糙度的概念 应用及其标注 9 机械基础 掌握机械原理的初步知识和机械传动 常用构件 零件 液压传动的工作 原理 熟悉常用零件的性能 分类 应用和相关的国家标准 能对一般机械传动 系统进行简单的分析和计算 了解常用液压元件的类型 用途 熟悉液压基本 回路 能对机床典型液压系统进行初步分析 10 金属材料与热处理 掌握金属性能 金属学基础 钢的热处理 金属材料与非金属材料的牌号 和用途 为学习专业理论 掌握专业技能打好基础 11 电工学 了解静电学 直流电 交流电及电磁感应的基本知识 掌握常用电气元件 的性能 用途 以及常用机床电气设备的工作原理 能识读简单的机床电器控 制图 掌握电气设备使用 维护的基本技能和安全用电的基本知识 12 计算机应用基础 掌握计算机的基本知识和操作方法 掌握 WINDOWS WORD EXCEL 数据库等的操作 了解网络知识和有关计算机病毒知识 培养学生一专多能 4 13 数控机床结构与编程 了解数控加工的基本原理 掌握数控机床的初步知识 特点 性能 加工内 容 分类 主要辅助装置 数控加工程序基础 能编制简单零件的数控加工程序 看懂复杂程度零件的程序 了解数控机床的操作面板 维护技术 14 机械制造工艺基础 以机械制造工艺过程为主线 了解从毛坯生产到机械产品装配过程中的工 艺方法 主要设备 以及工件安装 测量 调整等方面的基本知识 能结合专门 工艺学 进行零件的工艺分析 编制简单零件的工艺规程 15 工业企业管理 了解以班组管理为主的生产管理知识和以产品质量为主的全面质量管理 知识 16 职业指导 了解国家的就业方针和政策 就业环境和就业途径 求职方法和求职技巧 树立正确的职业理想 增强职业意识 提高就业能力 17 专门工艺学与技能训练 掌握本工种 专业 工艺理论 加工方法 工艺计算及相关的测量技术 熟 悉本工种所使用的主要设备及辅助设备的结构 性能 使用和维护方法 熟悉 切削原理及刀具的有关知识 以及夹具原理 结构及常用元件 部件 典型夹具 的知识 了解本工种新技术 新工艺 新材料 新设备的发展情况 会查阅有关 技术资料 具有分析 改进常见零件加工工艺的能力 掌握本工种的基本操作 技能 技巧 达到中级工的要求 说明 专门工艺学理论与技能训练第一学期采用一体化教学 完成各专业的基本 工训练与相关理论知识 二 三 四学期理论进行综合知识讲授 技能完成综合 课题训练 为提高我校学生技能水平 每一届学生安排假期岗位适应性技能强化训练 完成一定量的产品加工 5 三 教学计划表三 教学计划表 机械专业教学计划 2 1 钳工 学 年一二三合计 学 期123456 理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习 理论实习 序 号9910101010101020203979 1体育222278 2政治2238 3语文440 4数学84112 5公差与配合436 6机械制图8644192 7金属材料与热处理654 8机械基础64100 9电工学440 10工程力学550 11机械制造工艺基础4460 12数控机床结构与编程46100 13计算机基础与应用810130 14相关工种工艺学 15专业工艺学与技能训练一体化44412079 周 16企业管理 40 17就业指导1 30 理论课周学时3083530 理论课学期门数7998 说明 1 专门工艺学与技能训练实行一体化教学 2 企业管理 就业指导学时数可安排讲座 3 第四学期前 10 周安排新课 相关课程结业考试 后 10 周鉴定复习 4 各年级视具体情况实施调整 参见各年级教学计划表 6 政治 教学大纲 一 说明 1 课程的性质与教学任务 技工学校工作条例 规定 技工学校 必须贯彻执行党和国家的教育方针 面向现代化 面向世界 面向未来 不断提高教学质量 把学生培养成为合格的 中级技术工人 为国民经济和社会发展服务 政治理论课是技工学校全体学生必须的一门公共课 是学校对学生进行德 育教育的基础 政治理论课的基本任务 是向学生进行坚持四项基本原则的教 育 思想品德 职业道德和法律教育 引导学生逐步树立无产阶级世界观和人 生观 建立法制观念 树立社会主义精神文明风向 从而培养和提高学生热爱 中国共产党 热爱社会主义 热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品 质 使学生成为 四有 新人 成为热爱本职工作的遵纪守法的劳动者 2 教学要求 对学生进行政治理论教育 要做到有理有据 密切联系实际 教育与疏导 结合 循循善诱 在教学内容上 以爱国主义 集体主义 社会主义为主线 用马列主义 毛 泽东思想的基本原理 着重回答学生普遍关心的当前国家和社会生活中的重大 问题 如社会主义职业道德的特点 作用 基本规范 培养等 法律基本知识 辩证唯物主义的世界观和方法论等 据此 教材选取 职业道德基本知识 法 律基本知识 哲学基本知识 三册 二 课时分配 教学内容讲授课时 第二册法律常识20 第三册职业道德基本知识20 第四册世界观 20 机动 复习10 总课时70 三 教学要求 内容和建议 7 第二册 法律基本知识 教学要求 了解宪法 民法 刑法 劳动法 企业和公司法 诉讼法和仲裁法基本知识 掌握我国的基本制度 公民的基本权利和义务 民事法律行为 民事权利与责 任 犯罪种类 区别劳动者的权利义务 劳动合同制度 劳动争议等内容 使学 生有个较为完整的法律基础知识 做到知法 懂法 守法做合格公民 第一章 社会主义法学基本理论知识 了解我国社会主义法的本质和作用 了解依法治国重要性和必要性 教学建议 本章知识属拓宽的知识介绍 做一般了解即可 不须深入了解 第二章 宪法基本知识 了解宪法是我国的根本大法 宪法指导思想和基本精神 了解我国基本制 度 掌握公民基本权利和义务 了解国家机构 教学建议 讲解中注意主次分明 重点突出 可结合阅读提问方式讲课 第三章 民法基本知识 了解民法概念 基本原则 了解民事法律关系概念三要素 理解民事法律 关系的要素 掌握民事法律行为的成立要件和无效民事行为和可撤销 可变更 的民事行为 掌握民事权利和民事责任 了解合同法基本知识 教学建议 讲课要主次分明 重点突出 注意课堂时间上的分配重点倾斜 二 三 四节 第四章 刑法基本知识 了解刑法概念和任务 刑法基本原则和适用范围 理解掌握犯罪及犯罪构 成 了解刑法的种类和具体运用 了解犯罪种类 教学建议 结合身边的学生熟知的事例深入浅出的讲解犯罪及犯罪的构成 注意区分各类名词 术语 对内容浓缩 提炼 第五章 劳动法基本知识 了解基本知识 知道以法履行自己的义务 维护自身的权利 教学建议 突出对自身权利的依法维护知识 第六章 企业和公司法基本知识 了解企业和公司法基本知识即可 8 教学建议 一般性介绍即可 不必深入讲解 第七章 诉讼法和仲裁法基本知识 了解基本知识 不必深入讲解 仅作一般介绍 第三册 职业道德基本知识 1 教学要求 使学生了解和掌握有关一般职业道德 即社会主义职业道德的基本知 识 理论 理解社会主义职业道德的核心和基本规范 知道职业道德培养内容 意义和目标 为学生逐步养成良好的职业道德打下坚定的理论基础 2 教学内容提要 第一章 社会主义职业道德特点和作用 了解社会主义职业道德的形成和发展 理解社会主义职业道德的特点和作 用 教学建议 讲解职业道德的特点和作用时 可多结合身边的事例更生动 第二章 社会主义职业道德的核心与基本规范 理解为什么说为人民服务是社会主义职业道德的核心 理解职业道德的 基本规范 教学建议 以例说教 以事实服人 第三章 社会主义职业道德的培养 了解培养的意义 目标 内容和如何加强职业道德修养的方法 第四册 世界观 人生观 教学要求 了解哲学的基本概念 术语 如 世界观 方法论 马克思主义哲学 辩证 唯物主义 物质 运动 世界等 掌握哲学的基本原理 世界是物质的 物质是 运动的 运动是有规律的 意识与物质的相互关系 会用矛盾的观点 分析问题 用实事求是的原则 联系与发展的观点 观察分析物质世界的方法论 第一章 青年应树立正确的世界观 人生观 了解世界观 人生观名词 掌握两者间关系 知道怎样培养正确的世界观 9 人生观的方法 教学建议 重点讲清哲学名词 其余做一般了解 第二章 人们周围的世界是客观存在的 掌握世界概念 理解为什么周围的世界是客观存在的 教学建议 可结合初中所学社会发展简史 开阅读课 让学生自读自讲 效 果好 第三章 物质世界是不断运动的 掌握物质 运动概念 理解运动与静止的关系 运动与物质的关系 掌握物 质运动的特征 教学建议 结合物理学 化学 生物学 历史学 地质学知识 将可以事例 引出哲学原理 力求生动 通俗 第四章 意识是客观物质世界的反映 掌握意识概念 理解为何意识必然是客观物质世界的反映 而不是神的意 识 理解物质意义和关系 教学建议 注意讲清 讲细 区分神仙 上帝 鬼魂等概念 第五章 矛盾分析的方法 掌握矛盾概念 理解矛盾分析法 会用此法分析具体问题 教学建议 重点在方法的运用上 第六章 用联系和发展的观点看问题 掌握联系 发展的概念 理解并会运用到具体问题的分析上 教学建议 重点在方法的运用上 第七章培养实事求是的作风 了解实事求是意义 掌握如何培养此作风的方法 10 语文 教学大纲 山东省统编教材 一 说明 1 课程的性质和任务 技工学校语文课是一门重要的文化课 对发展学生智力水平 提高学生思 想道德素质和科学文化素养具有重要的意义 技工学校语文教学应贯彻党的教 育方针 面向世界 面向未来 应通过教学活动 使学生具有基本的阅读能力 语言表达能力和文字表达能力 能够准确的结合运用祖国的语言文字 进而形 成健康高雅的审美情趣 2 课程教学要求 语文教学要着重基础知识的掌握和基本能力的培养 特别是对学生将来的 工作和学习有重要影响的基本能力 要加强训练 1 能力训练 阅读能力 1 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 能以较快的速度阅读较浅 的文章 并能复述内容梗概 2 应正确的把握课文的中心思想 理解作者的观点 立场和感情 以及课 文的结构安排和表现手法与主体的关系 能够对重点课文的选材 结构 语言 等加以评价 3 对文中精彩的描写 优美的语句 精辟的概括等要反复学习 注意积累 初步形成对文字美的敏感性 4 对较浅显的文字资料 能分析所属事物的发展过程 能从任务想象的 形象把握任务的性格特征 能根据上下文理解生词的词义 文字表达能力 1 书写工整 规范 应有一定速度 行款格式正确 2 注意观察和分析周围的事物 并能用自己的语言描绘事物的过程和抒 发自己的感受 3 养成随时从报刊 报纸 广播 电视等媒体中撷取写作素材的习惯 不 断积累 持之以恒 11 4 对较浅显的文字资料 能作缩写和扩写 5 习作联系的基本要求 记事写人 内容具体 有真情实感 材料与主体 联系紧密 表达生动 简洁 并具有一定的文采 说明事物 方法选择恰当 能 够准确的说明事物的特征 层次合理 评说事理 论点鲜明 材料充实 并能作 为一定的分析 论证过程无误 对于应用文 重点是掌握行款格式 在此基础上 力求内容明确 表达简洁 语言得体 语言表达能力 1 能熟练的用普通话进行表达 2 说话时能注意对象和场合 用于文明得体 仪态大方自然 3 课堂上回答问题 进行讨论 要有构思过程 力求简明而有条理 有一 定针对性 有一定说服力 同时 要注意语言的生动 日常交际 也应随时注意 语言表达 做到规范 得体 2 基础知识 现代汉语知识 1 熟练掌握汉语拼音规则 2 熟练掌握标点符号的用法 3 掌握课文中出现的常用多音字 同音字 形似字 4 能根据语境正确分析词性和词的感情色彩 掌握课文中出现的常用多 义词 同义词 反义词 5 能正确分析短语结构 并列 偏正 动宾 动补 主谓 6 能正确判断比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问等修辞手 法 古代汉语知识 1 了解课文中常用的实词和虚词的意义及语法作用 2 了解课文中的通假字及一字多音和一词多义等语法现象 3 了解课文中的判断句 被动句 倒装句 省略句 以及意动用法 使动 用法和词类活用等语法现象 文学基本知识 1 掌握课文涉及的重要作家及作品的有关知识 12 2 掌握材料 人称 顺序 中心 详略等术语 掌握事物特征 说明顺序 说明方法等术语 说明文 掌握论点 论据 论证方式等术语 议论文 掌握课 文中几种应用文的应用范围 注意事项和行款格式 二 课时分配 单元教学内容单元课时讲授课时作文 第四单元记叙文10 荷塘月色4 风景谈42 第五单元说明文4 景泰蓝的制作2 南州六月荔枝丹2 第六单元议论文6 拿来主义42 第七单元诗词4 沁园春 长沙2 致橡树2 第八单元小说2 项链2 第九单元古诗文10 劝学2 邹忌讽齐王纳谏2 梦游天姥吟留别2 念奴娇 赤壁怀古1 复习1 第三单元4 求职信1 总结1 作文2 13 合计40 节 三 单元教学要求 第四单元 记叙文 一 1 了解写景 状物 记人 叙事的一般要求 2 了解寓情与景的散文 托物言志的散文 叙事记人的散文 以及游记 报告文学等问题的特点 3 领会文章的思想内容 感受作者纯真美好的情感 提高思想品德修养 4 体会文章的语言特点 掌握作者语言运用的基本方法 5 提高记叙文的写作能力 6 通过朗读 概述 转述 谈思想 命题发言等练习 培养口头表达能力 第五单元 说明文 1 了解说明文知识性 客观性 科学性的特点 掌握观察事物 抓住本质 特征 合理安排说明顺序 综合运用多种说明方法等写作要领 2 能写一般说明文 语言准确 通俗 简明 3 进行口头描述事物的训练 描述是能突出事物本质特征 条理清楚 语 言简明 第六单元 议论文 1 把握议论文观点和材料的关系 掌握阅读议论文的方法 明了文章的论 点 论据和论证方法 2 体会议论文语言准确而严密的特点 学习作者语言的运用 3 领会文章深刻的思想内涵 培养唯物和辩证的观点 增强纪律观念 明 确理想与实际 现在与将来 大事与小事的关系 4 能写不太复杂的议论文 5 通过讨论 辩论等形式提高口头表达能力 第八单元 小说 1 了解小说的一般知识 能够分析小说的结构层次 人物形象和细节和细 节描写等 正确把握小说的主题思想及艺术手法 2 借鉴小说中记事和写人的写作方法 提高观察生活 认识生活的能力 14 进一步提高记叙文的写作能力 3 在教学过程中 引导学生对作品进行自主分析 鼓励他们积极发言 各 抒己见 初步形成分析文学作品的基本方法 4 培养学生对小说的鉴赏能力 帮助他们初步形成正确的审美观 第三单元 应用文 1 了解应用文的性质和特点 加强对应用文写作的重视程度 2 掌握应用文的写作要求 要加强思想理论修养 提高政策水平 熟练专 业知识和业务工作 提高业务水平 还应苦练遣词造句的基本功 写出切合实 际的应用文 第九单元 古诗文 1 了解古代散文的写作特点和写作方法 2 理解古代散文深刻的思想内容 领会所选课文的思想意义 3 了解唐诗和宋词重要的历史文化价值及一般知识 4 提高对古代文学作品的鉴赏能力 5 巩固初中已学的古代知识 重点了解课文中常用实词 虚词的意义和用 法 了解常见的古汉语语法知识 四 教学中应注意的问题 1 正确处理语文教学和思想教育的关系 既要充分发挥语文教学在思想教 育方面的优势 又不能违背语文教学的自身规律 2 要强调读 写 听 说能力的培养 结合课文进行多种形式的训练 3 传授知识应遵循精要 易懂和有用的原则 着重提高学生的文字水平与 文化素养 如 观察 记忆 想象 分析和推理等诸方面素质的培养 4 要将课堂教学与社会实践有机结合起来 针对技校教学环境的特点 积 极开展形式多样的语文课外教学 15 数学 教学大纲 第四版 一 说明 1 课程的性质和内容 技工学校数学课肩负着双重任务 既要提高学生的文化素质 又要为学生 学习专业理论知识和掌握生产操作技能打基础 它是技工学校必须开设的一门 文化课 技校数学的课程内容为 集合与函数 三角函数 平面解析几何 2 课程的任务和要求 通过数学教学 使学生掌握必须用到的代数 几何等基础知识 并形成基 本技能 使学生具有一定的思维能力 空间想像能力和较强的运算能力 逐步 形成运用数学知识分析 解决实际问题的能力 使学生初步掌握辩证唯物主义 的观点 3 教学中应注意的问题 面向全体学生 因为学生在知识 技能 能力和志趣等方面存在差异 所以要因材施教 在 课堂教学过程中 应从大多数学生的实际情况出发 并兼顾学习有困难和学有 余力的学生 特别是对学习有困难的学生 尤其要予以关心 及时采取有效措 施 使他们能够达到教学目标中最基本 最起码的统一要求 而不应该降低标 准 加强思想品德教育 数学本身充满辩证唯物主义观点 要用辩证唯物主义观点阐述教学内容 使学生领悟到数学来源于实践 这样做 既有利于学生学好数学课程 又有助 于培养学生的辩证唯物主义观点 通过介绍我国古今的数学成就和数学在社会主义建设中的作用激发学生 的民族自尊心和爱国主义思想 使学生逐步树立要为国家富强 人民富裕而努 力学习的决心 通过教学和训练 培养学生学习数学的兴趣 树立学好数学的信心 培养 学生实事求是的科学态度 独立思考 勇于创造的精神 培养学生良好的学习 16 习惯 坚持理论联系实际 理论联系实际的目的是为了使学生更好地掌握基础知识 增强运用数学的 意识 能切实运用数学知识解决专业理论和技能训练课中的有关问题 在教学过程中 要从学生熟悉的生活 生产和其他有关学科的实际问题出 发 通过观察 比较 分析 综合 抽象和概括 从数学背景材料中得出数学概 念和规律 包括 公理 性质 法则 公式 定理及其相互之间的联系 数学思想 方法 语言 使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练 在此基础上 提 高数学应用能力 重视双基教学和能力的培养 双基是指基础知识和基本技能 技校数学的基础知识是指 概念 性质 法 则 公式 公理 定理以及由其内容反映出来的数学思想和方法 技校数学的基 本技能是指 按照一定程序与步骤进行运算 数据处理 包括使用计算器 简 单推理和绘制图表等技能 技校数学的能力主要是指 思维能力 运算能力 空 间想象能力和解决实际问题的能力 在教学过程中 要突出重点 解决难点 要引导学生在学好概念的基础上 努力掌握数学规律 并着重培养学生的能力 搞好教学测试和评估 技校数学的测试和评估 必须以大纲规定的教学目标为依据 其目的不仅 是评定学生的学习成绩 促进教师改进教学 更重要的是为了激发学生努力学 习 要注意通过课堂提问 观察 谈话 学生作业和平时测验 及时测试和评定 学生的学习状况 了解教学的反馈信息 以利提高教学质量 二 各章内容及学时分配表 教学时数 章 节教 学 内 容 学时讲授小结与习题课 第一章集合与函数36322 2 1 1集合的概念4 17 1 2集合的运算2 1 3简单的不等式与区间3 1 4函数5 1 5反函数4 1 6幂函数2 1 7指数2 1 8指数函数4 1 9对数4 1 10对数函数2 第二章三角函数48426 2 1角的概念推广2 2 2弧度制4 2 3任意角的三角函数8 2 4三角函数的诱导公式62 2 5正弦定理和余弦定理4 2 6两角和与差的三角函数62 2 8正弦函数的图像和性质62 2 9正弦函数的图像2 2 10余弦 正切的图像和性质4 第五章平面解析几何36322 2 5 1坐标法的简单应用4 5 2直线的方程6 5 3两条直线的位置关系4 5 4曲线和方程22 5 5圆4 5 6椭圆4 5 7双曲线4 5 8抛物线4 18 总学时12010614 三 教学内容和要求 第一章 集合与函数 教学要求 1 理解集合 子集的概念 了解属于 包含 相等关系的意义 能正确表示 出一些简单的集合 理解交集 并集的概念 能正确进行一些简单集合的交 并 运算 2 会解和型的不等式 会解条件下的 abkx 0 aabkx ac b 4 2 和 a 型的不等式 0 2 cbxax0 2 cbxax0 3 用集合的观点加深对函数概念的理解 会求简单函数的定义域 能用描 点法作出简单函数的图像 了解分段函数及其图像 理解函数的单调性 奇偶 性的概念 并掌握其简单应用 4 理解反函数的概念 会求简单函数的反函数 了解互为反函数的函数图 像之间的关系 并能利用这种关系作出反函数的图像 5 理解幂函数的概念 了解时图像 并能借助图像了解3 3 1 2 1 2 1 a 它们的简单性质 6 理解根式 分数指数幂的概念 掌握分数指数幂的运算性质 理解对数 的概念和基本性质 掌握对数的运算性质 了解常用对数的概念 了解自然对数 的概念 初步了解对数在解决有关简单的实际问题中的应用 7 理解指数函数 对数函数的概念 掌握指数函数 对数函数的图像和性 质 并能解决有关的简单问题 教学内容 1 1 集合的概念 一 集合与元素 二 集合的表示法 三 子集与真子集 1 2 集合的运算 一 交集 19 二 并集 1 3 简单的不等式与区间 一 绝对值不等式的解法 二 一元二次不等式的解法 三 区间的概念 1 4 函数 一 函数的概念 二 函数的定义域 三 函数的图像 四 函数的单调性和奇偶性 1 5 反函数 一 反函数的概念及求法 二 互为反函数的函数的图像之间的关系 1 6 幂函数 一 幂函数的概念 二 幂函数的图像和性质 1 7 指数 一 根式 二 分数指数幂 1 8 指数函数 一 指数函数的概念 二 指数函数的图像和性质 1 9 对数 一 对数的概念和基本性质 二 对数的运算性质 1 10 对数函数 一 对数函数的概念 二 对数函数的图像和性质 第二章 三角函数 20 教学要求 1 理解任意角和弧度制的概念 能正确进行度与弧度的换算 掌握弧长公 式和扇形面积公式及其简单应用 2 理解任意角的下弦 余弦 正切的定义 掌握正弦和余弦在单位圆上的 表示法 掌握三角函数的定义域和值的符号 掌握同角三角函数的两个基本关 系式和三角函数的诱导公式 并能利用它们化简三角函数式或三角函数值 能 根据已知的三角函数值求出所需要的角 3 掌握正弦定理和余弦定理 提高解三角形的能力 4 掌握两角和与差的正弦 余弦 正切公式 的并能利用它们化简三角函 数式或求三角函数值 5 掌握正弦函数的图像和性质 能熟练地用五点法作出正弦型曲线 并了 解它在力学 电学中的实际意义和应用 了解余弦函数 正切函数的图像和性 质 教学内容 2 1 角的概念的推广 一 任意角的概念 二 终边相同的角 2 2 弧度制 一 弧度制的概念 二 度与弧度的换算 三 弧长公式和扇形面积公式 2 3 任意角的三角函数 一 任意角三角函数 二 三角函数的符号 三 正弦线 余弦线 四 同角三角函数的基本关系式 2 4 诱导公式 一 与 的三角函数关系 二 k 2 k z 与 的三角函数关系 21 三 2 与 的三角函数关系 四 与 的三角函数关系 2 五 已知三角函数值求角 2 5 正弦定理和余弦定理 一 正弦定理 二 余弦定理 2 6 两角和与差的三角函数 一 两角和与差的三角函数 二 二倍角的三角函数 2 8 正弦函数的图像和性质 一 y sinx 的图像 二 y sinx 的性质 2 9 正弦型函数的图像 2 10 余弦函数 正切函数的图像和性质 一 y cosx 的图像和性质 二 y tanx 的图像和性质 第五章 平面解析几何 教学要求 1 了解有向线段的概念 掌握平行于数轴的有向线段的长度和数量的计 算 掌握直角坐标平面上的两点间的距离公式 掌握直角坐标平面上的两点间 的距离公式 掌握线段的定比分点和中点坐标的求法 2 了解直线方程的概念 掌握直线的倾斜角和斜率的求法 掌握直线方程 和五种形式 能根据所给条件求出直线方程 并能根据直线方程画出直线 掌 握两条直线平行和垂直的条件 并能利用它们解决有关的简单问题 掌握两条 直线的夹角公式和点到直线的距离公式 并能正确进行有关计算 能熟练求出 两条直线的交点 了解直线方程的应用方法 3 初步理解曲线的方程和方程的曲线这两个概念 掌握求曲线方程的一般 步骤 会求两条较简单的曲线的交点 4 掌握圆的标准方程和一般方程 并能正确进行互化 掌握确定一个圆的 22 条件 能根据已知条件求出圆的方程 5 掌握椭圆 双曲线 抛物线的定义和标准方程 能根据它们的标准方程 讨论其几何性质并画出图形 能根据已知条件求出它们的标准方程 了解椭圆 双曲线 抛物线的光学性质 教学内容 5 1 坐标法的简单应用 一 数轴上有向线段的数量 二 两点间的距离公式 三 线段的定比分点 5 2 直线的方程 一 直线方程的概念 二 直线方程的几种形式 5 3 两条直线的位置关系 一 两条直线平行或垂直 二 两条直线的夹角 三 两条直线的交点 四 点到直线的距离 5 4 曲线和方程 一 曲线和方程 二 求曲线的方程 三 曲线的交点 5 5 圆 一 圆的概念 二 圆的标准方程 三 圆的一般方程 5 6 椭圆 一 椭圆的概念 二 椭圆的标准方程 三 椭圆的几何性质 23 四 椭圆的光学 声学 性质 5 7 双曲线 一 双曲线的概念 二 双曲线的标准方程 三 双曲线的几何性质 四 双曲线的光学 声学 性质 5 8 抛物线 一 抛物线的概念 二 抛物线的标准方程 三 抛物线的几何性质 四 抛物线的光学 声学 性质 24 英语 教学大纲 课程的性质和任务 本课程是技工学校各专业的一门公共课 学生在初中英语的基础上 进一 步学习语音 语法的基本知识和常见的英语词汇 强化听 说 读 写的能力 达到能进行简单的英语会话 借助工具书能读懂简单的文章并具有初步的书面 表达能力 课程的基本要求 1 掌握英语基本语音知识 能运用国际音标及基本的拼读规则拼读单词 语音基本正确 2 掌握 800 1000 个左右基础单词和一定数量的习惯用语及固定搭配 3 能掌握和运用基本语法规则 4 能用英语进行简单会话 5 借助词典具有初步的阅读能力和书面表达能力 学时分配表 课 次内 容学 时 Unit OnePractical Spoken English Why Should We Learn English Text A Why Do We Study English Text B Languages 语音 英语字母 5 Unit TwoPractical Spoken English Greeting and Introduction Text A My New Friend Text B Robert and the Thief 语音 语音 1 5 Unit ThreePractical Spoken English Departure Text A A Beach in Hong Kong Text B Venice 语音 语音 2 名词的数 5 25 Unit FourPractical Spoken English Time and Date Text A How to Write an English Letter Text B A Letter from Chen Gang 语法 英语词类 5 Unit FivePractical Spoken English Finding the Way Text A The Best and the Worst Text B A Foolish Man 语法 冠词 5 Unit SixPractical Spoken English Go shopping Text A Supermarket Text B The Floating Market 语法 形容词与副词的比较等级 5 Unit SevenPractical Spoken English Talking about Weather and Seasons Text A Weather in England Text B Spring and Summer 语法 介词和介词短语 6 英语单元测试 题 2 Unit EightPractical Spoken English Travel Text A The Great Wall of China Text B The American War of Independence 语法 句子成分 6 Unit NinePractical Spoken English Festival Text A Christmas Day Text B Spring Festival 语法 英语句子的种类 6 Unit TenPractical Spoken English English Classes6 26 Text A Overcoming the Problem of Waste Text B Man and his environment 语法 英语句子的基本结构 Unit ElevenPractical Spoken English Sports Text A Sports and Games Text B Healthy Habit 语法 动词时态 一 6 Unit TwelvePractical Spoken English Telephone Text A What Makes a Fuse burn out Text B Electric Wire 语法 动词时态 二 6 Unit ThirteenPractical Spoken English Asking Favors and Apologizing Text A The Most Important Lesson Text B Doing a Favor 语法 被动语态 6 复习6 合计80 课程的内容与要求 Unit One 教学要求 学习用英语谈论学习英语的原因和重要性 了解世界上语言的种类和分布 复习并掌握二十六个英文字母及相关知识 教学内容 1 Practical Spoken English Why Should We Learn English 2 Text A Why Do We Study English 3 Text B Languages 4 语音 英语字母 Unit Two 27 教学要求 学习如何用英语打招呼和相互介绍 了解西方国家的不同礼节 熟悉并掌 握课文中出现的短语和词组 复习音标的基本知识 教学内容 1 Practical Spoken English Greeting and Introduction 2 Text A My New Friend 3 Text B Robert and the Thief 4 语音 语音 1 Unit Three 教学要求 学习如何用英语分别 了解西方国家的礼节 掌握分别时常用的句子和适 用场合 掌握课文中的生词和短语 复习语音的基础知识和可数名词复数的构 成方法 教学内容 1 Practical Spoken English Departure 2 Text A A Beach in Hong Kong 3 Text B Venice 4 语音 语音 2 名词的数 Unit Four 教学要求 学习在日常生活中如何用英语问时间 日期 星期 掌握英语信件和信封 的一般写法 掌握英语中的十大词类及其常用用法 掌握 There be 句型的用法 教学内容 1 Practical Spoken English Time and Date 2 Text A How to Write an English Letter 3 Text B A Letter from Chen Gang 4 语法 英语词类 There be 句型 Unit Five 教学要求 28 学习用英语问路和指路的方法 掌握课文中出现的短语 了解形容词和副 词的用法 掌握冠词的主要用法 教学内容 1 Practical Spoken English Finding the Way 2 Text A The Best and the Worst 3 Text B A Foolish Man 4 语法 冠词 Unit Six 教学要求 学习在日常生活中用英语买东西 了解有关市场英语介绍 掌握形容词和 副词的比较级 最高级的构成方法和主要用法 教学内容 1 Practical Spoken English Go shopping 2 Text A Supermarket 3 Text B The Floating Market 4 语法 形容词与副词的比较等级 Unit Seven 教学要求 学习用英语谈论天气和季节 掌握课文中出现的主要词汇 短语和句型 掌握常用介词和介词短语的用法 教学内容 1 Practical Spoken English Talking about Weather and Seasons 2 Text A Weather in England 3 Text B Spring and Summer 4 语法 介词和介词短语 Unit Eight 教学要求 学习关于旅游的对话和相关知识 掌握课文中出现的主要词汇 短语和句 型 掌握英语句子成分的分析 教学内容 29 1 Practical Spoken English Travel 2 Text A The Great Wall of China 3 Text B The American War of Independence 4 语法 句子成分 Unit Nine 教学要求 学习关于西方节日的情景对话 了解西方国家的主要节日 体会东西方文 化的差异 掌握课文中出现的主要词汇 短语和句型 掌握英语句子的种类及 用法 教学内容 1 Practical Spoken English Festival 2 Text A Christmas Day 3 Text B Spring Festival 4 语法 英语句子的种类 Unit Ten 教学要求 学习英语课堂的情景对话 通过课文了解垃圾和环境的有关科普知识 掌 握课文中出现的主要词汇 短语和句型 掌握英语句子的五种基本结构 教学内容 1 Practical Spoken English English Classes 2 Text A Overcoming the Problem of Waste 3 Text B Man and his environment 4 语法 英语句子的基本结构 Unit Eleven 教学要求 学习关于运动的情景对话 通过课文了解运动和健康的科普知识 掌握课 文中出现的主要词汇 短语和句型 掌握常用的几种动词时态 教学内容 1 Practical Spoken English Sports 2 Text A Sports and Games 30 3 Text B Healthy Habit 4 语法 动词时态 一 Unit Twelve 教学要求 学习如何用英语打电话 通过课文了解保险丝和电线的科普知识 掌握课 文中出现的主要词汇 短语和句型 掌握常用的几种动词时态的用法 教学内容 1 Practical Spoken English Telephone 2 Text A What Makes a Fuse burn out 3 Text B Electric Wire 4 语法 动词时态 二 Unit Thirteen 教学要求 学习在日常生活中用英语寻求帮助和道歉 掌握课文中出现的主要词汇 短语和句型 掌握被动语态的构成和用法 教学内容 1 Practical Spoken English Asking Favors and Apologizing 2 Text A The Most Important Lesson 3 Text B Doing a Favor 4 语法 被动语态 31 工程力学 教学大纲 说明 1 课程的性质 内容和任务 工程力学是一门技术基础课 其内容包括理论力学和材料力学两篇 它的 任务是使学生初步掌握力学的基本概念 基础理论和基本运算方法 了解刚体 定轴转动的基础知识 熟悉构件变形的基本形式和强度计算的简单方法 为学 习专业技术课程 提高操作技术水平和参加技术革新打好基础 2 教学的基本要求 1 明确力 刚体 平衡 力矩和力偶及力的基本性质 2 掌握物体受力分析方法 掌握平面力系平衡条件及其应用 3 熟悉构件变形的基本形式和横截面上应力分布情况 掌握其应力 计算公式 4 掌握基本变形下构件强度的简单计算方法 3 教学中应注意的问题 1 贯彻理论联系实际的原则 2 切实保证基础知识的教学和加强基本技能的训练 3 加强直观教学 学时分配表 章 节 名 称总学时讲课习题课 理论力学 静力学基础 1 1 静力学基本概念 1 2 静力学公里 1 3 约束与约束反作用力 1 4 物体的受力分析和受力图 平面汇交力系 2 1 平面汇交力系合成的几何法与平衡的几何条件 2 2 平面汇交力系合成的解析法 8 8 1 1 2 2 2 2 33 2 3 平面汇交力系平衡的解析条件 力矩和力偶 3 1 力矩的概念及其计算 3 2 力偶 3 3 平面力偶系的合成及平衡条件 3 4 力的平移定理 平面任意力系 4 1 平面任意力系的平衡 4 2 平面平行力系的平衡 4 3 考虑摩擦时的平衡 刚体的定轴转动 5 1 转速和线速度 5 2 转矩的功率 材料力学 材料力学基础 6 1 材料力学的任务 6 2 杆件变形的基本形式 拉伸和压缩 7 1 拉伸和压缩的概念 7 2 轴向拉 压 时的内力吉横截面上的应力 7 3 拉压变形和胡克定律 7 4 拉伸和压缩时材料的力学性能 7 5 许用应力和安全系数 7 6 拉伸和压缩的强度计算 剪切和挤压 8 1 剪切和挤压的概念 8 2 剪切和挤压时材料的力学性能 8 3 切变应力和剪切胡克定律 6 8 2 2 8 4 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 0 5 1 5 1 2 1 2 1 2 2 34 圆轴扭转 9 1 扭转的概念和外力偶矩的计算 9 2 扭转和扭矩图 9 3 圆轴扭转时横截面上的应力 9 4 圆轴扭转强度计算 9 5 圆轴扭转刚度概述 直梁弯曲 10 1 平面弯曲的概念 10 2 剪力和弯矩 10 3 弯曲正应力 10 4 梁的弯曲强度计算 10 5 提高弯曲强度的主要措施 6 6 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 机动2 总计60526 课程内容及教学要求 教学建议 绪论 教学要求 1 明确学习本课程的目的 2 了解本课程的研究对象及内容 3 掌握本课程的学习方法 教学内容 1 学习工程力学的目的 2 工程力学的内容 3 学习工程力学的方法 理论力学 静力学基础 35 教学要求 1 明确力的概念 平衡概念和刚体概念 2 掌握力的基本性质 静力学公理及其推论 3 了解常见约束的类型 特性及约束反力方向 4 熟练掌握物体受力分析方法 教学内容 1 静力学基本概念 2 静力学公理 3 约束与约束反作用力 4 物体的受力分析和受力图 教学建议 1 静力学公理是本章重点 应讲解透彻 并引导学生灵活运用 2 物体的受力分析方法和准确无误的作出受力图是整个静力学的教学 重点和难点 应在讲清原理和方法步骤的同时通过各种典型例题和习题帮助学 生作受力图时容易发生的错误 在以后几章中 对这一内容还不断巩固 平面汇交力系 教学要求 1 了解平面汇交力系合成第几何法及平衡的几何条件 2 掌握力在坐标轴上投影第计算方法及合力投影定理 3 掌握平面汇交力学合成的解析法及平衡的解析条件 熟练运用平衡 方程解决简单的平面汇交力学平衡问题 教学内容 1 面汇交力系合成的几何法与平衡的几何条件 2 平面汇交力系合成的解析法 3 面汇交力系平衡的解析条件 教学建议 1 不平行三力平衡汇交定理 力的投影计算方法及合力投影定理都是 静力学基本知识 要求学生较好掌握并会运用