新人教版2020年中考语文试卷（a卷）C卷.doc

新人教版2020年中考语文试卷（a卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识及运用（30分） (共7题；共30分)1. （3分）下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 妖娆（ro） 热忱（chn） 选贤与（j）能B . 旷（kung）远 襁（qing）褓 锲（qi）而不舍C . 麾（hi）下 修葺（rng） 蹑（li）手蹑脚D . 荣膺（yng） 翘（qio）首 面面斯觑（q）2. （3分）下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全部正确的一项是（ ） A . 当他回到了阔别已久的母校，驻足端祥 ， 触景生情，不禁（jn）潸（shn）然泪下。B . 祖逖率部北伐，收复黄河以南大片土地，但因战功显赫（h）遭到朝廷忌惮（tn），最终，困于东晋朝廷明争暗斗忧愤而死，北伐大业也功败垂成。C . 富有创造性的人总是孜（z）孜不倦（jun）地获取知识，使自己学识渊博。D . 逆（n）境给人磨炼的机会，只有经得起考验的人，才能算是真正的强者。自古伟人，大多是抱着不屈不挠（ro）的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。3. （3分）依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化_的。有些人，就造物主创造的毛还而言，_是没有魅力的，_是有缺陷不完美的，然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。_还是从前的身材与面礼，却有了一种比身材，面孔高贵得多的叫“气质”的东西。A . 造就 也许 甚至 当然B . 养就 也许 甚至 虽然C . 养就 因为 所以 即使D . 造就 因为 所以 虽然4. （3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）。我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的， ， 。 ， 直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A . B . C . D . 5. （4分）请以“水珠子”为主题，仿写句子。 例句：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。6. （6分）名著导读。 （1）下面两幅图是同学们读完海底两万里后创作的手抄报。里面各涉及了小说中的一个故事，请任选一个，进行简要概述。 （2）据调查，海底两万里是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因多集中在以下三点。请选择你喜欢的一点，结合内容进行简要说明。 构思巧妙，悬念迭出科学与幻想巧妙结合船长复杂而多面的性格7. （8分）学校号召开展关于“家风”的系列活动，你所在的班级准备开展“家风大家谈”的主题活动，请你参加。 （1）请你为本次主题活动补写对联。 上联：扬家风，继优良传统下联：_（2）活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向班主任韩老师推荐自己。 （3）九年级（1）班班主任拟组织本班全体学生开展一次以“说说我家的家风”为主题的班会活动。时间：11月15日下午3点。地点：多媒体教室。请你以班委会的名义拟一则活动通知，要求大家准时参赛。 二、 古诗文积累与阅读（25分） (共2题；共25分)8. （10.0分）古诗文名句默写。 （1）学而不思则罔，_。（十二章） （2）_，险躁则不能治性。（诸葛亮诫子书） （3）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词（其一） （4）_，江春入旧年。（王湾次北固山下） （5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:_，_。 （6）曹操的观沧海中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，展现作者博大胸怀，给全诗增添了积极的浪漫主义色彩的诗句是:_，_；_，_。 9. （15.0分）文言文阅读。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。（1）下面句子划分节奏正确的一项是（ ）。A . 借 / 旁 近 与 之B . 传 一 乡 / 秀 才 观 之C . 或 以 钱 币 / 乞 之D . 余 闻 之 也 / 久（2）解释下面加线的词。隶耕： 或以钱币乞之：父异焉：（3）用现代汉语翻译下面的句子。日扳仲永环谒于邑人，不使学。（4）方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？三、 现代文阅读（40分） (共2题；共40分)10. （22.0分）阅读老舍的茶馆（节选），完成小题。 茶馆（节选）老舍【作品简介】茶馆是作家老舍的代表作。作品从1898年戊戌政变写到1945年抗战胜利后，以茶馆的兴衰描写了半个世纪中国社会的变迁，鞭挞了旧社会三个不同时代的罪恶同时也为新社会的到来透露出了信息。该剧人物语言质朴、简洁、生动、含蓄，极富于性格化和幽默性。宋恩子：后面住着的都是什么人？王利发：多半是大学生，还有几位熟人。我有登记簿子，随时报告给“巡警阁下”。我拿来，二位看看？吴祥子：我们不看簿子，看人！王利发：您甭看，准保都是靠得住的人！宋恩子：你为什么爱租给学生们呢？学生不是什么老实家伙呀！王利发：这年月，做官的今天上班，明天撤职，做买卖的今天开市，明天关门，都不可靠！只有学生有钱，能够按月交房租，没钱的就上不了大学啊！您看，是这么一笔账不是？宋恩子：都叫你咂摸透了！你想得对！现在，连我们也欠饷啊！吴祥子：是呀，所以非天天拿人不可，好得点津贴！宋恩子：就仗着有错拿，没错放的，拿住人就有津贴！走吧，到后边看看去！吴祥子：走！王利发：二位，二位！您放心，准保没错儿！宋恩子：不看，拿不到人，谁给我们津贴呢？吴祥子：王掌柜不愿意给咱们看，王掌柜必会给咱们想办法！咱们得给王掌柜留个面子！对吧？王掌柜！王利发：我宋恩子：我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那点吴祥子：那点意思！宋恩子：对，那点意思送到，你省事，我们也省事！王利发：那点意思是多少呢？吴祥子：多年的交情，你看着办！你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？（有删改）（1）简略分析对白表现了王利发什么样的性格及表达了其什么样的思想感情。 （2）对对白的作用分析正确的一项是（ ） A . 写出了巡警们忠于职守。B . 表现了巡捕的横行霸道，揭露了社会的黑暗。C . 写出了宋恩子、吴祥子二人的悲惨生活，他们这样做是迫不得已。D . 只是直观地反映现实，没有其他意思。（3）对白的最后都有省略号，它们分别表示什么意思？ （4）对白中有两个“意思”，它们各表示什么意思？对白有什么样的内涵？ 11. （18.0分）阅读下面的文章，完成下列小题。 闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。（1）作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？ 作为学者的闻一多先生：_作为革命家的闻一多先生：_（2）“闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。”这句话在文中有什么作用？ （3）文段中作者具体选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？ （4）请赏析下面句子的表达效果。 他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。四、 写作（55分） (共1题；共55分)12. （55分）王小波说：“我对自己的要求很低：我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。倘能如我愿，我的一生就算成功。”世界这么大，我们总能遇见到一些有意思的人，有意思的事。遇见时，我们要用善意的心去感受，去理解，让世界变得单纯、美好。 请以“遇见”为题目，联系自己的生活和学习经历，写一篇文章。写作要求：除诗歌外，文体不限，真情实感地叙写能表达中心的具体事件。字数不少于600字，不超过900字。文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。书写要求工整、规范，力求美观。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识及运用（30分）